初中語(yǔ)文嚴(yán)重偏科怎么學(xué)

2021-04-05 12:33:56 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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初中語(yǔ)文嚴(yán)重偏科怎么學(xué)！對(duì)于優(yōu)先學(xué)習(xí)，很多同學(xué)的認(rèn)知是比較局限的。他們認(rèn)為優(yōu)先學(xué)習(xí)就是把課本里的課文先過(guò)一遍，無(wú)論什么方式，總之，課文優(yōu)先學(xué)完了，我就能少有優(yōu)秀了。顯然并不是這樣的。下面，小編為大家?guī)?lái)初中語(yǔ)文嚴(yán)重偏科怎么學(xué)。

初中語(yǔ)文嚴(yán)重偏科怎么學(xué)

1整偏科心態(tài)

有偏科現(xiàn)象的同學(xué)往往一見(jiàn)到那門(mén)科目，就頭腦發(fā)脹，感到緊張與害怕，開(kāi)始逃避，腦中容易浮現(xiàn)自己失敗的場(chǎng)景，這些都是要避免的。愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“去做害怕的事情，害怕自然就會(huì)消失了。”只要你去面對(duì)了，你就已經(jīng)向成功邁進(jìn)了，所以，如果你想改變自己的偏科現(xiàn)象，先要調(diào)整好自己害怕與逃避的心態(tài)，勇敢地去面對(duì)它!你可以為自己制定一個(gè)計(jì)劃，但要注意這個(gè)計(jì)劃要量力而行，開(kāi)始邁小步，后來(lái)邁大步。

2增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣

“興趣是較好的老師。”如果孩子能在學(xué)習(xí)語(yǔ)文中產(chǎn)生濃厚的興趣，就會(huì)形成較強(qiáng)的求知欲，就能積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。而農(nóng)村中孩子由于先天的素質(zhì)和后天的文化環(huán)境、家庭背景的不同，在學(xué)習(xí)語(yǔ)文上也表現(xiàn)出很大差異，如有的孩子從小就喜歡閱讀，對(duì)各種書(shū)籍都有很大的興趣，語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)，有的同學(xué)喜歡大自然，喜歡探索，頭腦反應(yīng)迅速。

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3閱讀一定要鞏固

較好能夠做到每天訓(xùn)練一篇閱讀。另外可以學(xué)習(xí)一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀、學(xué)習(xí)方法，其訓(xùn)練可以激活我們“腦、眼”潛能，培養(yǎng)和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。掌握快速閱讀之后，在閱讀文章、材料的時(shí)候可以快速的提取段落、文章的脈絡(luò)和重點(diǎn)，促進(jìn)整理歸納分析，提高效率;同時(shí)可以節(jié)約大量的時(shí)間，游刃有余的做其它事情。

4讓中孩子知道偏科的危害

要向孩子闡明學(xué)習(xí)偏科的危害，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。中小學(xué)階段，屬于基礎(chǔ)教育階段，是為孩子日后成才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的階段。各年級(jí)開(kāi)設(shè)的各門(mén)學(xué)科都是為了孩子的全面發(fā)展、經(jīng)過(guò)科學(xué)論證和實(shí)踐檢驗(yàn)而設(shè)立的，偏廢任何一門(mén)課程，猶如修建高樓大廈時(shí)地基缺了幾樣關(guān)鍵的東西，其后果是很?chē)?yán)重的。而且，要讓孩子認(rèn)識(shí)到，要學(xué)好數(shù)理化，沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)文功底是不行的，沒(méi)有結(jié)實(shí)的身體是不行的，沒(méi)有藝術(shù)細(xì)胞和豐富的想象力是不行的。各學(xué)科之間是相互聯(lián)系、相互滲透的。

很多孩子由于對(duì)于語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)沒(méi)有找到一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，所以，在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)上相當(dāng)?shù)某粤�。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢(xún)電話(huà)：！

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