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詞匯部分
PET要求掌握的詞匯大約有3500個(gè),與中國(guó)高考英語(yǔ)的詞匯量相當(dāng)。
詞匯學(xué)習(xí)需要注意的是,如果一味地追求背單詞的數(shù)量,不關(guān)注背單詞的質(zhì)量,只是讓孩子機(jī)械生硬地將單詞與中文意思對(duì)應(yīng)起來(lái),這樣的詞匯學(xué)習(xí),非但不能讓孩子在計(jì)劃時(shí)間內(nèi),從量變實(shí)現(xiàn)質(zhì)變,孩子還可能因?yàn)檫@種事倍功半的低效率學(xué)習(xí),而產(chǎn)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的抵觸心理。
在準(zhǔn)備PET期間,比較推薦的詞匯學(xué)習(xí)方法是情景記憶法,就是將單詞放在特定的例句中,結(jié)合上下文一同記憶,讓孩子在腦海中形成一個(gè)畫(huà)面,記憶更加深刻。之后再適時(shí)地配合相關(guān)訓(xùn)練進(jìn)行記憶鞏固(比如聽(tīng)寫(xiě)、閱讀、填詞游戲),那么孩子對(duì)詞匯的掌握將更加透徹。
我們近期也會(huì)針對(duì)孩子劍橋英語(yǔ)KET/PET/FCE/CAE/CPE單詞詞匯學(xué)習(xí),推出一款視頻場(chǎng)景記憶單詞的小程序,請(qǐng)大家記得隨時(shí)關(guān)注我們的公眾號(hào)信息。
除了詞匯學(xué)習(xí)方法,還有家長(zhǎng)比較關(guān)心,詞匯要掌握到什么程度,考PET更有把握。
結(jié)合過(guò)往學(xué)員的數(shù)據(jù),在孩子踏進(jìn)PET的考場(chǎng)之前,至少要完成三輪的核心詞匯學(xué)習(xí)。
在核心學(xué)習(xí)之外,孩子還應(yīng)該配合相應(yīng)水平的閱讀。孩子能在閱讀中鞏固對(duì)已學(xué)詞匯的記憶、學(xué)習(xí)新單詞,而詞匯的學(xué)習(xí)反過(guò)來(lái)又能促進(jìn)閱讀的流暢度,相輔相成。
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