北京市海淀區(qū)小學(xué)升初中分班考試

2021-05-17 17:48:47 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

點(diǎn)擊領(lǐng)取→北京小學(xué)升初中語數(shù)英分班考試題、筆試面試試題、簡(jiǎn)歷模板

北京市海淀區(qū)小學(xué)升初中分班考試！無論你身處哪個(gè)地區(qū)，進(jìn)入初中之后，你就是一個(gè)全新的階段了，在這個(gè)全新的階段，同學(xué)們要為自己好好安排，如果你認(rèn)為自己自身?xiàng)l件不錯(cuò)，那分班考試必須要把握好才行。下面，小編為大家?guī)?span style="color: rgb(255, 0, 0);">北京市海淀區(qū)小學(xué)升初中分班考試。

北京市海淀區(qū)小學(xué)升初中分班考試

學(xué)校名稱	考試時(shí)間	考試內(nèi)容
人大附中系列校	7月12日	數(shù)學(xué)：分位數(shù)1、數(shù)2，上午數(shù)學(xué)1，下午數(shù)學(xué)2，分校不考數(shù)2。數(shù)學(xué)1的內(nèi)容有小學(xué)課內(nèi)知識(shí)（比小學(xué)平時(shí)考試難）+奧數(shù)簡(jiǎn)單題+1道奧數(shù)中等題；數(shù)學(xué)2是奧數(shù)中等題，2—3道難題，比以往簡(jiǎn)單，但題量大。英語：比較看重語法，課外詞匯較多，題量增大。
首師大附中	7月6日	數(shù)學(xué)90分鐘，英語60分鐘，語文60分鐘。數(shù)學(xué)相對(duì)簡(jiǎn)單，題量大，難度不大，有比較多的計(jì)算題。英語偏難，閱讀題較難。語文題量大，作文題目是《我眼中的風(fēng)景》。
清華附中	7月13日	數(shù)學(xué)1.5小時(shí)，語文1小時(shí)，英語0.5小時(shí)。數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)校內(nèi)的基礎(chǔ)知識(shí)大約站80%，奧數(shù)占20%。涉及利潤(rùn)、工程、數(shù)論等知識(shí)。語文：有古詩(shī)文默寫，基礎(chǔ)知識(shí)難度較大。英語：有完形填空和閱讀。
十一學(xué)校	7月5日	數(shù)學(xué)120分，語文100分，英語30人。數(shù)學(xué)全部是奧數(shù)內(nèi)容，既無小學(xué)教內(nèi)的部分也無初數(shù)的部分。語文沒有考文學(xué)常識(shí)和文言文，有一篇作文，題量不小。英語只考了兩篇閱讀和一篇要求不低于60單詞的文章。

　及時(shí)復(fù)習(xí)

1、嘗試回憶

回憶又稱重現(xiàn)，指以前識(shí)記過的事物不在目前，在其刺激的影響下，或在主觀意識(shí)的引動(dòng)下，報(bào)導(dǎo)舊的映象重新呈現(xiàn)出來。所謂嘗試回憶，簡(jiǎn)單地說，就是獨(dú)立地把老師課上所講的內(nèi)容回憶一遍。這樣做實(shí)際上就是自己考自己，是逼上梁山著自己專心致志去動(dòng)腦筋進(jìn)行思考的一種方法。其好處有以下三點(diǎn)：

1、能及時(shí)檢查聽課效果，以促使自己積極進(jìn)取、聚精會(huì)神地把課聽好。

2、有得于動(dòng)腦習(xí)慣的養(yǎng)成，并能增強(qiáng)、提高個(gè)人的記憶效果。

3、能更明確復(fù)習(xí)的針對(duì)性。

2、閱讀教科書

教科書是教育部門組織專家、學(xué)者和有經(jīng)驗(yàn)的教師依據(jù)教學(xué)大綱，按照知識(shí)的科學(xué)體系，針對(duì)學(xué)生的年齡特征和社會(huì)發(fā)展需要而編寫的。內(nèi)容上系統(tǒng)、嚴(yán)謹(jǐn)，深刻，是一般參考書無法代替的。復(fù)習(xí)時(shí)若不認(rèn)真鉆研教科書，則難以達(dá)到教科書的基本要求，也難以系統(tǒng)地掌握中學(xué)階段所學(xué)的知識(shí)，因?yàn)榻炭茣墙膛c學(xué)的唯一憑據(jù)。為達(dá)到質(zhì)量較高的閱讀，在方法上需用注意到以下幾點(diǎn)：

1、圈點(diǎn)勾劃。閱讀時(shí)，把新出現(xiàn)的概念、定義、定理、結(jié)論等重點(diǎn)部分，或容易忽略的要點(diǎn)部分，用紅色筆勾劃出來。

2、提要。在書頁的空白處，用少量文字，把書的重要內(nèi)容簡(jiǎn)單地概括出來。

3、思錄。在書頁的空白處，用不同顏色的筆，記錄讀者通過思維，從書中發(fā)出來的意思，也就是前面講的“從文字里行間讀出的學(xué)問”。

3、整理課堂筆記

課堂筆記的詳略人各有異，但記好聽課的重點(diǎn)、難點(diǎn)是學(xué)生所共取的。劉筆記在復(fù)習(xí)中是嘗試回憶、閱讀教材的線索和綱目，又要通過閱讀教材來整理課堂筆記，使用權(quán)其達(dá)到知識(shí)深化、簡(jiǎn)化、系統(tǒng)化。整理筆記的任務(wù)有：

1、補(bǔ)。補(bǔ)上該記而沒記的內(nèi)容，使知識(shí)系統(tǒng)化。

2、正。更正課堂記錄不太準(zhǔn)確，用詞不當(dāng)，深度不夠的地方。

3、添。添上個(gè)人學(xué)習(xí)的心得、見解、評(píng)價(jià)等。

4、看參考書

適當(dāng)?shù)負(fù)淇它c(diǎn)參考書是有必要的，但要擺正教材與參考主從關(guān)系。閱讀參考書僅是做為學(xué)習(xí)課本的補(bǔ)充。目的是加寬知識(shí)面或加深對(duì)教材的理解，所以只選擇個(gè)別章節(jié)或個(gè)別知識(shí)點(diǎn)做參考性閱讀為好。閱讀參考書應(yīng)注意的幾點(diǎn)事項(xiàng)：

1、要圍繞課本的內(nèi)容和教師講課的中心去閱讀。

2、最好在老師的指導(dǎo)下選擇好的參考書。

3、要千克仔細(xì)閱讀課本內(nèi)容，后看參考書。讀時(shí)，心里要有個(gè)目的：要么加深理解；要么解疑；要么加寬知識(shí)面；要么了解知識(shí)間的聯(lián)系。

4、讀有所得，適當(dāng)記錄。在聽課筆記的相應(yīng)章節(jié)或記參考書的書名、頁碼，或記參考要點(diǎn)，或記個(gè)人的有關(guān)思路等。

　　現(xiàn)如今小升初的入學(xué)方式是不看成績(jī)的，但是，如果你能進(jìn)入一個(gè)好班級(jí)，那說明你是有真本事的，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話：！