2020 北京市初中分班考試

2021-05-16 18:17:16 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

點(diǎn)擊領(lǐng)取→北京小學(xué)升初中語(yǔ)數(shù)英分班考試題、筆試面試試題、簡(jiǎn)歷模板

2020 北京市初中分班考試！同學(xué)們要好好的利用暑假時(shí)間，將語(yǔ)數(shù)外小學(xué)的重要知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)單的梳理，因?yàn)榉职嗫荚嚧蟛糠诌€是以小學(xué)內(nèi)容為主的。下面，小編為大家?guī)?lái)2020 北京市初中分班考試！一起來(lái)看一看吧~

以上是部分資料，點(diǎn)擊下方鏈接領(lǐng)取完整版資料

https://jinshuju.net/f/aZP5zT

　 學(xué)習(xí)技巧如何使用錯(cuò)題本？

首先要明白，使用錯(cuò)題本的目的。我們面對(duì)一道錯(cuò)題時(shí)，要思考如何在今后不再犯同樣的錯(cuò)。然后，將解決問(wèn)題的過(guò)程記錄在錯(cuò)題本上，經(jīng)常翻閱，爭(zhēng)取達(dá)到目的。錯(cuò)題本的使用通常分三個(gè)階段。

先進(jìn)階段：凡是遇到錯(cuò)題一律記下來(lái)。

先把原題抄下來(lái)，把答案整理下來(lái)，有時(shí)間拿出來(lái)翻一遍，這是先進(jìn)階段。這個(gè)階段，是較難堅(jiān)持的階段。因?yàn)橥l(fā)現(xiàn)整理的錯(cuò)題是“沒(méi)用的”，感覺(jué)浪費(fèi)時(shí)間，沒(méi)幾天就放棄了。我當(dāng)時(shí)也有一樣的感受。

當(dāng)記錄了十幾頁(yè)的時(shí)候，我看了前面記錄下來(lái)的題目，覺(jué)得很幼稚，覺(jué)得這么簡(jiǎn)單的題整理下來(lái)，太耽誤時(shí)間。不過(guò)換個(gè)角度想，如果我沒(méi)有記錄這些錯(cuò)題，如果沒(méi)有經(jīng)�？此麄�，也許現(xiàn)在不會(huì)覺(jué)得這么簡(jiǎn)單。這樣，也就堅(jiān)持下來(lái)了。

第二階段：有選擇性的記錄錯(cuò)題，并且把更多的思考記錄下來(lái)。

反思先進(jìn)階段的錯(cuò)題，我覺(jué)得技術(shù)含量太低，對(duì)后來(lái)的復(fù)習(xí)作用不大，我開始調(diào)整方法。為了節(jié)約時(shí)間，我把錯(cuò)題直接撕下來(lái)，貼在本子上，這樣有必要講一下，“撕下來(lái)”是一件很有成就感的事。因?yàn)殄e(cuò)題總是讓人覺(jué)得惱火的，它們分布在各個(gè)角落，伺機(jī)搗亂，當(dāng)把他們一個(gè)一個(gè)撕下來(lái)，貼在本子上的時(shí)候，心里覺(jué)得很踏實(shí)。因?yàn)槟欠葜v義、那本參考書對(duì)我的幫助，其實(shí)就是那幾道錯(cuò)題帶來(lái)的幫助，我撕下來(lái)的全是有價(jià)值的東西，扔掉的講義對(duì)我是沒(méi)有價(jià)值的。在整理答案上，也有了進(jìn)步。我不再只寫每道題的解答過(guò)程，而是思考當(dāng)時(shí)如何錯(cuò)的，而通過(guò)老師的講解，我到底學(xué)到了什么，我會(huì)像日記那樣把心得寫上去。比如：“這類題通常以這里為突破口。。”

這個(gè)階段大概維持了一個(gè)月，我真正體驗(yàn)到了錯(cuò)題本帶來(lái)的好處，在后面的診斷中，我沒(méi)有緊張感，甚至期待發(fā)現(xiàn)自己更多的錯(cuò)誤。因?yàn)檫@些診斷并不重要，我無(wú)需在這些診斷中考出好成績(jī)給任何人看（包括我自己），診斷對(duì)于我，只是一個(gè)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的過(guò)程。我會(huì)在每次訓(xùn)練或診斷后，攤平試題，一道一道的處理，有不懂的就問(wèn)老師。以前我很頭疼的化學(xué)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月，我發(fā)現(xiàn)我能考到班級(jí)前三，客觀題幾乎助力能力，總之腰也不酸了，腿也不疼了，一口氣上5樓也不出氣了

第三階段：錯(cuò)題本不僅局限于整理錯(cuò)題。

有時(shí)老師上課講的知識(shí)點(diǎn)，我聽(tīng)懂了，覺(jué)得很有收獲，在自習(xí)課時(shí)，我會(huì)把這個(gè)知識(shí)點(diǎn)整理一下，把相關(guān)題型整理下來(lái)，寫幾個(gè)思路。比如語(yǔ)文，你可以把老師整理下來(lái)的有關(guān)讀音、詞語(yǔ)辨析，成語(yǔ)用法、好詞好句找時(shí)間整理下來(lái)。這個(gè)時(shí)候，你會(huì)感覺(jué)，這個(gè)錯(cuò)題本是一個(gè)寶庫(kù)，把不會(huì)的吸收進(jìn)來(lái)，然后有時(shí)間就翻一翻，變成自己的知識(shí)。

　　同學(xué)們，想要在分班考中取得理想的成績(jī)一定要認(rèn)真的準(zhǔn)備才行哦。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話：！