北京市小學(xué)升初中家長(zhǎng)面試家長(zhǎng)

2021-06-06 16:14:18 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京市小學(xué)升初中家長(zhǎng)面試家長(zhǎng)！教育的根本是以人為本，讓孩子健康的發(fā)展，培養(yǎng)成為有個(gè)性有思想的、心靈自由的人。下面，小編為大家?guī)?lái)北京市小學(xué)升初中家長(zhǎng)面試家長(zhǎng)。希望給廣大備考的家庭一些啟示！

北京市小學(xué)升初中家長(zhǎng)面試家長(zhǎng)

　　與國(guó)際接軌的優(yōu)秀綜合人才標(biāo)準(zhǔn)從學(xué)生以下幾個(gè)方面核定：

　　1、自主學(xué)習(xí)能力(包括知識(shí)面)

　　2、愛(ài)心與責(zé)任

　　3、領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)作能力

　　4、創(chuàng)新能力(包括了專業(yè)特長(zhǎng)考核展示)

　　5、自我規(guī)劃與實(shí)踐能力

　　我的錄取整個(gè)過(guò)程先是進(jìn)行筆試(15分鐘)，考核學(xué)生知識(shí)面(涉及科學(xué)、藝術(shù)、體育等)，學(xué)習(xí)能力，然后是面試交流(20—30分鐘)。

　　面試是以一對(duì)一聊天交流形式進(jìn)行：

　　考核：

　　1、在自主學(xué)習(xí)能力方面：

　　主要是看孩子是否有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能否掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，能自主學(xué)習(xí)，并取得優(yōu)秀學(xué)習(xí)成績(jī)。在這方面主要看學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)成績(jī)是否是全優(yōu)，問(wèn)問(wèn)他是平時(shí)是怎么學(xué)習(xí)的。

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　　2、愛(ài)心與責(zé)任：

　　這方面的考核主要讓孩子說(shuō)說(shuō)自己平時(shí)都看到哪些讓自己感動(dòng)的事，說(shuō)說(shuō)自己做過(guò)哪些值得驕傲的事，是否關(guān)注生活小事、社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題、關(guān)注國(guó)家大事。

　　很多學(xué)生說(shuō)起來(lái)顯得很蒼白、很假，但一些學(xué)生說(shuō)起來(lái)會(huì)讓人心酸，記得一個(gè)小女孩說(shuō)她媽媽為了幫助她做幾道奧數(shù)題，因?yàn)橐s在第二天一早交，從晚上到第二天早上，熬了一夜，媽媽身體本來(lái)就不好，第二天就病了，她覺(jué)得特別對(duì)不起媽媽，覺(jué)得以后自己以后一定要努力學(xué)習(xí)，要靠自己，讓媽媽少操心，小姑娘很激動(dòng)，說(shuō)著說(shuō)著，馬上就要開(kāi)始掉眼淚。

　　在關(guān)心國(guó)家大事和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的交流上，有的學(xué)生竟然不知道這次四川的地震發(fā)生在哪里，這樣的學(xué)生最終還是沒(méi)有被錄取。

　　對(duì)于一個(gè)在特長(zhǎng)領(lǐng)域非常強(qiáng)，很有創(chuàng)新想法的孩子，我在他的綜合素質(zhì)考核手冊(cè)班主任的評(píng)語(yǔ)里看到：幾乎每個(gè)學(xué)期都有班主任對(duì)他提出忠告建議，希望他能多團(tuán)結(jié)和關(guān)愛(ài)同學(xué)，多為班級(jí)集體做些事，情緒要學(xué)會(huì)更好控制和調(diào)整，少發(fā)脾氣，這樣的學(xué)生最終還是沒(méi)有被錄取。

　　3、在領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)作能力上：

　　主要問(wèn)問(wèn)學(xué)生是否是班干部，是怎么當(dāng)?shù)�，怎么才能�?dāng)好班干部，如果不是班干部會(huì)問(wèn)問(wèn)他在班里都做些什么，假如班干部不稱職，你會(huì)怎么樣去協(xié)助他等相關(guān)問(wèn)題。(在講究團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)代，一個(gè)人在生活中如果沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)能力，那他就要具備協(xié)作他人的能力)

　　4、在創(chuàng)新精神考核上：

　　我們?cè)O(shè)置的是考核學(xué)生解決生活問(wèn)題的一些辦法，看看學(xué)生是否具有新的思路和想法。比如說(shuō)利用發(fā)明方法中的組合法，聯(lián)想法，聯(lián)系生活，說(shuō)說(shuō)一些可以去做開(kāi)發(fā)的新產(chǎn)品。這環(huán)節(jié)有的學(xué)生就很有創(chuàng)意。

　　5、在自我規(guī)劃和實(shí)踐方面

　　主要考核學(xué)生是否有遠(yuǎn)大志向，自己該怎么去努力，并問(wèn)問(wèn)他之前是怎么實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)的，從中判斷是否具有自我規(guī)劃和實(shí)踐能力。

　　根據(jù)以上幾個(gè)方面綜合打分，最后選出綜合分突出的學(xué)生。

　　從來(lái)考試的學(xué)生中，很多是從其它重點(diǎn)中學(xué)剛考完來(lái)的，我?guī)缀醵紗?wèn)了他們?cè)谄渌鼘W(xué)校的考試過(guò)程和相關(guān)內(nèi)容。從他們的回答中，了解到很多重點(diǎn)中學(xué)的考試其實(shí)就是走走形式，面試時(shí)間只有幾分鐘時(shí)間，草草就結(jié)束了，有的讓他們感覺(jué)莫名奇妙，感覺(jué)早就內(nèi)定了，還有的學(xué)校由于報(bào)考人數(shù)多，并沒(méi)有進(jìn)行面試環(huán)節(jié)。只是在計(jì)算機(jī)上做了一些綜合試題。還聽(tīng)一個(gè)家長(zhǎng)打電話問(wèn)校長(zhǎng)，校長(zhǎng)說(shuō)我們重視奧數(shù)，希望錄取一些奧數(shù)好的孩子。(也就是說(shuō)，肯定有很多學(xué)校在錄取特長(zhǎng)生的時(shí)候，其實(shí)早就挑好了自己培訓(xùn)學(xué)校舉辦的奧數(shù)培訓(xùn)班的學(xué)生，現(xiàn)在只是以特長(zhǎng)生名義進(jìn)學(xué)校來(lái)而已)

　　應(yīng)試教育有好的一面，但目前有的教育近于變態(tài)發(fā)展，說(shuō)到底是目前教育體制的弊端造成的，同時(shí)還有家長(zhǎng)的意識(shí)問(wèn)題。

　　先說(shuō)說(shuō)我們的教育體制問(wèn)題，由于教育部門(mén)以高考衡定學(xué)校教育教學(xué)水平，學(xué)校高考以應(yīng)試為主，因此大部分的中學(xué)都在為了拼中考，高考，學(xué)校狠不得從小學(xué)招生上來(lái)的小學(xué)生把初中課程都學(xué)了，想方設(shè)法的增加考試壓力。一切以分論英雄，從而極大的忽略了學(xué)生能力與素質(zhì)的培養(yǎng)。我們的高考早就該借鑒一下發(fā)達(dá)國(guó)家了，美國(guó)一流哈佛、耶魯?shù)软敿?jí)大學(xué)錄取學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)俸弥荒苷间浫】偝煽?jī)的百分之30-40，其他的需要看你有有充分證明自己在愛(ài)心與責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)作能力、創(chuàng)新能力，規(guī)劃與實(shí)踐能力的材料，這些才是科學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生人才的錄取方式。綜合素質(zhì)非常突出的學(xué)生才是未來(lái)的精英學(xué)生。

　　再說(shuō)說(shuō)我們的家長(zhǎng)，現(xiàn)在已經(jīng)是國(guó)際教育接軌了，除了北大清華外，世界上還有幾百所比清華北大都要好的大學(xué)，你們都可以去報(bào)考，并且有的大學(xué)有很好的獎(jiǎng)學(xué)金。另外即使只是憑分?jǐn)?shù)上個(gè)國(guó)內(nèi)的一般大學(xué)，但是如果你在其它方面自主學(xué)習(xí)能力(包括知識(shí)面)、愛(ài)心與責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)作能力、創(chuàng)新能力、規(guī)劃與實(shí)踐能力方面都很強(qiáng)的話，那么你以后的前途一定會(huì)比很多上清華北大的學(xué)生要強(qiáng)，甚至你在高中畢業(yè)會(huì)比很多大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生要適應(yīng)社會(huì)。

　　現(xiàn)在資訊那么發(fā)達(dá)，上網(wǎng)多看看吧，別再盲目跟從。保持清醒頭腦，還孩子們一個(gè)快樂(lè)輕松自由學(xué)習(xí)的童年。解放孩子，讓自己也輕松起來(lái)!

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