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北京八中八少八素2020招生!轉(zhuǎn)眼間2021年的招生就要來(lái)了,同學(xué)們要想?yún)⒓影酥械纳倌臧嗪退刭|(zhì)班的選拔就要提前的做準(zhǔn)備哦,家長(zhǎng)們首先要了解的就是是否符合招生的要求。下面是小編今天給大家?guī)?lái)的北京八中八少八素2020招生!希望能夠同學(xué)們提供幫助~
一、招生原則
1.科學(xué)性原則。嚴(yán)格按照超常兒童的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律與身心發(fā)展特點(diǎn),通過(guò)多種綜合思維能力甄別和面談環(huán)節(jié)科學(xué)系統(tǒng)地選擇真正能夠適應(yīng)超常教育的兒童。
2.規(guī)范性原則。嚴(yán)格遵守北京市和西城區(qū)的有關(guān)規(guī)定,做到宣傳規(guī)范、報(bào)名規(guī)范、甄別規(guī)范、錄取規(guī)范。以規(guī)范性落實(shí)科學(xué)性,以科學(xué)性提升超常教育品質(zhì)。
3. 公平性原則。組建科學(xué)家、教育專家、第三方專業(yè)機(jī)構(gòu)和市區(qū)教育行政部門等組成的招生委員會(huì),招委會(huì)在招生重大事項(xiàng)方面充分發(fā)揮作用,保障招生過(guò)程和結(jié)果公平。
二、學(xué)制
在我校超常教育創(chuàng)新實(shí)踐積淀的基礎(chǔ)上,根據(jù)“創(chuàng)新研究”的需要(“加速式”和“充實(shí)式”),實(shí)行相應(yīng)的彈性學(xué)制:
1. 加速式模式(少兒班):用5年左右時(shí)間,對(duì)學(xué)生實(shí)施小學(xué)五、六年級(jí)和初中、高中全部學(xué)業(yè)的整體貫通培養(yǎng),之后參加北京市統(tǒng)一高考。
2. 充實(shí)式模式(素質(zhì)班):第一階段學(xué)制為4年,對(duì)學(xué)生實(shí)施小學(xué)五、六年級(jí)和初中全部學(xué)業(yè)的整體貫通培養(yǎng);遵照上級(jí)文件批復(fù)精神,這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)第二階段順延至高中,完成高中學(xué)業(yè)后參加北京市統(tǒng)一高考。
三、招生人數(shù)
面向全市范圍內(nèi)招生,總?cè)藬?shù)120人。
四、招生條件
1. 學(xué)生戶籍:北京市正式戶口
2. 學(xué)生年齡:
(1)少兒班:2008年9月1日至2010年8月31日出生的小學(xué)生。
(2)素質(zhì)班:2009年9月1日至2010年8月31日出生的小學(xué)生。
另外學(xué)而思愛(ài)智康的老師還為大家精心整理了:
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關(guān)于北京八中八少八素2020招生就到這里,下面給大家分享其他資料:
小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)
聽(tīng)課法
上課要細(xì)聽(tīng)。“細(xì)”就是要求仔細(xì)地聽(tīng),邊聽(tīng)邊想。要學(xué)會(huì)別人發(fā)言的要點(diǎn),考慮老師和同學(xué)哪些跟自己的想法差不多,哪些是自己不知道的,或還沒(méi)有想到的。尤其要聽(tīng)好老師釋疑解惑和帶有結(jié)論性、啟發(fā)性的話。聽(tīng)的另一方面是進(jìn)行比較鑒別,從中得到啟發(fā)。如聽(tīng)老師范讀課文時(shí),要為突破自己朗讀中難點(diǎn)作準(zhǔn)備。
上課要積極發(fā)言,要做到:(1)要注意聽(tīng)老師的提問(wèn)。(2)學(xué)會(huì)從聽(tīng)到想,想好再說(shuō)。(3)懂得先舉手后發(fā)言。(4)發(fā)言要大膽。(5)在自己發(fā)言之后,應(yīng)仔細(xì)傾聽(tīng)老師和同學(xué)們的評(píng)價(jià)。
筆記法
記好課堂筆記。應(yīng)注意要有選擇地記筆記,不必在聽(tīng)課的過(guò)程中詳細(xì)地記筆記。在聽(tīng)課時(shí)應(yīng)記下:(1)本堂課的目的、要求。(2)講課的重點(diǎn)部分。(3)有爭(zhēng)議的問(wèn)題。(4)黑板上的板書(shū)。(5)對(duì)一些問(wèn)題的總結(jié)發(fā)言。
記好課堂筆記的方法:(1)先聽(tīng)后記。記筆記的較好時(shí)機(jī)是老師講完課或老師講課間隙去記。在學(xué)會(huì)先聽(tīng)后記的基礎(chǔ)上逐步做到邊聽(tīng)邊記。(2)學(xué)會(huì)課下隨時(shí)補(bǔ)記。(3)培養(yǎng)速記能力。在平時(shí),一是書(shū)寫的速度要加快,二是在老師的指點(diǎn)下學(xué)會(huì)自編一些速記的符號(hào),如:把“中心思想”記作“中——”。
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