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北京市四中初中 分班考試!分班跟你的期末考差不多,六年級內容為主,數學一直是很重要的,會有基礎題,也可能有一兩題思考題類似的讓學生拉開差距.基本題認真做,難題想盡一切辦法做,什么方程畫圖舉特例假設枚舉,盡力就好。下面,小編為大家?guī)?span style="color: rgb(255, 0, 0);">北京市四中初中 分班考試。
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為什么要分班考試?
1. 對于學校
如果學校有重點班:對于這類學校,重要性自不必說,即便是市重點學校,學校對實驗班和非實驗班的態(tài)度是完全不一樣的,所配備的老師,所提供的各種機會,中考簽約時所重視的程度都是完全不同的。通過分班考試這個渠道可對學生的學習成績、學習能力、綜合水平進行摸底測定,然后分出重點班和普通班等,實現分層次教學;對于有高中部的學校,分班也有為其高中部培養(yǎng)優(yōu)質生源的作用。
如果學校是平行分班:在這先不討論這兩種類型到底哪一種好,我相信家長們也都有著自己的判斷。就摸底測試而言,雖然是平行分班,但是本班老師肯定會特別留意本班在摸底測試中表現特別優(yōu)秀的孩子,一般是前3-5名的孩子。在這種情況下,初一剛開始的一些好事可能就只會緊著這些孩子,像班委啊,開小灶啊,提供各種機會啊等等。尤其可以預見的是,這些孩子進初中之后的成績也不會太差。所以從老師的角度上看,如果每次考試的年級第一都出自本班,將是莫大的光榮,所以對于本班的這幾個寶,老師一定是會重點培養(yǎng),特別看重的。
2. 對于老師
分班考試會給班級老師留下第一印象,同時有一部分老師也會據此成績進行班級干部的選拔。事實上,很多老師對學生的關注程度很大程度上取決于分班考試的成績!
3. 對于學生
一方面,分班考試是學生進入實驗班的重要依據,實驗班匯集了學校最優(yōu)秀的學生,營造了良好的學習氛圍,讓學生一同競爭,一同進步;另一方面可以給新的初中老師留個好的印象,通過考試表現出自己最出色的一面,增強自己今后學習的自信心。
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