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2021年北京東城區(qū)初三一模生物試題及答案！一模沒考好，同學們要分析自己的原因，到底是診斷的時候不夠仔細，讓自己糟糕的心態(tài)影響了成績，還是本身基礎差，能力只能達到這個高度，這兩種診斷原因是有很大區(qū)別的。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2021年北京東城區(qū)初三一模生物試題及答案。
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善閱讀
讀是學習較基本的一種學習方法，閱讀能力是學習能力的重要標志。閱讀時可以用下面這幾種方法：
出示提綱導讀：可以將要學習的內(nèi)容事先精心準備閱讀提綱，這個提綱可以根據(jù)功課題目來列，然后以此有目的的閱讀相關課文，以便抓住重點，使自己讀有所得。
聯(lián)系實際閱讀：聯(lián)系實際問題，閱讀與思考相結合，能很好地發(fā)揮主觀能動性。比如：
在學習對水分的吸收一節(jié)時，可思考一下植物的根是在什么情況下，從土壤中吸收水分的。一次施肥太多時，為什么會發(fā)生“燒苗"。
帶著問題閱讀有關的內(nèi)容，會很清楚地掌握植物細胞吸水和失水的原理以及成熟植物細胞的結構。
聯(lián)系課本插圖閱讀：課本內(nèi)容包括知識系統(tǒng)、插圖系統(tǒng)、訓練系統(tǒng)。同學們往往忽視有意識地查看插圖。如：
被子植物的雙受精過程。通過抓識圖，先認識花粉的萌發(fā)，花粉管的形成和胚珠的結構圖，再認識雙受精作用圖，對雙受精的作用就容易理解了。
概念原理重點讀：生物學科中的概念原理用詞嚴謹、科學，必須通過思維活動加以錘煉，才能把握其本質(zhì)內(nèi)涵。如：
被子植物體一般由根、莖、葉、花、果實、種子六種器官構成，其中“一般”是指絕大多數(shù)被子植物有這六種器官，少數(shù)不完全具有。
聽說一模，很多同學都十分害怕，怕自己在這個學期先進次重點診斷中就考砸，那豈不是否定了自己這段時間所做的所有努力了，想了解相關課程的同學，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！
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