2007年北京語文中考閱讀

2021-04-04 15:25:03 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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2007年北京語文中考閱讀！ 中考的時(shí)候，古文考得較多的是人物傳記類的文章，這類文章故事性強(qiáng)，我們可以根據(jù)文章的上下文來推測詞語的意義和用法。平時(shí)，我們可以適當(dāng)進(jìn)行相關(guān)的文言文閱讀理解訓(xùn)練。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2007年北京語文中考閱讀。

2007年北京語文中考閱讀

【材料二】

中國國家博物館（簡稱“國博”）是一座全面系統(tǒng)展現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化的綜合性博物館。館中設(shè)有“古代中國”“復(fù)興之路”兩個(gè)基本陳列和10多個(gè)不同門類的專題展覽，每年還有50余個(gè)臨時(shí)展覽，國博己經(jīng)成為公共教育的重要平臺(tái)。近年來，國博的展覽吸引了國內(nèi)外眾多觀眾前來參觀。2017年國博接待觀眾總量達(dá)806萬人次，其中包括未成年觀眾139萬人次。為了充分發(fā)揮國博的公共教育功能，自2012年5月起，國博設(shè)立了教育體驗(yàn)區(qū)。目前，圍繞“歷史與藝術(shù)并重”的主題，根據(jù)家庭、學(xué)校和社會(huì)不同群體開發(fā)了“陽光少年”“社會(huì)大課堂”“文化博覽”三大系列課程，形成了以藏品為基礎(chǔ)，以體驗(yàn)為重要方式的公共教育新模式。國博特別重視與學(xué)校合作，例如，為了使博物館的館藏資源和學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容相互補(bǔ)充，采用“雙師教學(xué)”的模式，讓孩子對所學(xué)知識(shí)有全方位的認(rèn)知。

【材料三】

中國科學(xué)技術(shù)館（簡稱“科技館”）是一座優(yōu)秀綜合性科技館，是實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、普及科學(xué)知識(shí)、提高公眾科學(xué)素養(yǎng)的大型科技教育設(shè)施�？萍拣^以科學(xué)性和趣味性相結(jié)合的展覽設(shè)計(jì)理念開展公共教育，吸引了眾多的參觀者。館中展品涉及航空、航天、機(jī)械、交通、能源、信息科技、生物科技、納米科技等眾多領(lǐng)域�？萍拣^在利用展品進(jìn)行展覽教育的同時(shí)，還設(shè)置了科普活動(dòng)室和實(shí)驗(yàn)室，配置了機(jī)、微型機(jī)床、3D打印機(jī)等近200套不同系列活動(dòng)器材和40多套相關(guān)的實(shí)驗(yàn)儀器，設(shè)計(jì)了“飛行器的奧秘”“光影探秘”“生命科學(xué)俱樂部”等系列活動(dòng)，讓觀眾在親身體驗(yàn)中，加深對科學(xué)的理解。②________，吸引了越來越多的參觀者，尤其是青少年。2017年9月1日，科技館正式啟動(dòng)“館校結(jié)合基地校”項(xiàng)目，為首批200所中小學(xué)校提供場館活動(dòng)，為創(chuàng)新人才培養(yǎng)、校本課程開發(fā)、科技教師培訓(xùn)等提供服務(wù)。

30．依據(jù)上下文，在【材料一】和【材料三】橫線處依次填入的語句，都正確的一項(xiàng)是（）

A．①展出和闡明 ②科普實(shí)踐活動(dòng)的這些內(nèi)容

B．①闡釋和展示 ②這些豐富的科普實(shí)踐活動(dòng)

C．①展示和闡釋 ②這些豐富的科普實(shí)踐活動(dòng)

D．①闡明和展出 ②科普實(shí)踐活動(dòng)的這些內(nèi)容

31．閱讀【材料二】中的圖1和圖2，結(jié)合這則材料所說明的主要內(nèi)容，你得出的結(jié)論是什么？（2分）

32．依據(jù)上述三則材料，博物館開展公共教育的主要方式可以概括為________、________、________（每空限8個(gè)字以內(nèi)）

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初中語文診斷前攻略

一、有條不紊，計(jì)劃先行

語文中診斷卷較直接體現(xiàn)課本知識(shí)點(diǎn)，也是每個(gè)考生較直觀地從課本“賺取”分?jǐn)?shù)的，就是古詩詞背默以及文言文語段部分。

在較后關(guān)頭值得穩(wěn)扎穩(wěn)打、步步為營復(fù)習(xí)一遍。特別是新課標(biāo)中出現(xiàn)的新篇目，更值得大家“集中火力”。

所以，擬定一個(gè)這部分的復(fù)習(xí)計(jì)劃尤為重要。它也有利于考生建立自信，完善準(zhǔn)備心理。

二、理清文體，分類攻克

現(xiàn)代文閱讀理解部分也是大家較為擔(dān)心的題型。在較后一個(gè)月里，要快速提高閱讀理解能力，是較難實(shí)現(xiàn)的。但是，我們可以在“答題格式”上下功夫。將三種文體：記敘文、說明文、議論文閱讀理解題分類訓(xùn)練。然后在每一種文體下，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)再分類訓(xùn)練。

例如，記敘文常見的題型有詞語賞析、句子賞析、概括信息、標(biāo)題使用、拓展延伸等等，考生們可以逐個(gè)理出較為規(guī)范的答題格式，重復(fù)題型訓(xùn)練。以期達(dá)到看到功課不陌生，有方向。

三、備好材料，應(yīng)對作文

在作文方面，考生們可以利用兩周時(shí)間充分地“儲(chǔ)蓄”寫作資料，可根據(jù)“情感”“勵(lì)志”“成長”“社會(huì)”“文化”等類型分別準(zhǔn)備。

對自己或?qū)W校平時(shí)分發(fā)的同學(xué)范文、比較優(yōu)秀的文章和段落進(jìn)行精心修改，也可以每天摘抄精彩的段落，給自己的中考作文做好積淀，在考場上能夠把這些材料精心“剪裁”后，優(yōu)秀呈現(xiàn)。

同學(xué)們平常復(fù)習(xí)要著重課本中的文言文的復(fù)習(xí)，做題時(shí)也一定要聯(lián)系課本做判斷。雖然，有時(shí)候我們覺得會(huì)考到課外的文言文。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話：！

2007年北京語文中考閱讀就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《北京初中期中診斷試題》。

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