北京市小學升初中家長面試

2021-05-31 14:41:43 　來源：網(wǎng)絡整理

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北京市小學升初中家長面試！家長需認真對待小升初面談，用積極的態(tài)度應對。下面，小編為大家?guī)?/span>北京市小學升初中家長面試。希望可以給備考的同學們和家長朋友們都來一些幫助！加油吧，希望同學們都能被心儀的學校錄��！

北京市小學升初中家長面試

　　面試前家長要和孩子一起準備面試相關的資料，這個非常重要

　　面試資料主要是孩子的簡歷、自我介紹資料(分中英版本)等。

　　1、簡歷如何制作呢?首先，對孩子進行介紹，包括孩子的學習、生活和興趣。寫學校感興趣的內(nèi)容，如成績、競賽、社會活動、特長、品行等，要優(yōu)越而不虛假。然后把孩子的獲獎資料分類，主要為三類，教育主管部門頒發(fā)的、社會機構(gòu)頒發(fā)的、學校頒發(fā)的，主要是語數(shù)英相關的、體育的、品德相關，充分表現(xiàn)孩子的學習能力和自主能力。

　　2、自我介紹資料：這個必須要孩子先寫，因為孩子的語言真實、活潑、生動，更能打動評委。家長要做的是找語文老師和英語老師修正就行，不要有語病。最好讓孩子用自己的語言背誦下來。這里要注意的是，家長必須要讓孩子熟悉簡歷的內(nèi)容，有學校要求孩子自己填寫簡歷，避免家長虛構(gòu)出來。

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　　小升初的面試是孩子綜合能力的考察，主要是看以下幾個方面。

　　1. 教材知識掌握熟練度

　　主要考查學生對小學所學知識的歸納總結(jié)能力，基本功是否扎實，是否能對已學知識融會貫通的運用。幾乎所有學校在考查學生基礎知識時，是以古詩詞、英語、百科知識題呈現(xiàn)，但總體來說難度不會特別大。而邏輯思維能力是通過數(shù)學觀察，這類問題一般都是常見的口算類和分析類問題。考察要求可能是快速作答或講解思路等。

　　2. 知識的拓展

　　考查孩子知識面的廣度，是否有課外閱讀，對社會新聞事件的關注，以及個人對事物的看法和語言表達能力。比如：你正在看什么書?是關于什么內(nèi)容的?給大家推薦哪本書看?推薦理由?或是對古詩詞的閱讀賞析，對一段短文進行閱讀問答等等，測試孩子的閱讀能力拓展。

　　3. 專注度與觀察力

　　通過一系列的介紹或設問來考查孩子對信息獲取的專注度與分析能力以及對細節(jié)的觀察能力。如果孩子沒有緊隨老師思路，沒有帶著思考同步，觀察時不夠細致或者由于緊張而沒有完全表達出內(nèi)心所想的答案。會影響老師對孩子的評價。

　　4. 記憶能力

　　面試中有一類題目測試孩子的瞬間記憶能力。通常在這個步驟中導致孩子面試失利的原因主要有以下幾種：

　　孩子心理過于緊張而精力不集中，無法完成記憶任務。

　　孩子由于不自信不敢舉手搶答而失去了機會。

　　不夠沉著冷靜，只記住了初始信息，而不能完成全部。

　　5. 語言組織表達能力

　　綜合素質(zhì)要求下，語言表達能力強的孩子無疑會在面試中占據(jù)優(yōu)勢。

　　首先自我介紹幾乎是所有學校面試的第一個問題。要求孩子介紹自己，或者介紹父母。介紹父母的時候有可讓孩子隨便發(fā)揮，也可能要求孩子用一個或幾個詞來形容父母，并做出解釋。

　　第二根據(jù)孩子的自我介紹做進一步“追問”，由于這個是因人而異的，因此內(nèi)容和形式都不固定而且非常靈活。如孩子說自己喜歡音樂面試官就可能和他聊聊他喜歡的音樂類型;又如孩子體育突出，面試官可能就會接著開始問有關于體育的問題。所以在準備面試的時候要結(jié)合提交的簡歷，避免即興發(fā)揮，措手不及。

　　6. 協(xié)作和溝通能力

　　面試過程有單獨面試也有學校會讓孩子參加集體面試。在集體面試中考官會通過團隊協(xié)作等考題，考查孩子的協(xié)作和溝通能力。這類題目沒有標準答案，但卻能真實地反映孩子的內(nèi)心想法。所以家長不要只重視考生的知識和分數(shù)，平時也要加強對考生的溝通能力、價值觀的培養(yǎng)。

　　典型的問題如：如果有什么愛好，你怎么看待你的這種愛好?對你有什么影響?你在班上的成績怎么樣?如果同學需要某方面的幫助時，你會怎么處理?你為什么想報考這所中學?進入中學后，你愿意當班干部嗎?

　　7. 情緒管理能力

　　通過一兩道心理測試題來觀察孩子是否有心理缺陷或是否具有開朗向上的性格。如給出一張圖片，讓學生寫出圖中所要表達的內(nèi)容;或給出一組信息，讓學生根據(jù)信息或關鍵詞作畫。這屬專業(yè)的心理測試題，主要在于通過學生的做答來反映學生的智力水平、心理缺陷、成長環(huán)境，是否有積極向上的心態(tài)等性格、興趣、品德、情緒等方面的綜合素質(zhì)測試。

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