北京初中期中試卷講評課教案

2021-04-02 09:56:22 　來源：網(wǎng)絡整理

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北京初中期中試題講評課教案！如果你在考前不重視模擬訓練，不在心理上、策略上做好充分的準備，考場上就容易掉鏈子，發(fā)揮不出正常水平，等試題發(fā)下來，你看見上面不該做錯的題目做錯了，也會后悔。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初中期中試題講評課教案。

北京初中期中試題講評課教案

講評目標：孩子掌握1—4單元學過的內(nèi)容，語文期中試題講評教案。

講評重難點：抓住孩子診斷中的弱項是重點，指導講評過程是難點。

考情分析

參考人數(shù)33人，及格率優(yōu)選，優(yōu)秀率百分之七十八。

試題分析

本試題共十個大題，選、辨字組詞、補充詞語、選擇詞語填空、修改句子、根據(jù)課文內(nèi)容填空、閱讀短文、古詩連線及作文，教案《語文期中試題講評教案》。

得分率好的題。

1—7大題及古詩、作文。

失分較嚴重的問題。

改句子中的一個題和閱讀短文中的幾個填空題。。如：“楓樹的葉子是秋季較紅的樹葉。”（縮句）正確答案為“葉子是樹葉。”但有些孩子改成葉子是較紅的。沒能理解縮句的要點。

閱讀課文片段中（3）小題“大的、花的、黑的、白的”這是寫了鳥的種類多。有的孩子寫成顏色多。有的有的`有的這是寫年哦的姿態(tài)多或千姿百態(tài)。有的孩子寫成“動作”還有的孩子空著沒做。“昨天我的眼睛騙了我。”這句話的意思是昨天不是而是全班只有一個孩子做對。這屬于老師的失誤，在講課時沒有給孩子講清。

修改完善百分卷

要求孩子把本次試題的錯題改正過來，之后小組互相檢查。

補償訓練

教師出一些本次診斷內(nèi)容的試題。

課堂小節(jié)

讓孩子談談本試題的收獲。

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