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2021年北京朝陽區(qū)初二下學(xué)期生物期末試卷及答案

2021-06-09 21:21:22  來源:百度文庫

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2021年北京朝陽區(qū)初二下學(xué)期生物期末試卷及答案!初中階段的生物學(xué)還有著與其它學(xué)科不一樣的特點(diǎn),面對生物學(xué),同學(xué)們要思考的對象是陌生的細(xì)胞、組織、各種有機(jī)物、無機(jī)物以及他們之間奇特的邏輯關(guān)系。因此,只有在記住了這些名詞、術(shù)語之后才有可能理解生物學(xué)的邏輯規(guī)律,既所謂“先記憶,后理解”。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2021年北京朝陽區(qū)初二下學(xué)期生物期末試卷及答案。

  2021年期末考還未進(jìn)行,小編會在結(jié)束后的第一時間公布試題,敬請關(guān)注~

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  生物的生殖和發(fā)育

  第一節(jié) 植物的生殖

  1.有性生殖:由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式。如:種子繁殖(胚珠中的卵細(xì)胞與花粉中的精子結(jié)合成受精卵→胚→種子)。

  有性生殖的過程:開花→傳粉→受精→種子→新一代植株。

  2.無性生殖:不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體。

  應(yīng)用:扦插,嫁接,壓條,分株、組織培養(yǎng)

  A甘薯、葡萄、菊、月季的栽培,常用扦插的方法。

  B蘋果、梨、桃等很多果樹都是利用嫁接來繁育優(yōu)良品種。

  (1)嫁接就是把一個植物體的芽或枝(接穗),接在另一個植物體(砧木)上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。嫁接有枝接和芽接兩種。

  嫁接的關(guān)鍵:接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合,以確保成活。

  (2)植物的扦插

  a.莖段上方的切口是水平(減小傷口水分過多蒸發(fā))的,而莖段下方的切口則是斜向(可以增加吸收水分的面積)的。

  b.上一個節(jié)上的葉要去掉部分葉片,下面一個節(jié)上的葉從葉柄處全部去掉,減少水分散失。

  (3)將馬鈴薯的塊莖切成小塊來種植時,每一小塊都要帶一個芽眼。

  第二節(jié) 昆蟲的生殖和發(fā)育

  1.變態(tài)發(fā)育:在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中,家蠶的幼蟲與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,這種發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育。

  完全變態(tài):卵→幼蟲→蛹→成蟲 舉例:家蠶、蜜蜂、蝶、蛾、蠅、蚊

  不完全變態(tài):卵→若蟲→成蟲。 舉例:蝗蟲、蟬、蟋蟀、螻蛄、螳螂

  由蝗蟲的幼蟲,形態(tài)和生活習(xí)性與成蟲相似,只是身體較小,生殖器官沒有發(fā)育成熟,僅有翅芽,能夠跳躍,稱為跳蝻,這樣的幼蟲叫做若蟲。

  3. 昆蟲是卵生、有性生殖、體內(nèi)受精。

  第三節(jié) 兩棲動物的生殖和發(fā)育

  1.兩棲動物:幼體生活在水中,用鰓呼吸,經(jīng)變態(tài)發(fā)育成體營水陸兩棲,用肺呼吸,兼輔皮膚呼吸。代表動物:青蛙、蟾蜍、大鯢、蠑螈等。

  2.青蛙的生殖和發(fā)育:

  (1)發(fā)育經(jīng)過:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。

  (2)特點(diǎn):有性生殖、卵生,體外受精,水中變態(tài)發(fā)育。

  (3)雄蛙鳴叫的意義是求偶,雌雄蛙抱對有利于提高卵的受精率。

  3.兩棲動物的生殖發(fā)育與環(huán)境:生殖和幼體發(fā)育必須在水中進(jìn)行,幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能上陸生活。

  注意:兩棲動物的發(fā)育只說是變態(tài)發(fā)育,不再區(qū)分到底是不完全變態(tài)發(fā)育還是完全變態(tài)發(fā)育。

  在復(fù)習(xí)中一定要把重點(diǎn)知識復(fù)習(xí)好哦,這都是期末考的基礎(chǔ)來源。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話:!

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