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北京如何落實小學數(shù)學計算題訓練

2021-06-02 15:46:59  來源:本站原創(chuàng)

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北京如何落實小學數(shù)學計算題訓練!時間過得很快,那么大家都是練習數(shù)學題的呢?考前還是要多多練習的,有沒有找到一些相關(guān)的試題呢?小編也給大家整理了一些相關(guān)資料,希望可以幫助到大家!下面是小編今天給大家?guī)淼?strong北京如何落實小學數(shù)學計算題訓練< strong="">一起來看一看吧~

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關(guān)于北京小學四上冊數(shù)學計算題及答案就到這里,下面給大家分享其他資料:

小學數(shù)學計算   

 

  提取公因式

  這個方法實際上是運用了乘法分配律,將相同因數(shù)提取出來,考試中往往剩下的項相加減,會出現(xiàn)一個整數(shù),要注意相同因數(shù)的提取。

  例:

  0.92×1.41+0.92×8.59

  =0.92×(1.41+8.59)

  借來借去法

  看到名字,就知道這個方法的含義。用此方法時,需要注意觀察,發(fā)現(xiàn)規(guī)律。還要注意還哦 ,有借有還,再借不難。

  考試中,看到有類似998、999或者1.98等接近一個非常好計算的整數(shù)的時候,往往使用借來借去法。

  例:

  9999+999+99+9

  =9999+1+999+1+99+1+9+1—4

  拆分法

  顧名思義,拆分法就是為了方便計算把一個數(shù)拆成幾個數(shù)。這需要掌握一些“好朋友”,如:2和5,4和5,2和2.5,4和2.5,8和1.25等。分拆還要注意不要改變數(shù)的大小哦。

  例:

  3.2×12.5×25

  =8×0.4×12.5×25

  =8×12.5×0.4×25

  加法結(jié)合律

  注意對加法結(jié)合律(a+b)+c=a+(b+c)的運用,通過改變加數(shù)的位置來獲得更簡便的運算。

  例:

  5.76+13.67+4.24+6.33

  =(5.76+4.24)+(13.67+6.33)

  拆分法和乘法分配律

  這種方法要靈活掌握拆分法和乘法分配律,在考卷上看到99、101、9.8等接近一個整數(shù)的時候,要首先考慮拆分。

  例:

  34×9.9 = 34×(10-0.1)

  圖片

  利用基準數(shù)

  在一系列數(shù)中找出一個比較折中的數(shù)字來代表這一系列的數(shù)字,當然要記得這個數(shù)字的選取不能偏離這一系列數(shù)字太遠。

  例:

  2072+2052+2062+2042+2083

  =(2062x5)+10-10-20+21

  利用公式法

  (1) 加法:

  交換律,a+b=b+a,

  結(jié)合律,(a+b)+c=a+(b+c).

  (2) 減法運算性質(zhì):

  a-(b+c)=a-b-c,

  a-(b-c)=a-b+c,

  a-b-c=a-c-b,

  (a+b)-c=a-c+b=b-c+a.

  (3)乘法(與加法類似):

  交換律,a*b=b*a,

  結(jié)合律,(a*b)*c=a*(b*c),

  分配率,(a+b)xc=ac+bc,

  (a-b)*c=ac-bc.(4) 除法運算性質(zhì)(與減法類似):

  a÷(b*c)=a÷b÷c,

  a÷(b÷c)=a÷bxc,

  a÷b÷c=a÷c÷b,

  (a+b)÷c=a÷c+b÷c,

  (a-b)÷c=a÷c-b÷c.

  前邊的運算定律、性質(zhì)公式很多是由于去掉或加上括號而發(fā)生變化的。其規(guī)律是同級運算中,加號或乘號后面加上或去掉括號,后面數(shù)值的運算符號不變。

以上就是小編特意為大家整理的北京小學四上冊數(shù)學計算題及答案相關(guān)內(nèi)容,同學們在學習的過程中如有疑問或者想要獲取更多資料,歡迎撥打?qū)W而思愛智康免費電話: 更有專業(yè)的老師為大家解答相關(guān)問題!

 

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