初中學(xué)校北京期中考試前如何讓學(xué)生復(fù)習(xí)

2021-04-24 12:34:28 　來源：百度文庫

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初中學(xué)校北京期中診斷前如何讓孩子復(fù)習(xí)！復(fù)習(xí)是輔助，課堂學(xué)習(xí)才是重中之重。課堂學(xué)習(xí)效率高，復(fù)習(xí)時間越短，相對的，課堂內(nèi)容掌握不熟練，則需要適當(dāng)延長復(fù)習(xí)時間。想要達(dá)到高效復(fù)習(xí)的境界，真正的關(guān)鍵在于對課堂時間的高效利用，而不能將所有的事都拖到晚上。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">初中學(xué)校北京期中診斷前如何讓孩子復(fù)習(xí)。

初中學(xué)校北京期中診斷前如何讓孩子復(fù)習(xí)

　　期中診斷即將來臨，你準(zhǔn)備好了嗎?

　　語文

　　分塊復(fù)習(xí)，分步完成。可以分解為基礎(chǔ)知識、閱讀和作文共三大塊進(jìn)行復(fù)習(xí)�；A(chǔ)知識部分可以分解為生字、解詞、文學(xué)常識、修辭、文言文和現(xiàn)代文背誦默寫等部分。閱讀分為課內(nèi)閱讀和課外閱讀。作文則著重復(fù)習(xí)記敘文。

　　基礎(chǔ)知識要集中幾天進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)。然后是閱讀部分，課內(nèi)的重點篇目、段落，要圍繞主題寫法等重新溫習(xí)。課外部分，應(yīng)有意識的做一些記敘文的閱讀題，掌握規(guī)律。作文要注重老師平時的批改、講評。

　　數(shù)學(xué)

　　首先要把基礎(chǔ)復(fù)習(xí)好，要認(rèn)真看好概念、例題，診斷做到不因基礎(chǔ)知識基本理解而失分。另外，復(fù)習(xí)時要注意基本運算的訓(xùn)練。

　　英語

　　改變復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效果。小學(xué)英語往往以對話為載體，以培養(yǎng)孩子的聽說能力為主要目標(biāo)，初中英語體裁形式多樣，以培養(yǎng)孩子靈活運用語言的綜合能力為目標(biāo)。因而，應(yīng)迅速將學(xué)習(xí)方法轉(zhuǎn)變到"聽說讀寫齊復(fù)習(xí)，總結(jié)歸納重規(guī)律"上來。

　　物理

　　初二孩子的先進(jìn)次物理期中診斷，相對會十分簡單，一部分題目只要求大家對物理現(xiàn)象的原理會解釋，對概念清楚即可。

　　初三孩子的期中診斷涉及電學(xué)和內(nèi)能部分，主要考查電路的識別和判斷。所以對電路的性質(zhì)大家要摸清。

　　歷史、地理、生物等

　　記憶和背誦是這些科目的主要特征，所以精力要放在對基礎(chǔ)知識的記憶上，要在理解的基礎(chǔ)上多記憶�？梢岳眯菹r間采取提問的方式來幫助理解記憶。

　　那么具體的復(fù)習(xí)計劃怎么安排?

　　1、制定計劃：

　　制訂一個詳細(xì)的計劃表，將每天要復(fù)習(xí)的各門學(xué)科的內(nèi)容詳細(xì)地畫在一張表格上，每天給自己一定的復(fù)習(xí)任務(wù)，同時對復(fù)習(xí)制訂一定的保證措施，如果不完成任務(wù)，對自己有什么樣的懲罰措施。制訂復(fù)習(xí)計劃，必須從自己的學(xué)習(xí)實際出發(fā)。每個人都有自己的學(xué)習(xí)特點，對于復(fù)習(xí)，我們應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點進(jìn)行，爭取更多的時間復(fù)習(xí)自己的弱科。

　　2、認(rèn)真讀課本：

　　現(xiàn)在的孩子大多數(shù)比較浮躁，沒有讀課本的習(xí)慣。其實，所有的診斷都是從課本知識中發(fā)散來的，所以在復(fù)習(xí)時就必須讀課本，反復(fù)的讀，細(xì)節(jié)很重要。

　　讀完之后，應(yīng)該能夠?qū)Ρ菊鹿?jié)的內(nèi)容有個清晰的思路，并且用自己的方式構(gòu)建出一個知識框架，并且對照著框架能夠復(fù)述本章節(jié)的內(nèi)容。這樣就可以在整體上把握書本知識。從整體上把握書本知識有利于我們對于試題中的一些基本的題目有一個宏觀的把握，對于試題中的問答題，可以從多角度去理解和把握，這樣就能夠做到回答問題的嚴(yán)密性。

　　另外，期中診斷不會很難，著重考基本知識以書為主，所以回答簡答題時較好用書中的語言，用學(xué)科的專有名詞。這樣子得分率比較高，老師改簡答題，都是看關(guān)鍵字答到?jīng)]有，關(guān)鍵的幾條有沒有，沒有時間完整的瀏覽你的答案。

　　3、講究科學(xué)性：

　　復(fù)習(xí)時應(yīng)該注意反復(fù)性、體系性、理解性，學(xué)會嘗試回憶、學(xué)會整體安排等。根據(jù)人腦的記憶特點，我們在復(fù)習(xí)時，不要希望能夠通過一遍復(fù)習(xí)就能夠掌握書本的基礎(chǔ)知識，熟能生巧，多訓(xùn)練、通讀幾遍。

　　記憶是建立在理解的基礎(chǔ)上的，只有理解了的東西我們才能夠更深刻地感覺它。學(xué)習(xí)書本知識需要我們加以理解，比如，我們在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時，我們是否思考過數(shù)學(xué)的例題為什么選四條而不選八條，這四條例題各有什么特點?具有什么典型性?它們有什么共性的東西?我們在復(fù)習(xí)時，越是思考就越能夠理解書本，就越能夠掌握知識。

　　記憶是一個復(fù)雜的過程，在復(fù)習(xí)時，不能眼睛只盯著書本，在我們看一段書后，應(yīng)該抬起頭來，好好思考，嘗試回憶，看我們剛才看的書本的內(nèi)容是否記住了，是否理解了。也可以張開嘴大聲的講給自己聽，只要你能把知識點講出來，就說明你背過了。所以，在復(fù)習(xí)的過程中，我們是腦筋動得較快的時候。

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　　4、復(fù)習(xí)小技巧：

　　該背的一定要背，比如說單詞、語文的文學(xué)常識、易錯的字詞、古文翻譯，語數(shù)外很重要。分?jǐn)?shù)差距主要在于你擅長的科目上，所以答題時，字跡一定要工整，其實很多題目是主觀題，你字跡工整，老師心情就好些，給的分也就高一些。

　　較省事的復(fù)習(xí)方法是看錯題(你的錯題本，或者是上課時錯了，用紅筆改過的地方)，這樣很快就可以看完，而且效果不錯，先進(jìn)的缺點是，較久前的知識，會有些沒復(fù)習(xí)到，在診斷前，要背的、要默的一定要搞定。

　　5、注意事項：

　　在復(fù)習(xí)的過程中，注意調(diào)整身心健康。一般地說，我們的大腦集中于某一學(xué)科的時間不是很長的，時間一長，我們的思維就可能處于停滯的狀態(tài)，所以我們應(yīng)該合理地安排時間，爭取在晚上復(fù)習(xí)時將所學(xué)的幾門學(xué)科都能夠安排一定的時間，這樣保證大腦的高效率。

　　同時，還應(yīng)該注意休息。診斷期間的復(fù)習(xí)效率很低，建議看看書就行，再搞什么別的基本上也學(xué)不進(jìn)去了。考前注意保持充足的睡眠，現(xiàn)在很多孩子在期中診斷前和期中診斷中點燈熬夜，晚上不注意休息，診斷沒有精神，很容易的題目也恍惚打錯了。

　　同學(xué)們一定要把握時間，以正確的態(tài)度認(rèn)真對待期中診斷，把它當(dāng)作鍛煉考驗的難得機會，努力備戰(zhàn)，充分展示自己的才華和智慧。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！

初中學(xué)校北京期中診斷前如何讓孩子復(fù)習(xí)就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《北京初中各年級期中診斷試題》。

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