初中歷史北京期中考試復(fù)習(xí)資料

2021-04-22 19:55:34 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

點(diǎn)擊免費(fèi)領(lǐng)取→300套！北京初一初二初三下學(xué)期期中試題真題及解析>>>(持續(xù)更新中，建議收藏)

初中歷史北京期中診斷復(fù)習(xí)資料！馬上又到期中診斷了，同學(xué)們又緊張起來，如何在期中診斷前夕有效復(fù)習(xí)，贏得期中診斷呢？這復(fù)習(xí)的資料很重要，如果不能選擇對于你而言正確的資料，那你的復(fù)習(xí)沒意義的。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">初中歷史北京期中診斷復(fù)習(xí)資料。

初中歷史北京期中診斷復(fù)習(xí)資料

1、“起來，饑寒交追的奴隸；起來，全世界受苦的人!滿腔的熱血已經(jīng)沸騰，要為真理而斗爭!……”歐仁·鮑狄埃創(chuàng)作的《國際歌》成為被壓迫人民的戰(zhàn)歌，傳遍歐洲，響徹世界。我們要了解其創(chuàng)作背景，應(yīng)該知道的歷史是：

A．法國大革命B．英國憲章運(yùn)動

C．法國巴黎公社D．俄國十月革命

答案C

解析試題分析：本題考查的是巴黎公社與《國際歌》。聯(lián)系已學(xué)史實可知法國巴黎公社失敗后不久，公社的領(lǐng)導(dǎo)人之一歐仁·鮑狄埃創(chuàng)作了《國際歌》的歌詞，反映了無產(chǎn)者的傾訴，代表著受壓迫心聲，由此分析可知《國際歌》的創(chuàng)作背景是法國巴黎公社，故選C。

2、美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭的共同作用是：

A．?dāng)[脫了殖民統(tǒng)治，贏得了國家獨(dú)立

B．粉碎了南方種植園主的分裂陰謀，維護(hù)了國家統(tǒng)一

C．廢除了黑奴制度，掃除了資本主義發(fā)展的障礙

D．為美國資本主義發(fā)展開辟了道路

答案D

解析試題分析：本題考查美國獨(dú)立戰(zhàn)爭與南北戰(zhàn)爭的相關(guān)史實，聯(lián)系已學(xué)知識可知獨(dú)立戰(zhàn)爭的勝利，使美國擺脫了英國的殖民統(tǒng)治，實現(xiàn)了國家的獨(dú)立，為美國的資本主義的發(fā)展掃除了障礙；美國內(nèi)戰(zhàn)是美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級革命，它維護(hù)了國家統(tǒng)一，廢除了奴隸制度，進(jìn)一步掃除了資本主義發(fā)展的障礙，為美國資本主義經(jīng)濟(jì)的起飛鋪平了道路，由此分析可知兩者均為美國資本主義發(fā)展開辟了道路。A是獨(dú)立戰(zhàn)爭的意義，B、C說的是南北戰(zhàn)爭。故選D。

3、王老師備課需要上網(wǎng)查閱“巴士底獄、羅伯斯庇爾、《人權(quán)宣言》”等資料，因此我們可以判斷出王老師要講的相關(guān)內(nèi)容是

A．法國大革命B．美國獨(dú)立戰(zhàn)爭C．新航路開辟D．文藝復(fù)興

答案A

解析試題分析：本題考查孩子對法國大革命的認(rèn)識，聯(lián)系已學(xué)知識可知1789年路易十六準(zhǔn)備用武力解散議會，巴黎人民于7月14日起義，攻占了法國象征封建統(tǒng)治的巴士底獄，法國大革命爆發(fā)。8月26日制憲會議通過《人權(quán)與公民權(quán)宣言》（簡稱《人權(quán)宣言》，羅伯斯庇爾于1794年7月在政變中被送上了斷頭臺，法國大革命高潮結(jié)束，由此分析可知A符合題意。

4、某法律文件規(guī)定：“凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力”；“除經(jīng)議會同意外，平時在本王國內(nèi)征募或維持常備軍，皆屬違法”。對以上材料的解說不正確的是

A．該材料摘自《權(quán)利法案》B．限制了國王的權(quán)力

C．體現(xiàn)了君主專制D．確立了君主立憲制

答案C

解析試題分析：本題考查孩子對《權(quán)利法案》內(nèi)容的準(zhǔn)確記憶與理解，材料限制了國王的立法權(quán)、司法權(quán)和軍事權(quán)，而結(jié)合已學(xué)知識材料主要解說的是《權(quán)利法案》，因為1689年，英國議會頒布《權(quán)利法案》，它以明確的條文，限制國王的權(quán)力，保證議會的立法權(quán)、財政權(quán)、司法權(quán)和軍權(quán)，由此分析C的表述不合題意。故選C。

5、14——16世紀(jì)的歐洲，充滿了新時代到來前思想文化變革的蓬勃朝氣和人類反封建神學(xué)向自然挑戰(zhàn)的無畏精神。下列歷史信息中搭配正確的是

A．由舊時代走向新時代的先進(jìn)位詩人——達(dá)芬奇

B．發(fā)現(xiàn)美洲新大陸——麥哲倫

C．開始把世界連成一個整體——新航路的開辟

D．為無產(chǎn)階級革命準(zhǔn)備了思想條件——文藝復(fù)興

答案C

解析試題分析：本題考查孩子對新航路開辟的歷史影響的認(rèn)識，聯(lián)系已學(xué)知識可知但丁是由舊時代走向新時代的先進(jìn)位詩人；發(fā)現(xiàn)美洲新大陸是哥倫布；新航路的開辟打破了世界各地區(qū)間的封閉和孤立狀態(tài)，把舊大陸和新大陸聯(lián)系在一起，世界歷史邁出了從分散走向整體的關(guān)鍵性一步；文藝復(fù)興為資產(chǎn)階級革命準(zhǔn)備了思想條件，由此分析可得出ABD不合史實，C符合史實，故選C。

6、“中世紀(jì)中期的宗教文化處處崩裂有聲，一些裂縫日益擴(kuò)大，關(guān)于人的新鮮思想的涓涓細(xì)流從中流出。”“新鮮思想”的流出是指

A．基督教產(chǎn)生B．文藝復(fù)興發(fā)生

C．新航路開辟D．啟蒙運(yùn)動興起

答案B

解析試題分析：本題考察孩子對文藝復(fù)興運(yùn)動的認(rèn)識，解答的關(guān)鍵是“中世紀(jì)中期的宗教文化……處處崩裂有聲，一些裂縫日益擴(kuò)大，關(guān)于人的新鮮思想的涓涓細(xì)流從中流出。”根據(jù)所學(xué)知識，文藝復(fù)興是指13世紀(jì)末在意大利各城市興起，以后擴(kuò)展到西歐各國，于16世紀(jì)在歐洲盛行的一場思想文化運(yùn)動，文藝復(fù)興運(yùn)動核心思想是人文主義，重視人，歌頌人，強(qiáng)調(diào)人和人性的作用，在大量的文藝復(fù)興運(yùn)動作品中如《神曲》，《蒙娜麗莎》，《魯濱孫漂流記》都重點(diǎn)歌頌和贊美人的偉大，因此“新鮮思想”的流出是指文藝復(fù)興運(yùn)動的發(fā)生，故選B。

7、現(xiàn)在有許多西方節(jié)日傳入我國，如“圣誕節(jié)”、“復(fù)活節(jié)”、“感恩節(jié)”等。這些節(jié)日與下列哪一宗教有關(guān)

A．佛教B．道教C．伊斯蘭教D．基督教

答案D

解析試題分析：本題考查孩子對基督教的認(rèn)識，聯(lián)系已學(xué)知識可知12月25日，是基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節(jié)，復(fù)活節(jié)是較古老較有意義的基督教節(jié)日之一。它慶祝的是基督的復(fù)活，世界各地的基督徒每年都要舉行慶祝，由此分析可知D符合題意，故選D。

8、亞歷山大的東征開啟了東西方文化大規(guī)模交融的新時代，這說明：

A．暴力沖突在一定程度上促進(jìn)了文明的傳播與發(fā)展

B．和平交往促進(jìn)了文明的交融

C．地區(qū)沖突導(dǎo)致了文明的衰弱

D．人類文明發(fā)展的動力來自于戰(zhàn)爭

答案A

解析試題分析：本題考查的是亞歷山大東征相關(guān)內(nèi)容，回顧已學(xué)知識可知伴隨著東侵的過程，客觀上是把希臘文化傳播到東方，東方文化滲入到希臘文化的過程。正是在這一過程中，東西方文化得到發(fā)展。這說明暴力沖突在一定程度促進(jìn)文明的傳播與發(fā)展，故選A。

以上是部分資料，點(diǎn)擊下方鏈接領(lǐng)取完整版

https://jinshuju.net/f/ZJsXxj

點(diǎn)擊了解>>>學(xué)而思1對1期中沖刺3詞課僅需198元即可體驗，為孩子減輕復(fù)習(xí)壓力~咨詢課程請撥打：