2020-2021年北京石景山高一下學(xué)期期中語(yǔ)文試卷及答案

2021-03-29 22:51:32 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　提高診斷能力

　　我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)有兩大目標(biāo)，先進(jìn)為人生，第二為診斷。大家都希望自己的語(yǔ)文能力也能在診斷中發(fā)揮出來(lái)，那么，如何提高診斷能力呢?

　　1、有針對(duì)性地學(xué)習(xí)。大家可以研究一下每次的語(yǔ)文試題，看看語(yǔ)文考什么，應(yīng)該學(xué)習(xí)什么，然后針對(duì)考點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)。上次月考前，我們老師向大家統(tǒng)一介紹了《語(yǔ)文月考說(shuō)明》，這是同學(xué)們復(fù)習(xí)的重要方向，也是我們命題的依據(jù)。可惜有的同學(xué)在月考前一天還問(wèn)我們考不考課文背誦。以后每次月考前，我們都要公布《語(yǔ)文月考說(shuō)明》為同學(xué)們提供語(yǔ)文復(fù)習(xí)的具體目標(biāo)。

　　2、講究文面。語(yǔ)文的簡(jiǎn)答題和作文題，對(duì)文面的要求比較高，從這次月考中我們發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們的文面意識(shí)還不強(qiáng)，有的亂涂亂改，有的用膠帶將試題粘了一個(gè)大洞，可以當(dāng)望遠(yuǎn)鏡。文面在診斷中的影響，至少在10分左右。所以，我們老師們強(qiáng)烈建議，字寫(xiě)得不美觀的同學(xué)利用中午時(shí)間或晚自修的空余時(shí)間，練十五分鐘到二十分鐘。在診斷時(shí)，不要輕易涂改一個(gè)字，不要隨便劃掉一句話，選合適的鋼筆或圓珠筆，注意筆水的顏色，注意字體的大小。

　　3、積累與記憶。對(duì)于名篇、名句，文章中的好的詞語(yǔ)、句子，作家作品、古代文化常識(shí)等等，需要我們積累、記憶。

　　4、對(duì)于語(yǔ)文選擇題部分，也需要做一定數(shù)量的訓(xùn)練，請(qǐng)大家把語(yǔ)文資料《哈佛之路高一語(yǔ)文》上的訓(xùn)練保質(zhì)保量的完成。

　　5、現(xiàn)代文閱讀方面。同學(xué)們可以經(jīng)常做做這樣的訓(xùn)練，對(duì)課文的中心進(jìn)行概括，畫(huà)一畫(huà)課文的思路圖，挑一段比較長(zhǎng)的段落用一句話概括段義，寫(xiě)寫(xiě)課文的內(nèi)容摘要，挑出文章中好的句子理解理解，對(duì)文章中好的詞語(yǔ)進(jìn)行解釋。等等。

　　6、文言文閱讀方面。熟讀每一篇課文，需要背誦的篇目一定要背誦;從課文中挑一段比較精彩的段落，進(jìn)行翻譯，做到字字落實(shí)，特別是實(shí)詞;記憶課文注釋和功課訓(xùn)練中的詞語(yǔ)，積累詞匯;了解古代文化常識(shí)，了解古代作家，了解常見(jiàn)的句式。課外讀一些文言文，選短小的文言片段如揚(yáng)振中的《中孩子文言文助讀》，或者讀《史記》的傳記部分。

　　7、寫(xiě)作方面。

　　我們建議同學(xué)們注意素材的兩個(gè)來(lái)源，一是生活，注意觀察，多思考，提煉生活中有意義的事和物來(lái)寫(xiě);二是借鑒別人的文章，多讀美文。

　　特別要注意作文的審題。有的作文拋棄審題因素，是篇很好的文章，但因?yàn)槭窃\斷，只能給比較低的分?jǐn)?shù)，非�？上�。

　　要讓你的文章靚起來(lái)。診斷作文需要有亮點(diǎn)，比如語(yǔ)言的優(yōu)美，構(gòu)思的精巧，情感的真摯，哲理的感悟，對(duì)世界個(gè)性化的理解等等。

　　8、診斷訓(xùn)練。

　　做一定數(shù)量的語(yǔ)文訓(xùn)練是保證語(yǔ)文成績(jī)提高的重要方法，同學(xué)們?cè)谧鲇?xùn)練時(shí)喜歡做選擇題，不喜歡做簡(jiǎn)答題，以為到診斷時(shí)再認(rèn)真做就可以了。這是一大誤區(qū)，豈不知，沒(méi)有養(yǎng)成良好的表達(dá)習(xí)慣，到診斷時(shí)你想表達(dá)好都不可能了。

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