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北京2016年初中期中診斷題語文試題！期中診斷都是在手忙腳亂中進行的，成績、名次起伏非常大，特別是會有一部分孩子成績直線下降，降到連自己都想不到；同時，也有一些孩子的成績和名次快速提高，一躍成為黑馬。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京2016年初中期中診斷題語文試題。
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復習要點：
中考成語題型例說
成語是人們長期以來習用、具有特殊表現(xiàn)力的一種結構比較穩(wěn)固的短語。它結構緊密，文字簡練，是漢語言中的精品，在漢語言中起著重要的作用。因此，它也成了語文中考的一個重要內容，并且以多種題型出現(xiàn)，多角度地進行考查。下刪掉加以說明，以供參考。
1.成語填字
成語有較固定的組成，可以從中抽取某個字，讓孩子填空。
2.辨音
考查孩子成語的能力，多以選擇的形式出現(xiàn)。
3.辨字
考查孩子正確書寫成語的能力，多以改錯或選擇的題型出現(xiàn)。
解析：“彩”應是“采”，神色、精神的意思;“永”應寫作“勇”，勇敢的意思;“拔”應為“撥”;“是”應寫成“事”，事情的意思。
4釋義考查孩子對成語意義的掌握情況，一般考查成語中某個字的意思，亦有考查整個成語的意思。
5.出處
大多數(shù)的成語都有一定的出處，如出自古代神話、傳說、寓言或古詩文等。主要考查孩子所熟悉的古代文章中概括出來的成語。
6.運用
即檢查孩子在具體的語境下正確使用成語的能力。
7.聯(lián)想式默寫成語
提供要求，根據要求默寫出有關成語。
8.考查成語的結構類型成語有各種各樣的結構類型，有并列結構、偏正結構、動賓結構、動(形)補結構、主謂結構。因而這也是一個考查的內容。
9.考查成語的感情色彩
成語的感情色彩有褒有貶，亦有中性的，因此同學們應能辨別出來。
總之，成語作為漢語言中的一個重要組成部分，我們必須在語文學習中要加以掌握，以提高語文表達能力。
期中考的目的重在引導同學們從準備意識，思維狀態(tài)，學科知識和能力等方面走進學習領域，讓自己的成績能夠越來越好。想了解相關課程的同學，請撥打學而思愛智康免費咨詢電話：！
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