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語文
語文要多訓練開放式題型。同學們一方面要跟著老師要求走,一方面自己要根據(jù)學習情況有目的有重點地訓練。如現(xiàn)代文閱讀比較薄弱就要多練現(xiàn)代文閱讀、文言文閱讀比較差就多做文言文閱讀。背誦和默寫部分不能忽視,這部分內(nèi)容在診斷中占不少分值。而且老師已經(jīng)告訴了指定背誦篇目,不是大海撈針,而是有據(jù)可尋。
現(xiàn)在的一些閱讀題體現(xiàn)了新課改精神,開放性、探究性題型較多,同學們要通過訓練適應功課形式,如“提出一個觀點”,說出同意與否并給出理由,或給出兩個觀點,同意哪個等,要多訓練老師給出或平時課上做過的此類題目,不要盲目地到處找題做。
現(xiàn)在的作文也越來越體現(xiàn)開放性,同學們要多訓練構(gòu)思的能力。在拿到作文題后,首先認真審題、審材料,然后圍繞一個中心寫作,注意將寫作時間控制在50分鐘以內(nèi)。要想提高作文水平,較好保持一周寫一篇作文的好習慣,讓筆頭不生,才能在診斷中應付自如。
2數(shù)學
對于數(shù)學學科,現(xiàn)在要回歸課本,要將前面學過的基本概念、定義和公式進行梳理,首先要明白自己學過什么,把教材上的每一個例題、題目再做一遍,確保牢固掌握基礎(chǔ)知識,然后再歸納、總結(jié)分析知識點的聯(lián)系以及基本的數(shù)學解題思路與方法。同學們還要找出沒有掌握好或者易錯的知識點、薄弱點,集中精力把這部分內(nèi)容弄懂、弄透。
復習中,要將學過的知識構(gòu)建成網(wǎng),將其系統(tǒng)化,弄清楚知識結(jié)構(gòu)中涉及的每個知識點以及它們之間的相互聯(lián)系,注重基本技能的訓練,不要求高求難,應為后繼階段的綜合能力提高打下堅實基礎(chǔ)。
另外,還要注意把平時做功課或統(tǒng)練中的錯題收集起來,在空閑時間或準備診斷前瀏覽錯題本,對錯題不妨再做一遍,這樣就使每一道題在復習中都發(fā)揮出較大效果。
3英語
同學們要在復習中注重對教學模塊的銜接,進行系統(tǒng)、綜合性的復習。
期中診斷臨近,要將復習重點放在做好專題性訓練上。認真做好診斷中涉及的聽力、單項選擇、完型填空、閱讀理解和寫作這幾種題型的訓練,有針對性地做一些題目,其中要把主要精力用在閱讀理解上。因為,通過閱讀理解訓練,既可以鞏固和加強各項英語基礎(chǔ)知識,又可以學習到許多英語表達的方法和技巧,成為書面表達的能力基礎(chǔ)。同學們在做閱讀理解題時還要注意積累詞匯,逐漸提高詞匯量。
這個階段,同學們要將基礎(chǔ)知識落實到位,有計劃地將學過的基礎(chǔ)語法歸納一遍,包括時態(tài)、語態(tài)、非謂語、情態(tài)動詞、名詞性從句、定語從句和狀語從句的運用等。我們尤其要重點鞏固記憶那些經(jīng)常用到而又拿不準、易做錯的知識點,并配合做一些訓練,掌握知識點的具體用法。此外,英語試題容量大,覆蓋面廣,在復習準備中要注意把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系,做到融會貫通。
還有一點,同學們每天都要堅持用零碎的時間鞏固記憶單詞,這是提高成績與能力的基礎(chǔ)。
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政治
高三政治科目分4個必修模塊,2個必選模塊。其中,必修模塊包括經(jīng)濟生活、政治生活、文化生活和生活與哲學。4部分內(nèi)容同學們都要重視,要平均分配復習時間。文化生活部分的知識點資料較少,更要著重復習。雖然死記硬背的方式不可取,但對政治科目而言,記背重要的知識點還是必要的,通過知識點構(gòu)建知識體系,復習會更省力。
5歷史
歷史整體把握知識框架。對于歷史學科,回歸教材,注重梳理基礎(chǔ)知識點,構(gòu)建學科知識體系。但是,這種回歸絕不是機械地死記硬背,而是要翻看課本標題,形成對課本內(nèi)容框架的整體把握,弄清楚前后知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系,建立縱橫框架。
6地理
期中診斷地理科目的復習要點是要緊跟課標,同學們要跟著老師的節(jié)奏復習。地理科目分3個必修模塊,期中診斷更偏重自然地理部分,主要考查同學們對地理基本規(guī)律、概念和原理的理解與掌握?梢缘乩韴D、表分析為突破口,在復習過程中,以地圖為載體,通過分析每一張地圖將知識點歸納總結(jié),做到不但會背更要會用。
7物理
物理梳理基本概念、原理和規(guī)律。在高二的時候就已經(jīng)學完了物理學科的全部知識,現(xiàn)在主要是復習以前的知識點。要把學過的知識點重新篩查、梳理一遍,包括課本中的基本概念、基本原理和規(guī)律,找出自己的薄弱點做重點復習。
對于基本模型也要認真復習,如傳送帶模型、板塊模型、彈簧模型等要結(jié)合具體的例題分析各個模型是否清晰,檢查自己是否已經(jīng)真正掌握了這些知識。對于實驗部分,大家也要認真對待。期中診斷前,要把一些典型實驗的原理、實驗儀器、實驗誤差以及數(shù)據(jù)分析等總結(jié)一遍,做到心里有數(shù)。
現(xiàn)階段,不需要做更多的題目,只要把以前的錯題拿出來看看,消除易錯知識點就可以了。
8化學
化學以復習實驗題為核心。由于期中診斷只是對高三上半學期以來的考查,因此,現(xiàn)階段的復習還要緊跟老師的節(jié)奏,按照老師劃定的重點進行復習,針對老師課上講過的典型例題,認真思考、消化,還可以找一些類似的題目進行鞏固。
另外,復習要以實驗題為核心,明確該實驗的目的、反應原理,認真分析實驗步驟的目的、裝置的作用等;要學會利用實驗題向外輻射知識點,通過做實驗題延伸出有關(guān)的基本概念和理論,并找出相關(guān)知識的聯(lián)結(jié)點,學會舉一反三。
9生物
高三生物科目分為3個必修模塊和3個選修模塊,期中診斷前老師已基本講過一遍。實際診斷中,試題并不是嚴格按模塊來出,而是把多個知識點融會貫通起來。同學們復習時仍要側(cè)重基礎(chǔ)知識,做到不但“知其然更要知其所以然”,對每一個基礎(chǔ)知識點要理解到位,避免產(chǎn)生概念混淆。
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