北京初中期中考試卷生物

2021-04-03 13:37:18 　來源：百度文庫

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北京初中期中診斷卷生物！初中生物，是生物學(xué)科入門的基礎(chǔ)學(xué)科。不僅僅是為了當(dāng)下的學(xué)習(xí)診斷，更是為高中的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)哦，所以大家一定要重視每一門學(xué)科。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初中期中診斷卷生物。

北京初中期中診斷卷生物

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　　初中生物學(xué)習(xí)方法整理

　　觀察方法

　　學(xué)習(xí)初中生物過程從本質(zhì)上說是一種認(rèn)識過程。認(rèn)識過程是從感性認(rèn)識開始的，而感性認(rèn)識主要靠觀察來獲得，所以觀察方法就是首要的學(xué)習(xí)初中生物方法。觀察方法主要包括順序觀察、對比觀察、動態(tài)觀察和邊思考邊觀察。

　　做筆記的方法

　　初中生物總結(jié)中外許多學(xué)者的經(jīng)驗，可以說，初中生物做筆記是一條成才的途徑。做筆記的方式很多，在生物學(xué)學(xué)習(xí)中，主要有閱讀筆記、聽講筆記和觀察筆記三種。

　　思維方法

　　思維能力是各種能力的核心，思維方法是思維能力的關(guān)鍵，所以思維方法在初中生物學(xué)習(xí)方法中占有核心的位置。在生物學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法有分析和綜合的方法、比較和歸類的方法、系統(tǒng)化和具體化的方法及抽象和概括的方法。

　　如何記住初中生物知識點

　　形象信息是打開記憶大門的鑰匙。所謂形象記憶法就是將需要記憶的事物，借助于直觀的形象去鞏固記憶的方法。具體有以下幾種方式：

　　(1)形象描述。是用形象化的事物來描述抽象的事物，從而加深印象方便記憶。如“光合作用”是一個抽象的概念，為了幫助記憶，我們可把綠葉比喻成制造有機(jī)物的“綠色工廠”,“廠房”是葉綠體，動力是光能，原料是水和二氧化碳，產(chǎn)物是淀粉和氧氣。這樣的形象描述既加深孩子的理解，又易于記憶。

　　(2)形象比喻。是用人們熟悉的事物進(jìn)行比喻，使之生動直觀，而易于記憶。如“十字形花冠、蝶形花冠、頭狀花序”等。

生物課堂注意事項

　　(1)注意聽，認(rèn)真記。初中生物注意聽不僅僅是要求同學(xué)們集中精力，更重要的是聽課要聽思路，注意聽老師是如何引人新課，怎樣展開講解的，較后又是怎樣歸納小結(jié)的。特別要注意理解教師在講課中反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重點和難點，并在不影響聽課的前提下記些要點。

　　(2)多動手、多觀察。初中生物教師根據(jù)教材內(nèi)容的需要，常常利用實物、標(biāo)本、模型、掛圖、課件等直觀手段進(jìn)行教學(xué)。有時教師還領(lǐng)孩子做些探究性實驗，同學(xué)們應(yīng)在教師指導(dǎo)下多動手細(xì)觀察，通過親自動手操作、觀察，對現(xiàn)象和過程進(jìn)行比較、分析，這樣不但提高了自己的實驗技能，同時培養(yǎng)了自己的科研素質(zhì)，同時可以加深對知識的理解和運(yùn)用。

　　(3)勤思考、多提問。上初中生物課前同學(xué)們應(yīng)對教師講的每個問題都要認(rèn)真地進(jìn)行思考，尤其要重視教師的提問，不論提問誰，都必須把自己置于“主人”的位置上來，敏捷地思考這個問題我是怎樣想的?

特別是同學(xué)們在聽課中凡是自己不懂的或發(fā)現(xiàn)的新問題都要虛心向教師請教，決不能不懂裝懂。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！

北京初中期中診斷卷生物就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《北京初中期中試題合集》。

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