北京初中期中考試卷全市統(tǒng)一嗎

2021-04-21 15:37:32 　來(lái)源：百度文庫(kù)

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北京初中期中診斷卷全市統(tǒng)一嗎！ 雖然北京中考實(shí)行的是鎖區(qū)政策，但中考是全市統(tǒng)考，用的是同一張中診斷卷。所以我們建議大家，不管各區(qū)各校用的是什么版本的教材，都多多關(guān)注其他區(qū)的期末考、一模、二模試題和復(fù)習(xí)資料，大家的起跑線(xiàn)雖然不一樣，但終點(diǎn)是一樣的。下面，小編為大家?guī)?lái)北京初中期中診斷卷全市統(tǒng)一嗎。

北京初中期中診斷卷全市統(tǒng)一嗎

　　科學(xué)診斷

　　填寫(xiě)信息，穩(wěn)定情緒。

　　試題發(fā)下來(lái)后，立即忙于答題是不科學(xué)的，應(yīng)先填寫(xiě)信息，如在答題卡上涂清“試題類(lèi)型”，寫(xiě)清姓名和準(zhǔn)考證號(hào)等，這樣做不僅是診斷的要求，更是一劑穩(wěn)定情緒的“良藥”。

　　總攬全卷，區(qū)別難易。

　　打開(kāi)試題，看看哪些是基礎(chǔ)題，哪些是中檔題，哪些是難題或壓軸題，按先易后難的原則，確定解題順序，逐題進(jìn)行解答。力爭(zhēng)做到“巧做低檔題，題題全做對(duì);穩(wěn)做中檔題，一分不浪費(fèi);盡力沖擊高檔題，做錯(cuò)也無(wú)悔。”

　　認(rèn)真審題，靈活答題。

　　審題要做到一不漏掉題，二不看錯(cuò)題，三要審準(zhǔn)題，四要看全題目的條件和結(jié)論。審題中還要靈活運(yùn)用知識(shí)，發(fā)現(xiàn)和尋找簡(jiǎn)捷的解題方法。

　　過(guò)程清晰，穩(wěn)中求快。

　　一要書(shū)寫(xiě)清晰，速度略快;二要一次成功;三要提高答題速度;四要科學(xué)使用草稿紙;五要力求準(zhǔn)確，防止欲速不達(dá)。

　　心理狀態(tài)，注意調(diào)節(jié)。

　　診斷中，要克服滿(mǎn)不在乎的自負(fù)心理，要拋棄“勝敗在此一舉”的負(fù)重心理，要克服畏首畏尾的膽怯心理。面對(duì)難、中、易的試題，調(diào)節(jié)好心理，積極應(yīng)對(duì)。

　　盡量多做，分分必爭(zhēng)。

　　中考評(píng)分，理科多按步驟、按知識(shí)點(diǎn)給分;文科多按要點(diǎn)給分。因此，考生在答題時(shí)，就要會(huì)多少，答多少，哪怕是一條輔助線(xiàn)，一個(gè)符號(hào)，一小段文字，都可寫(xiě)上，沒(méi)有把握也要敢于寫(xiě)，千萬(wàn)不要將不能完全做出或答案算不出的題放棄不做。

　　抓住“題眼”，構(gòu)建“橋梁”。

　　一般難題都有個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)(稱(chēng)之為“題眼”)，抓住了“題眼”，問(wèn)題就易于解決了。此外，還要利用相關(guān)的知識(shí)、規(guī)律、信息進(jìn)行多方聯(lián)系，構(gòu)建“橋梁”，找出問(wèn)題的內(nèi)在聯(lián)系，從而構(gòu)思解題方案，準(zhǔn)確、快捷地解決問(wèn)題。

　　遇到易題，格外小心。

　　易題，容易使人輕視，不注意題目的細(xì)微變化，不費(fèi)思索順手寫(xiě)來(lái)，可能鑄成大錯(cuò)。所以有“容易題，容易錯(cuò)”的說(shuō)法。要知道，題目對(duì)你容易，對(duì)別人也容易。在容易題上得分與失分往往在于仔細(xì)與不仔細(xì)。

　　思路暫塞，學(xué)會(huì)變通。

　　診斷時(shí)，熟知的知識(shí)、方法突然想不起來(lái)該怎么辦呢?這時(shí)要學(xué)會(huì)變通，一是換個(gè)角度或思路，從與題目有關(guān)的項(xiàng)目開(kāi)始回想;二是利用本卷中其他題目中的信息;三是暫時(shí)放棄，換另一道題做，等情緒稍穩(wěn)定，思路慢慢清晰時(shí)，再回過(guò)頭來(lái)做，可能有意外的收獲。

　　注意檢查，減少失誤。

　　爭(zhēng)取有一定的時(shí)間檢查答卷，主要是檢查題目是否遺漏，是否弄錯(cuò)了題意，是否抄錯(cuò)了什么，盡量減少失誤。對(duì)一些“疑似”答案，尤其要注意檢查�？梢詫�(duì)思路檢查，對(duì)步驟檢查，對(duì)結(jié)果檢查，對(duì)試題要求檢查等。

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　　考生如何應(yīng)對(duì)考前焦慮

　　適度平靜。

　　平時(shí)個(gè)性張揚(yáng)的孩子，在張揚(yáng)的前提下可稍平靜一些;平時(shí)內(nèi)向的孩子，在平靜中可略張揚(yáng)一些。當(dāng)然，都不要刻意追求，自然為好。一定壓力下的平靜，是中考超水平發(fā)揮的必要條件。

　　適度自信。

　　大考臨近，我常對(duì)考生說(shuō)：“這里必須拒絕一切猶豫，這里任何怯弱都無(wú)濟(jì)于事。”自信，是成功的起點(diǎn);失去信心，必然導(dǎo)致失敗。當(dāng)然，平時(shí)考得好的孩子，也不能過(guò)于自信，憑自己有點(diǎn)實(shí)力，就自以為是、盲目樂(lè)觀(guān)。

　　確定合理動(dòng)機(jī)。

　　動(dòng)機(jī)過(guò)強(qiáng)和動(dòng)機(jī)過(guò)弱，都不利于診斷;適度動(dòng)機(jī)，效率較高。尤其是期望值過(guò)高，容易導(dǎo)致考生緊張、憂(yōu)郁、恐懼等情緒，進(jìn)而導(dǎo)致診斷的失敗。這就是說(shuō)期望要合理。

　　適度運(yùn)動(dòng)。

　　臨考前夕，孩子大都不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，主要是學(xué)習(xí)緊張沒(méi)時(shí)間運(yùn)動(dòng)。但我還是希望同學(xué)們能根據(jù)自己的情況，適度運(yùn)動(dòng)，比如散步、跑步、打一會(huì)兒球，或跳幾分鐘繩，或在陽(yáng)臺(tái)上做一會(huì)兒操，等等。這樣，可以緩解緊張的神經(jīng)，提高學(xué)習(xí)效率，保證診斷時(shí)有一個(gè)健康的身體和清醒的大腦。

　　適度交流。

　　同齡人一起迎考，大家的情況都差不多，同學(xué)間適度交流，進(jìn)行感情溝通是十分重要的。同學(xué)之情對(duì)增強(qiáng)信心、減緩壓力有很大的幫助。當(dāng)然，考前時(shí)間寶貴，切不可長(zhǎng)談。除了和同學(xué)交流外，還可與老師、家長(zhǎng)、親友交流。

　　充分準(zhǔn)備。

　　認(rèn)真做好考前的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備工作，注重知識(shí)的掌握和技能的訓(xùn)練，做到胸有成竹，心中不慌，從而預(yù)防診斷焦慮的產(chǎn)生。

　　處變不驚。

　　訓(xùn)練自己在面對(duì)變化的問(wèn)題或?qū)W習(xí)的困難時(shí)，能冷靜地進(jìn)行分析、判斷，采取科學(xué)的應(yīng)對(duì)措施。比如，面對(duì)試題的難易，要有“人難我難，我不怕難;人易我易，我不大意”之心態(tài)。

　　防止疲勞。

　　診斷臨近，切忌搞疲勞戰(zhàn)術(shù)，過(guò)度疲勞容易引起心理上的不適感，不利于診斷時(shí)水平的發(fā)揮。

同學(xué)們，中考距離大家越來(lái)越近了，你們要重視中考前的每一次診斷哦。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢(xún)電話(huà)：！

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