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北京市西城區(qū)二模中考語文試卷

2021-05-23 23:30:01  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

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北京市西城區(qū)二模中考語文試卷!中考已經(jīng)迫在眉睫,如何有效地復(fù)習(xí)以及有針對性地準(zhǔn)備是考生們的關(guān)注熱點(diǎn)。在復(fù)習(xí)時(shí)要及時(shí)發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)漏洞,盡快補(bǔ)上。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京市西城區(qū)二模中考語文試卷。希望同學(xué)們都能在最后的復(fù)習(xí)階段可以提升成績,考取理想的學(xué)校!

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  中考語文復(fù)習(xí)要點(diǎn):易混修辭方法

  一、比喻和比擬的辨析

  (一)反映事物間的關(guān)系不同。

  比喻是以甲喻乙,兩者有相似點(diǎn),是相似關(guān)系;比擬是以甲擬乙,兩者融為一體,是交融關(guān)系。

  例1.霎時(shí)間,東西長安街成了喧騰的大海。

  例2.青蛙唱著戀歌,給荷塘增添了一道亮麗的風(fēng)景。

  例1以“喧騰的大海”比作熱鬧的“東西長安街”,有相似點(diǎn);例2把“青蛙”模擬成“歌手”來描述,兩者融為一體。所以,例1是比喻,例2是比擬。

  (二)表達(dá)的結(jié)構(gòu)方式不同。

  比喻的本體和喻體一主一從,本體或出現(xiàn)或不出現(xiàn),而喻體必須出現(xiàn);比擬的本體和“擬體”成為一統(tǒng),本體必須出現(xiàn),“擬體”不出現(xiàn)。

  例3.曙色像一片翠藍(lán)的水,流動(dòng)在原野的盡頭。

  例4.曙色流動(dòng)在原野的盡頭。

  例3出現(xiàn)了喻體“一片翠藍(lán)的水”和比喻詞“像”;例4只出現(xiàn)本體“曙色”和比擬詞語“流動(dòng)”。所以,例3是比喻,例4是比擬。

  (三)表達(dá)的效果不同。

  比喻重在用淺近的形象的事物去說明深?yuàn)W的抽象的事物;比擬重在用模擬的方法描述人或物的行為狀態(tài)。例3和例4能夠達(dá)到各自的表達(dá)效果。

  二、借喻和借代的辨析

  (一)相同點(diǎn):它們都用一事物代另一事物,事物本體不出現(xiàn)。

  例1.黑夜,靜寂得像“死”一般的黑夜!但黎明的到來畢竟是無法抗拒的。

  例2.他端起杯子,有滋有味地品了一口“龍井”。

  例1是借喻,只出現(xiàn)喻體“黑夜”,例2是借代,只出現(xiàn)借體“龍井”。

  (二)不同點(diǎn):

  1.借喻的作用是“比喻”,雖然也有代替的作用,但總是喻中有代;借代的作用是“稱代”,即直接把借體稱為本體,它只代不喻。

  2.構(gòu)成借喻的基礎(chǔ)是事物的相似性,即要求喻體和本體有某些方面的相似;構(gòu)成借代的基礎(chǔ)是事物的相關(guān)性,即要求借體和本體有某種關(guān)系。

  3.借喻可以改為明喻或暗喻,借代則不能。

  例3.要掃除一切害人蟲,全無敵。

  例4.雷鋒說:“大嫂,別問了,我叫解放軍,就住在中國。”

  例3是借喻,“害人蟲”是喻體,這一句子可改為明喻:要掃除一切像害蟲一樣的敵人。

  例4是借代,以“解放軍”代“解放軍中的一位戰(zhàn)士”,這是借全體代部分。

  三、對偶和對比的辨析

  (一)對偶主要是從結(jié)構(gòu)形式上說的,其基本特點(diǎn)是“對稱”,它要求結(jié)構(gòu)相稱,字?jǐn)?shù)相等;對比是從意義上說的,其基本特點(diǎn)是“對立”,它要求意義相反或相對,而不管結(jié)構(gòu)形式如何。

  例1.赤道彎弓能射虎,椰林匕首敢屠龍。

  例2.有的人騎在人民頭上:“呵,我多偉大!”有的人俯下身子給人民當(dāng)牛馬。

  例1的結(jié)構(gòu)對稱,字?jǐn)?shù)相等,是對偶,例2的意義相反,結(jié)構(gòu)形式并不對稱,是對比。

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