北京人大附早培班考試什么時(shí)候通知

2021-05-31 15:34:35 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京人大附早培班考試什么時(shí)候通知!同學(xué)們準(zhǔn)備的怎么樣了呢，轉(zhuǎn)眼間來(lái)到了6月，一般情況下招生在六月份進(jìn)行，七月份開(kāi)考，同學(xué)們做好沖刺的準(zhǔn)備哦。下面是小編今天給大家?guī)?lái)的北京人大附早培班考試什么時(shí)候通知！希望能夠同學(xué)們提供幫助~

2020年人大附中早培班招生流程安排

　　一、招生報(bào)名

　　1、招生對(duì)象

　　具有北京市學(xué)籍(非九年一貫制學(xué)校)且北京市戶籍的10歲左右小學(xué)在校孩子 (以5年級(jí)孩子為主，不包括6年級(jí)孩子)

　　身心健康、人格健全、品德優(yōu)良、智力激發(fā)興趣，具有特殊才能和創(chuàng)新潛質(zhì)，在某一方面或某幾方面明顯超出同齡人。

　　較終錄取人數(shù)：不超過(guò)180人

　　2、報(bào)名網(wǎng)址

　　人大附中早培班報(bào)名在學(xué)校官網(wǎng)進(jìn)行，屆時(shí)學(xué)校會(huì)開(kāi)放報(bào)名系統(tǒng)

　　補(bǔ)充說(shuō)明：

　　2020年早培招生新增北京市戶籍這一要求，且較早明確錄取人數(shù);

　　低年級(jí)和非京籍家長(zhǎng)有意向，也可以嘗試報(bào)名，據(jù)悉初復(fù)篩有通過(guò)的。

　　二、體驗(yàn)活動(dòng)

　　體驗(yàn)活動(dòng)是早培班2020年招生新增的環(huán)節(jié)，采取網(wǎng)上活動(dòng)的形式，共計(jì)三次，活動(dòng)內(nèi)容完全相同。孩子在網(wǎng)上收看人大附中早培公益課視頻，觀看完畢后完成與視頻有關(guān)的訓(xùn)練。

　　視頻內(nèi)容涵蓋的內(nèi)容非常廣泛，考查圍繞著中國(guó)傳統(tǒng)文化、注意力和記憶力展開(kāi)的。共計(jì)回答11道題，全部都是根據(jù)視頻內(nèi)容設(shè)置的：既有單選題也有多選題，題干上有提示。

　　三、初篩

　　早培班2020年初篩采取網(wǎng)上活動(dòng)的形式，共進(jìn)行了4次，講座視頻及活動(dòng)問(wèn)題完全不同。

　　先進(jìn)場(chǎng)活動(dòng)：7月31日上午9點(diǎn)開(kāi)始，視頻時(shí)長(zhǎng)40分鐘+活動(dòng)題目時(shí)長(zhǎng)40分鐘

　　第二場(chǎng)活動(dòng)：7月31日下午2點(diǎn)開(kāi)始，視頻時(shí)長(zhǎng)25分鐘+活動(dòng)題目時(shí)長(zhǎng)35分鐘

　　第三場(chǎng)活動(dòng)：8月1日上午8:30開(kāi)始，視頻時(shí)長(zhǎng)10分鐘+活動(dòng)題目時(shí)長(zhǎng)25分鐘

　　第四場(chǎng)活動(dòng)：8月1日下午3:00開(kāi)始，無(wú)視頻，活動(dòng)題目時(shí)長(zhǎng)30分鐘

　　初篩主要考查孩子的觀察力、思維力、創(chuàng)造力等，且本次考查內(nèi)容孩子們普遍反應(yīng)題目范圍很廣，涉及歷史、地理、信息題，物理和數(shù)學(xué)等等，不僅需要有知識(shí)儲(chǔ)備，還要有較強(qiáng)的英語(yǔ)底子。低年級(jí)家長(zhǎng)可從小培養(yǎng)孩子的閱讀知識(shí)面~

　　四、復(fù)篩

　　早培班復(fù)篩同樣網(wǎng)上進(jìn)行，采取觀看視頻+回答活動(dòng)問(wèn)題形式，考查內(nèi)容涉及范圍比較廣，數(shù)學(xué)中的概率和計(jì)數(shù)、語(yǔ)文圍繞“斗”字來(lái)出題(如北斗七星有哪些，北斗七星的古名)以及英語(yǔ)考查中國(guó)傳統(tǒng)文化(如春節(jié)相關(guān)、十二生肖相關(guān))...

　　總之，孩子需要上知天文下知地理，此外還要有數(shù)學(xué)和英語(yǔ)知識(shí)面和功底。

　　五、入�；顒�(dòng)

　　早培班入校活動(dòng)是在8月6日進(jìn)行的，相當(dāng)于去年的“入營(yíng)”，有人本和人翠兩個(gè)地點(diǎn)，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，本次共計(jì)600人參與活動(dòng)。共計(jì)四場(chǎng)活動(dòng)，圍繞數(shù)學(xué)、語(yǔ)文和英語(yǔ)等綜合考查。

　　六、材料上傳

　　8月7日，家長(zhǎng)分享收到了早培班材料上傳短信通知，要求上傳孩子戶口本照片(文字、戶籍章清晰)、孩子教育ID等信息。預(yù)計(jì)正式錄取也將正式通知，請(qǐng)各位家長(zhǎng)保持手機(jī)通暢。

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小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

　　數(shù)學(xué)閱讀能力差

　　小孩子在解決問(wèn)題時(shí)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：拿到題目，無(wú)從下手，有的停住筆頭不動(dòng)，有的苦思冥想眉頭緊鎖，這時(shí)，如果老師將題目讀一遍，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)的字眼，或者加以停頓、重音，就會(huì)有孩子喊：“哦，原來(lái)如此!”馬上列出解題算式。這說(shuō)明孩子對(duì)題目的重點(diǎn)詞句抓得不夠明確，從而不能快速正確的答題，由此可見(jiàn)數(shù)學(xué)閱讀能力極大地影響著他們解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力。

　　教學(xué)實(shí)踐表明，數(shù)學(xué)閱讀水平低的孩子，課堂上對(duì)數(shù)學(xué)信息的敏感性差，思維轉(zhuǎn)換慢，從而造成知識(shí)接受量少，理解問(wèn)題時(shí)常出現(xiàn)錯(cuò)誤或偏差，影響了孩子解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力，甚至影響了孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。

　　對(duì)策：正確閱讀和梳理數(shù)學(xué)信息

　　1、在自主探究的學(xué)習(xí)氛圍中，讓孩子抓住主要概念以及重點(diǎn)詞句，體會(huì)題目的主要意思，引導(dǎo)他們正確地閱讀和梳理數(shù)學(xué)信息，形成數(shù)學(xué)閱讀的基本策略和方法。

　　2、部分孩子在功課過(guò)程中存在求速的心理狀態(tài)，審題時(shí)走馬觀花，粗心大意，對(duì)于做錯(cuò)的題目上，引導(dǎo)孩子形成錯(cuò)題分析法，而分析的目的在于讓孩子充分認(rèn)識(shí)到由于不正確的閱讀導(dǎo)致的解題錯(cuò)誤，從而形成“我要正確閱讀”的內(nèi)部動(dòng)機(jī)，引導(dǎo)孩子仔細(xì)審題，真正弄懂題意。

　　3、低年級(jí)小孩子由于受年齡特點(diǎn)和心理水平的限制，很難自主、細(xì)致地進(jìn)行數(shù)學(xué)閱讀，往往是想到什么就做什么，等到錯(cuò)了，在老師的要求下再來(lái)更改，這使得孩子解決問(wèn)題的能力提高緩慢甚至停滯不前，部分孩子甚至?xí)a(chǎn)生反感或畏懼心理。老師應(yīng)該盡可能地考慮孩子的身心特點(diǎn)，通過(guò)獎(jiǎng)賞和一些信任、鼓勵(lì)的話來(lái)引導(dǎo)孩子加深認(rèn)識(shí)，并實(shí)現(xiàn)不斷地鞏固。

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