北京劍橋英語(yǔ)ket通用英語(yǔ)試卷pdf

2021-05-26 20:23:16 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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如何有效提高聽(tīng)力？

首先、重視預(yù)測(cè)，合理取舍。

聽(tīng)力具有很強(qiáng)的未知性、隨機(jī)性和時(shí)限性。優(yōu)先閱讀是做好聽(tīng)力理解的重要保證。在平時(shí)訓(xùn)練中，要時(shí)刻記得聽(tīng)前認(rèn)真快速瀏覽試題，捕捉一切可以從題面上得到的信息。做到接受準(zhǔn)確，反映及時(shí)，適時(shí)地預(yù)測(cè)和取舍。

要善于利用前后句、上下文加以推理和判斷，特別注意利用關(guān)鍵詞、暗示詞、過(guò)渡句，如：although， however ，because， as a result 等，對(duì)上下文或?qū)⒁l(fā)生的事情及結(jié)果作出符合邏輯的推測(cè)，及時(shí)捕捉住與主題有關(guān)的重點(diǎn)，排除那些與主題無(wú)關(guān)、平淡、次要的信息，把注意力始終放在抓主題上。當(dāng)然也不要輕信自己的預(yù)測(cè)，也不可聽(tīng)信片言只語(yǔ)，而要從整體上去理解，去推斷。

第二、顧全大局，大膽猜測(cè)。

在聽(tīng)的時(shí)候，不管是聽(tīng)?zhēng)妆�，都不可掉以輕心。要注重句子和短文的整體內(nèi)容，抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)和要點(diǎn)，不要強(qiáng)求聽(tīng)清每一單詞。聽(tīng)到陌生的詞或詞組，要一帶而過(guò)，切不可因局部的冥思苦想而因小失大，影響整體。要聯(lián)系上下文，去獲取有用的信息，即使有些內(nèi)容沒(méi)聽(tīng)清，也不必緊張，以免影響后面在聽(tīng)的過(guò)程中的理解。

聽(tīng)完后，要及時(shí)整理并針對(duì)性地答題，對(duì)于實(shí)在沒(méi)有聽(tīng)清的，也可以調(diào)用平時(shí)的積累，聯(lián)系上下文去感悟推測(cè)。有背景的錄音材料聽(tīng)起來(lái)會(huì)有一定的干擾，但孩子應(yīng)努力聽(tīng)清車(chē)站、商場(chǎng)、飯店或其他嘈雜背景下的對(duì)話(huà)，即使沒(méi)有聽(tīng)得很清楚，也可結(jié)合平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)和積累進(jìn)行猜測(cè)，猜測(cè)到對(duì)話(huà)者的身份和相互關(guān)系等等。

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