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北京理工附小學(xué)升初中英語分班考試

2021-04-22 11:16:27  來源:本站原創(chuàng)

    點(diǎn)擊領(lǐng)取_北京小學(xué)升初中語數(shù)英分班診斷題、筆試刪掉試題、簡(jiǎn)歷模板

北京理工附小學(xué)升初中英語分班診斷!語文學(xué)科是三門課中比較特殊的一門,它考察的是孩子的綜合能力,包括理解力、分析力和表達(dá)力等各方面。語文成績(jī)的好壞也不完全是孩子綜合能力的真實(shí)體現(xiàn),這是因?yàn)橛绊懻Z文成績(jī)的不確定因素有很多,題目的難易程度、思考問題的全面與否、閱卷老師的嚴(yán)謹(jǐn)度等。!祝大家診斷順利!下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>北京理工附小學(xué)升初中英語分班診斷!一起來看一看吧~

    2019年人大附中六年級(jí)刪掉真題
    1、父母一起到場(chǎng),教師比孩子多:孩子自我介紹1分鐘,個(gè)別要求用英文介紹,家長(zhǎng)介紹自己的孩子20個(gè)字內(nèi),或者兩三句話。
    2、注意力與記憶力診斷(搶答):在屏幕上閃過一串?dāng)?shù)字,而后根據(jù)問題進(jìn)行回答,如:
    ①、1382592308,而后完形填空,下面缺的是什么?1382()92308
    ②、24375687910,請(qǐng)問上面有重復(fù)數(shù)字嗎?是幾?
    ③、2013857523874,剛才這串?dāng)?shù)字的尾數(shù)是幾?
    3、聯(lián)想能力診斷:一個(gè)地雷爆炸的紅色圖案,你能聯(lián)想到什么?
    彩條圖案,聯(lián)想到什么?
    4、社會(huì)適應(yīng)能力診斷:有一個(gè)球隊(duì)兩撥人正在比賽,你也想?yún)⑴c比賽該怎么辦?他們還是不同意該怎么辦?
    5、情商診斷題:你感覺到幸福嗎?你感覺到快樂嗎?為什么?你知道什么是幸福嗎?
    以上內(nèi)容均包含口頭表達(dá)能力診斷。還有:給你兩個(gè)活動(dòng),一項(xiàng)較簡(jiǎn)單,有獎(jiǎng)品,一項(xiàng)較復(fù)雜,有更多獎(jiǎng)品,看你選什么參加,說出原因,主要考察創(chuàng)造性,挑戰(zhàn)性,學(xué)習(xí)能力?
    較后問剛才誰回答的較好,為什么?
    你根據(jù)剛才同學(xué)的表現(xiàn),從中選出一位當(dāng)組長(zhǎng),你選誰,為什么?
    你比他票數(shù)少,你服氣嗎?你覺得他是較棒的嗎?你與他票數(shù)一樣,你該怎么辦,你要讓賢嗎?
    個(gè)別的追問:你怎么由原來的一班突然掉到六班了?為什么?
    你在數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)情況如何,較近還跟誰在學(xué)著,另外參加了哪些數(shù)學(xué)班?
    聽說你在××方面非常突出,能否給大家表演一下?
    刪掉完后,按去年慣例,等著隨時(shí)可能通知的筆試。
    附:人大附中刪掉真題1
    1.如果想給爸媽做一件事,你會(huì)做什么?(孩子)
    2.如何合理的安排時(shí)間;(孩子&家長(zhǎng))
    3.情景劇(和家長(zhǎng)一起表演)
    (1)診斷考的不理想,回到家中如何與家長(zhǎng)交流;
    (2)家長(zhǎng)的錢,自己私自買東西了,如何與家長(zhǎng)說;
    (3)孩子有手機(jī),孩子拿手機(jī)聊的很晚,家長(zhǎng)如何做;
    (4)自己過生日了,想開Party,如何與家長(zhǎng)交流;
    (5)自己想買泳裝,如何與家長(zhǎng)交流。
    4.事先分好組的辯論賽:當(dāng)班干部的好還是不好?(由于不利反方,所以可以改為不當(dāng)班干部,不會(huì)影響人生的成長(zhǎng)。)
    5.制定分組激發(fā)興趣教育好不好?(給紙筆優(yōu)先準(zhǔn)備好。每組一辯,先稱述觀點(diǎn),自由辯論每個(gè)人總結(jié)性稱述。教師點(diǎn)評(píng))
    6.對(duì)失敗的態(tài)度?
    人大附中刪掉真題2
    (1)(大約1個(gè)小時(shí))每人按指定順序抽取一個(gè)題目,準(zhǔn)備2分鐘的演講。準(zhǔn)備時(shí)間大概5分鐘。
    抽簽題目有:
    “談?wù)勀爿^尊敬的一個(gè)人”
    “評(píng)價(jià)一下爸爸和媽媽的一次沖突”
    “行百里者半九十”
    “天時(shí)不如地利,地利不如人和”
    “假如我是老師”
    “你的課余生活”
    “當(dāng)朋友誤會(huì)了你怎么辦”
    “講述一件令你高興的事”
    ……
    (2)(大約半個(gè)小時(shí))一個(gè)教室28個(gè)人,分成4組,每組7個(gè)人,準(zhǔn)備10~15分鐘后表演一個(gè)短劇(也是隨機(jī)抽取一個(gè)題目),指定順序按組表演。
    題目有:
    “快樂之源”
    “準(zhǔn)備一場(chǎng)班會(huì)”
    ……
    (3)(大約半個(gè)小時(shí))評(píng)論剛才的表演,先進(jìn)步評(píng)論較好小組、較好創(chuàng)意、較好演員,第二步給每個(gè)組提點(diǎn)建議(都是舉手表決)。

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初中學(xué)習(xí)方法   

 

  多看

  主要是指認(rèn)真閱讀數(shù)學(xué)課本。把課本當(dāng)成加油站。一般地,閱讀可以分以下三個(gè)層次:

  1。課前預(yù)習(xí)閱讀。預(yù)習(xí)課文時(shí),要準(zhǔn)備一張紙、一支筆,將課本中的關(guān)鍵詞語、產(chǎn)生的疑問和需要思考的問題隨手記下,對(duì)定義、公理、公式、法則等,可以在紙上進(jìn)行簡(jiǎn)單的復(fù)述,推理。重點(diǎn)知識(shí)可在課本上批、劃、圈、點(diǎn)。這樣做,不但有助于理解課文,還能幫助我們?cè)谡n堂上集中精力聽講,有重點(diǎn)地聽講。

  2。課堂閱讀。預(yù)習(xí)時(shí),只對(duì)所要學(xué)的教材內(nèi)容有一個(gè)大概的了解,不一定都已深透理解和消化吸收,因此有必要對(duì)預(yù)習(xí)時(shí)所做的標(biāo)記和批注,結(jié)合老師的講授,進(jìn)一步閱讀課文,從而掌握重點(diǎn)、關(guān)鍵,解決預(yù)習(xí)中的疑難問題。

  3。功課復(fù)習(xí)閱讀。功課復(fù)習(xí)是課堂學(xué)習(xí)的延伸,既可解決在預(yù)習(xí)和課堂中仍然沒有解決的問題,又能使知識(shí)系統(tǒng)化,加深和鞏固對(duì)課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶。一節(jié)功課,必須先閱讀課本,然后再做功課;一個(gè)單元后,應(yīng)全面閱讀課本,對(duì)本單元的內(nèi)容前后聯(lián)系起來,進(jìn)行綜合概括,寫出知識(shí)小結(jié),進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。

  上面內(nèi)容是小編為大家?guī)淼某踔袛?shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法之多看,相信同學(xué)們已經(jīng)做好筆記了吧,接下來還有更詳細(xì)的初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法盡在哦,希望同學(xué)們關(guān)注了。

  初中數(shù)學(xué)解題方法之常用的公式

  下面是對(duì)數(shù)學(xué)常用的公式的講解,同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)哦。

  對(duì)于常用的公式

  如數(shù)學(xué)中的乘法公式、三角函數(shù)公式,常用的數(shù)字,如11~25的平方,特殊角的三角函數(shù)值,化學(xué)中常用元素的化學(xué)性質(zhì)、化合價(jià)以及化學(xué)反應(yīng)方程式等等,都要熟記在心,需用時(shí)信手拈來,則對(duì)提高演算速度極為有利。

  總之,學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷深化的認(rèn)識(shí)過程,解題只是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。你對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容越熟悉,對(duì)基本解題思路和方法越熟悉,背熟的數(shù)字、公式越多,并能把局部與整體有機(jī)地結(jié)合為一體,形成了跳躍性思維,就可以大大加快解題速度。

以上就是小編特意為大家整理的北京理工附小學(xué)升初中英語分班診斷相關(guān)內(nèi)容,同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中如有疑問或者想要獲取更多資料,歡迎撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)電話: 更有專業(yè)的老師為大家解答相關(guān)問題!

 

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