北京劍橋英語(yǔ)pet有用嗎

2021-05-21 20:45:23 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

點(diǎn)擊領(lǐng)取→2021年KET/PET樣題、改革版新題型核心詞匯集、口語(yǔ)常用句型及視頻課

北京劍橋英語(yǔ)pet有用嗎！劍橋英語(yǔ)PET是含金量非常高的，同學(xué)們是不是也要參加呢，同學(xué)們平時(shí)要做好積累哦，只有好好的積累，才能取得好的成績(jī)啊。下面，小編為大家?guī)?lái)北京劍橋英語(yǔ)pet有用嗎！一起來(lái)看一看吧~

1、證明英語(yǔ)綜合性能力的重要環(huán)節(jié)；

2、有著被美國(guó)、英聯(lián)邦國(guó)家及歐洲各國(guó)認(rèn)可的成績(jī)水準(zhǔn)，便捷小孩未來(lái)出國(guó)留學(xué)、學(xué)生就業(yè)；

3、終生合理、現(xiàn)代化的資格證書(shū)，進(jìn)到名校的非常加分項(xiàng)目；

4、根據(jù)KET、PET考試的青少年，比同年齡人的外語(yǔ)水平高于許多，等同于做到中學(xué)生、普通高中生的英語(yǔ)能力水準(zhǔn)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)路面上，能夠抽出來(lái)大量的時(shí)間學(xué)習(xí)培訓(xùn)別的學(xué)科，降低學(xué)習(xí)壓力；

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　　孩子學(xué)英語(yǔ)困難的三個(gè)原因

　　作為家長(zhǎng)，首先要了解孩子在學(xué)習(xí)中存在哪些困難。3至6歲的孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的困難主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：

　　1.缺少語(yǔ)言環(huán)境。他們的父母常常困惑：“每星期來(lái)上兩三個(gè)小時(shí)的課管用嗎?”“我自己英語(yǔ)說(shuō)得也是結(jié)結(jié)巴巴的，怎樣在家里給孩子制造一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境呢?”

　　2.缺乏學(xué)英語(yǔ)的興趣。比如有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)：“我家的寶寶只對(duì)唱歌跳舞和玩具感興趣。”

　　3.口語(yǔ)能力會(huì)明顯落后于其他技能，比如，有的孩子動(dòng)手做紙工的能力比較強(qiáng)，但一遇到開(kāi)口說(shuō)話就害怕。

　　重在引領(lǐng)興趣

　　6歲前，讓孩子接觸英語(yǔ)，關(guān)鍵是要保持對(duì)英語(yǔ)的興趣。家長(zhǎng)是起一個(gè)督促與興趣引領(lǐng)的作用，并不需要精通英語(yǔ)。

　　在家里營(yíng)造一個(gè)小小英語(yǔ)角，把孩子寫(xiě)的英語(yǔ)短句、小詩(shī)和題有英語(yǔ)解說(shuō)的繪畫(huà)一一張貼出來(lái)。每天定時(shí)和孩子一起到英語(yǔ)角里回味一下以往學(xué)過(guò)的內(nèi)容。還可以鼓勵(lì)孩子嘗試用英語(yǔ)短語(yǔ)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的生活用語(yǔ)，如：早上好、吃飯了、晚安等。平時(shí)出門(mén)時(shí)，看到商店、公園、銀行、影劇院等場(chǎng)所，試探問(wèn)孩子英語(yǔ)怎么說(shuō)。如果能有機(jī)會(huì)去動(dòng)物園的話，那么，各種動(dòng)物的英語(yǔ)名稱，會(huì)讓孩子“寓學(xué)于樂(lè)”。原版的故事書(shū)、DVD、VCD等，會(huì)對(duì)孩子學(xué)習(xí)原汁原味的英語(yǔ)很有幫助。家長(zhǎng)可以和孩子一起分享音像、影視資料的快樂(lè)。

　　一分耕耘一分收獲，大家想要成績(jī)理想，就要在此下功夫哦。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話：！