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北京市東城區(qū)中考?xì)v史二模答案

2021-05-23 22:47:31  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理

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北京市東城區(qū)中考?xì)v史二模答案

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  隋唐時(shí)期:繁榮與開(kāi)放的時(shí)代

  【時(shí)代特征】

  繁榮與開(kāi)放的時(shí)代:隋唐開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)封建社會(huì)前所未有的盛世局面,既是對(duì)秦漢的繼承,也是不斷創(chuàng)新和進(jìn)步的表現(xiàn)。

  1.繁榮表現(xiàn)

  (1)工具革新,經(jīng)濟(jì)繁榮

 、俳煌ㄟ\(yùn)輸:隋朝大運(yùn)河,加強(qiáng)了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文化交流;②農(nóng)業(yè)技術(shù):興修水利,工具革新(曲轅犁、筒車(chē));③手工業(yè)發(fā)展:絲織工藝水平高,陶瓷業(yè)發(fā)展;④商業(yè)都市:長(zhǎng)安成為一座國(guó)際性的大都會(huì);⑤盛世:開(kāi)皇之治、貞觀之治、開(kāi)元盛世。

  (2)科技發(fā)展,文化繁榮

 、倏萍碱I(lǐng)先:趙州橋、雕版印刷術(shù)、火藥;②唐詩(shī)繁榮:唐朝是我國(guó)詩(shī)歌的黃金時(shí)代,著名詩(shī)人有李白、杜甫和白居易;③書(shū)法繪畫(huà):隋唐書(shū)法、繪畫(huà)輝煌,著名的有顏真卿、柳公權(quán)、閻立本、吳道子。

  2.開(kāi)放表現(xiàn)

  (1)選官制度:科舉制度創(chuàng)立、完善,改善了用人制度,使有才學(xué)的人能夠由此參政,推動(dòng)了教育的發(fā)展。

  (2)民族關(guān)系:民族政策開(kāi)明。設(shè)機(jī)構(gòu)、和親、冊(cè)封促進(jìn)了民族關(guān)系的融合和發(fā)展。

  (3)社會(huì)風(fēng)氣:社會(huì)風(fēng)氣開(kāi)放,充滿活力,人們顯示出昂揚(yáng)進(jìn)取、積極向上的精神風(fēng)貌。

  (4)對(duì)外關(guān)系:開(kāi)放的對(duì)外政策,玄奘西游天竺,求取佛法;鑒真東渡日本,弘揚(yáng)佛法;日本派遣唐使,學(xué)習(xí)中國(guó)的先進(jìn)制度;唐都長(zhǎng)安,世界性大都會(huì)。

  【核心考點(diǎn)】

  1.隋唐時(shí)期的歷史特征是繁榮與開(kāi)放。

  2.隋煬帝時(shí)期開(kāi)鑿的大運(yùn)河加強(qiáng)了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文化交流。同時(shí)大量征發(fā)勞役,加速了隋朝滅亡。

  3.隋煬帝時(shí),進(jìn)士科的創(chuàng)立,標(biāo)志著科舉制的正式確立。唐太宗增加科舉考試科目。武則天創(chuàng)立殿試制度?婆e制度使有才學(xué)的人能夠由此參政,同時(shí)推動(dòng)了教育的發(fā)展。

  4.唐太宗年號(hào)“貞觀”,歷史上稱(chēng)唐太宗的統(tǒng)治為“貞觀之治”。主要措施有:重用賢才、虛心納諫;完善三省六部制和科舉制;制定法律、減輕刑罰;減輕人民的勞役負(fù)擔(dān),發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。加強(qiáng)對(duì)西域的統(tǒng)治。

  5.武則天是中國(guó)歷史上唯一的女皇帝,她為“開(kāi)元盛世”局面的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。

  6.唐玄宗統(tǒng)治前期出現(xiàn)“開(kāi)元盛世”,唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期。

  7.唐朝發(fā)明曲轅犁和筒車(chē)。陶瓷器中唐三彩最為有名。長(zhǎng)安是當(dāng)時(shí)中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)和文化交往的中心,也是一座國(guó)際性的大都會(huì)。

  8.唐太宗將文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布。唐蕃和親促進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展,增進(jìn)了漢藏兩族的友好關(guān)系。唐太宗實(shí)行開(kāi)明的民族政策,被尊奉為“天可汗”。

  9.著名的詩(shī)人有李白、杜甫和白居易。李白享有“詩(shī)仙”的美譽(yù)。杜甫的詩(shī)有“詩(shī)史”之稱(chēng),他被譽(yù)為“詩(shī)圣”。白居易的詩(shī)歌平易近人,通俗易懂。

  10.唐朝時(shí)期,日本為學(xué)習(xí)中國(guó)的先進(jìn)文化而派遣唐使到中國(guó)。鑒真東渡日本為中日文化交流作出了卓越的貢獻(xiàn)。玄奘西行天竺取經(jīng)。

  11.安史之亂使唐朝的國(guó)勢(shì)從此由盛轉(zhuǎn)衰;此后逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面。

  12.朱溫建立后梁政權(quán),唐朝滅亡。唐朝滅亡后出現(xiàn)了五代十國(guó)局面。

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