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北京市密云區(qū)中考語文二模!語文上的每一題都是非常重要的,同學(xué)們?nèi)绻肽玫絻?yōu)異,就一定要知道哪些題型的占分比高的,同學(xué)們要重點加強這一部分。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京市密云區(qū)中考語文二模。
北京市密云區(qū)中考語文二模
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備戰(zhàn)中考,語文應(yīng)該怎么學(xué)?要培養(yǎng)語感,鍛煉思維,學(xué)會積累
我們初三學(xué)員從小學(xué)一年級到現(xiàn)在,都上了九年的語文課了。從基礎(chǔ)的、字形、詞語、句子到閱讀文言文,經(jīng)歷了一個較長的時間,每一個孩子都基本形成了自己的語言思維和表達(dá)方式。
上了中學(xué)以后,我們學(xué)習(xí)語文的自由度都變大了。我們的語文診斷,涉及到書本的知識并不是太多。更多的時候,我們在跟著自己的語感和平時的語文積累答題。從知識的簡單積累,上升到語言的靈活運用的階段。
語文診斷成績?nèi)Q于平時的語文思維,學(xué)習(xí)語文要讓自己感到樂趣,有了樂趣,學(xué)習(xí)方法才能真正地得到落實,起到作用。
一、培養(yǎng)語感
語感是孩子對語言文字的敏銳感受,就是在感知語言材料時直接產(chǎn)生的一種對語言文字含義、情味和理趣的理解力。培養(yǎng)語感要從生活方面去體驗,把生活所得的一點一滴積聚起來,積聚得越多,了解越見深切。喚起自己對生活的熱愛,為每一天的生活都會留下美好、愉快的回憶。熱愛生活,才會追求美好的生活。有意識、有目的地參加各種活動,更能積累語感。語文必須通過大量的閱讀,積累豐富的語言、豐富的經(jīng)驗、豐富的積累和善于用腦子所產(chǎn)生的智慧。從大量的語言實踐里,體會言語中所蘊涵的東西,積累語感。在讀中,要細(xì)細(xì)品味。
二、鍛煉思維
在浩如煙海的試題中,特別是歷年的中診斷題中,一些試題設(shè)計比較精巧,從中選出具有典型題,特別是語言積累和運用方面的,理解性背誦、文學(xué)常識、口語交際、修辭方法、病句修改等。集中訓(xùn)練這些題型,可以起到鞏固知識的作用,同時還查漏補缺,鍛煉我們的語文思維。我們還可以精心進(jìn)行模擬診斷,增強心理素質(zhì),增強對做題速度、時間的把握能力,對解題方法和領(lǐng)悟能力也可以在診斷中得到鍛煉和提高。
三、學(xué)會積累
從課本中選取那些重點課文,利用早讀時間,要求背誦的課文背誦熟練,不要求背誦的課文就反復(fù)朗讀,重新領(lǐng)悟、鞏固文章的主旨和寫作特色,抓住學(xué)習(xí)重點;每周從課外讀物中選一些精美的文章,從文章的語言、構(gòu)思、立意、寫作方法等方面深入理解,從而促進(jìn)寫作能力的提高。每天把身邊聽到、看到的新奇或有深深感觸的人、事、物、新聞、焦點等記錄下來,作為寫作的素材。
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