北京高一地理必修二期中復(fù)習(xí)，幫助大家提高成績(jī)

2021-04-17 16:47:46 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　高中地理三大復(fù)習(xí)方法

　　方法一：應(yīng)該重視對(duì)熱點(diǎn)的思考，避免脫離原理盲崇熱點(diǎn)

　　1.在熱點(diǎn)復(fù)習(xí)中要突出對(duì)區(qū)域分布的掌握以及區(qū)域與區(qū)域之間的對(duì)比，分析區(qū)域的異同點(diǎn)，從而能夠更加熟悉和掌握各個(gè)區(qū)域的自然和人文特征。

　　2.在熱點(diǎn)復(fù)習(xí)中應(yīng)該進(jìn)一步應(yīng)用中國(guó)和世界政區(qū)圖進(jìn)行空間定位的訓(xùn)練。

　　3.在熟悉地圖的基礎(chǔ)上，還應(yīng)該結(jié)合熱點(diǎn)，對(duì)熱點(diǎn)發(fā)生所在的區(qū)域位置進(jìn)行定位訓(xùn)練，從而能夠進(jìn)一步促進(jìn)對(duì)空間分布的熟悉和掌握。

　　4.在熱點(diǎn)復(fù)習(xí)過(guò)程中要注意：不能僅局限于熱點(diǎn)的簡(jiǎn)單堆積，而造成熱點(diǎn)堆積式的復(fù)習(xí)，這樣反而會(huì)沖淡地理復(fù)習(xí)的主題，從而出現(xiàn)復(fù)習(xí)課變成時(shí)事課的現(xiàn)象。

　　方法二：應(yīng)該重視對(duì)考綱的鉆研，避免脫離考綱盲目復(fù)習(xí)

　　1.在復(fù)習(xí)內(nèi)容上，看看自己的知識(shí)復(fù)習(xí)是否有遺漏，對(duì)重點(diǎn)和主干知識(shí)的了解和掌握程度如何，尤其還要檢查和反省自己對(duì)空間分布的掌握和熟練情況如何。

　　2.關(guān)于人文地理部分，要結(jié)合區(qū)位因素類問(wèn)題，并結(jié)合現(xiàn)實(shí)和地理學(xué)科的長(zhǎng)效熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行復(fù)習(xí)，從中培養(yǎng)和進(jìn)一步鞏固人地觀點(diǎn)、可持續(xù)發(fā)展觀點(diǎn)。

　　3.針對(duì)自身的不足，進(jìn)行問(wèn)題歸類，分別加以解決。在復(fù)習(xí)中通過(guò)對(duì)過(guò)去所有的試題和題目進(jìn)行梳理和歸類，總結(jié)自己的錯(cuò)誤類型如、知識(shí)類、能力類、答題類、心理類、方法類等，探究解題的錯(cuò)誤原因。

　　4.沖刺階段地理復(fù)習(xí)應(yīng)該注意診斷策略的重要性。由于考綱已明確，試題的難度值一般是控制在0.55—0.60左右，易、中、難的比例大致為5∶3∶2，根據(jù)考綱的的要求，各層次孩子在復(fù)習(xí)和診斷時(shí)應(yīng)該明確地選擇主攻低檔題、中檔題或高檔題。

　　方法三：應(yīng)該重視對(duì)題目的精選，避免脫離教材埋頭訓(xùn)練

　　1.沖刺階段應(yīng)該以考綱為準(zhǔn)繩，以自身的知識(shí)和能力缺陷為參照，通過(guò)認(rèn)真分析、細(xì)心對(duì)比，從而充分過(guò)濾、精心篩選有一定知識(shí)積淀的，能力要求高、思維含量大的、難度適當(dāng)?shù)念}目進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練。

　　2.不能盲目地大量做訓(xùn)練，因?yàn)榇罅康挠?xùn)練，容易出現(xiàn)重復(fù)訓(xùn)練的問(wèn)題，浪費(fèi)時(shí)間和精力。

　　3.在沖刺階段，應(yīng)該精選適量的典型試題有針對(duì)性和調(diào)適性的訓(xùn)練：進(jìn)行審題的提高性訓(xùn)練，針對(duì)題型和解題方法進(jìn)行訓(xùn)練，進(jìn)行答題的反思訓(xùn)練，要在訓(xùn)練過(guò)程中不斷進(jìn)行歸納和總結(jié)。

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　　一、人口增長(zhǎng)、人口遷移、人口容量

　　1、一個(gè)地區(qū)的人口的自然增長(zhǎng)是由人口出生率和人口死亡率共同決定的，人口的自然增長(zhǎng)率等于人口出生率減人口死亡率;

　　2、(1)由圖世界人口數(shù)量變化的總趨勢(shì)是人口在不斷增長(zhǎng);(2)在農(nóng)業(yè)革命前，人類主要從事狩獵和采集業(yè)，這時(shí)期的人口數(shù)量變化和增長(zhǎng)情況是人口增長(zhǎng)緩慢，且人口數(shù)有波動(dòng)。原因是原始社會(huì)人類生產(chǎn)力水平低下;(3)農(nóng)業(yè)革命期間，人口數(shù)量和增長(zhǎng)情況是人口總量還較少，增長(zhǎng)速度加快;產(chǎn)生變化的原因是灌溉技術(shù)和耕作技術(shù)的發(fā)展，使食物供應(yīng)變得穩(wěn)定;(4)工業(yè)革命開(kāi)始后，人口數(shù)量變化情況是人口數(shù)量較多，人口增長(zhǎng)速度明顯加快，原因是工業(yè)化的發(fā)展使社會(huì)生產(chǎn)力快速發(fā)展;(5)進(jìn)入20世紀(jì)50年代后，人口發(fā)展變化的特點(diǎn)是人口迅猛增長(zhǎng)。原因是發(fā)展中國(guó)家政治獨(dú)立，民族經(jīng)濟(jì)發(fā)展，醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)進(jìn)步，死亡率下降;

　　3、一個(gè)地區(qū)增長(zhǎng)的人口數(shù)量取決于人口基數(shù) 和人口自然增長(zhǎng)率，是兩者共同作用的結(jié)果。

　　4、目前發(fā)達(dá)國(guó)家人口增長(zhǎng)特點(diǎn)人口增長(zhǎng)緩慢，甚至零增長(zhǎng)、負(fù)增長(zhǎng);發(fā)展中國(guó)家人口增長(zhǎng)特點(diǎn)是人口迅猛增長(zhǎng)，原因是政治上的獨(dú)立，民族經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的進(jìn)步，死亡率下降;

　　6、目前大多數(shù)發(fā)達(dá)國(guó)家的人口問(wèn)題是人口老齡化，帶來(lái)的影響是后備人口不足勞動(dòng)力缺乏，社會(huì)福利、醫(yī)療等養(yǎng)老負(fù)擔(dān)重;為了促進(jìn)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，這些國(guó)家采取的人口政策是鼓勵(lì)生育和引進(jìn)移民;

　　7、日前，發(fā)展中國(guó)家的人口問(wèn)題是人口增長(zhǎng)過(guò)快。采取的人口政策是計(jì)劃生育。(控?cái)?shù)提質(zhì))

　　8、一個(gè)地區(qū)的人口數(shù)量的變化主要是人口自然增長(zhǎng)量和人口遷移量(即機(jī)械增長(zhǎng))決定的。

　　9、人口遷移指人口居住地在一定范圍內(nèi)改變;人們?cè)诰幼〉嘏c工作地間通勤往返、外出購(gòu)物、旅游、出差、游牧民的遷徙、季節(jié)工的季節(jié)性流動(dòng)、有多處居住地的人在居住地間流動(dòng)，這些是否屬于人口遷移?不屬于人口遷移。(時(shí)間性指超過(guò)一年、居住地改變)

　　10、國(guó)際人口遷移是指跨國(guó)界改變居住地。以二戰(zhàn)為界，國(guó)際人口遷移分為兩個(gè)階段，(1)19世紀(jì)以前，國(guó)際人口遷移的特點(diǎn)是集團(tuán)性大批移民為主，人口遷移的主要原因是資本主義殖民擴(kuò)張。遷移的方向是從舊大陸遷向新大陸，從已開(kāi)發(fā)國(guó)家遷向未開(kāi)發(fā)國(guó)家;(2)二戰(zhàn)后國(guó)際人口遷移的新特點(diǎn)是：人口從發(fā)展中國(guó)家流向發(fā)達(dá)國(guó)家，長(zhǎng)期移民減少，短期勞工增加;引起人口遷移的主要原因是地區(qū)間經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡。

　　11、二戰(zhàn)后，歐洲由原人口遷出區(qū)變?yōu)槿丝谶w入?yún)^(qū)，原因是戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展;拉丁美洲由原人口遷入?yún)^(qū)變?yōu)槿丝谶w出區(qū)，人口大量流向美國(guó) 加拿大和西歐，原因主要是戰(zhàn)后人口增長(zhǎng)過(guò)快，勞動(dòng)力過(guò)剩，而發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展快，勞動(dòng)力不足;

　　12、20世紀(jì)70年代后，西亞和北非的石油輸國(guó)招募大量外籍工人，變?yōu)槿丝谶w入國(guó)，原因是石油開(kāi)采帶來(lái)經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)，勞動(dòng)力不足。

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