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2021年北京通州區(qū)初三一模地理試題及答案!如果診斷時想要拿優(yōu)異,就需要我們使用“分數(shù)較大化原則”。很多人不了解分數(shù)較大化原則是什么,通俗來講就是在診斷的時候,我們要把會做的題都做對,不會做的題盡量拿分。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2021年北京通州區(qū)初三一模地理試題及答案。
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要善于把不同的地理事物聯(lián)系起來
把不同的地理事物之間建立起聯(lián)系,首先必須問"為什么?這樣便會養(yǎng)成由果推因的良好的地理思維習慣。例如:世界雨極是印度的乞拉朋齊,那么,為什么乞拉朋齊會成為世界雨極呢?結(jié)合地圖,根據(jù)乞拉朋齊所處的地理位置便可分析出,乞拉朋齊位于喜馬拉雅山的迎風坡,這里有大量的地形雨,這樣,氣候便和地形、位置相互聯(lián)系起來了。
與生活聯(lián)系起來
地理總是與我們的生活息息相關(guān),如果與生活聯(lián)系起來,就不會感到乏味了,"學習人口、糧食與環(huán)境"時,特別是農(nóng)村學校,可結(jié)合當年大量開荒毀林而遺留下來的荒坡荒地的現(xiàn)象,讓孩子作為社會調(diào)查,了解當年開荒毀林的背景、原因及情景,以此激發(fā)起孩子熱愛生活、熱愛大自然并樂于學地理的情操。
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