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北京劍橋英語pet口語訓(xùn)練題

2021-06-09 21:36:21  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

    點(diǎn)擊領(lǐng)取→2021年KET/PET樣題、改革版新題型核心詞匯集、口語常用句型及視頻課

北京劍橋英語pet口語訓(xùn)練題!口語考試題目很多,若想取得好成績,就離不開每天的堅(jiān)持訓(xùn)練,把各種主題都掌握熟練,考場上就可以穩(wěn)定發(fā)揮啦。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京劍橋英語pet口語訓(xùn)練題!一起來看一看吧~

PET,是一項(xiàng)中級(jí)英語水平認(rèn)證。劍橋通用英語第二級(jí)(Cambridge English: Preliminary),又稱PET (Preliminary English Test), 是一項(xiàng)中級(jí)英語水平診斷。通過該診斷,證明孩子掌握了日常生活情境中的英語溝通技能。

  取得劍橋大學(xué)外語診斷部的PET證書不僅是成績與能力的證明,也是小學(xué)升初中非常重要的證書,終身有效。

  PET要求有哪些?

  持有KET證書,才能獲得更高級(jí)別PET/FCE證書。PET證書起到認(rèn)證孩子英語獨(dú)立運(yùn)用的作用,掌握日常溝通所必需的實(shí)用英語技能。

  新課標(biāo)要求小學(xué)畢業(yè)時(shí),詞匯量達(dá)到800,中學(xué)畢業(yè)時(shí)達(dá)到1600,而KET的詞匯量要求達(dá)到1800,PET的詞匯量要求達(dá)到3500。

  和KET一樣PET也是從口語、聽力、閱讀和寫作四個(gè)方面考察孩子的英語水平難度有,閱讀與寫作的題目在一份試題內(nèi)。因?yàn)榭疾榱藘身?xiàng)能力,所以該試題的分值比重是聽力或口語的兩倍。

  這就要求孩子要具備較強(qiáng)的英語功底,從開始就打好基礎(chǔ),才能達(dá)到PET考掌握日常溝通所必需的實(shí)用英語技能的要求。

  PET年齡要求多大?

  較理想的設(shè)計(jì)師四年級(jí)學(xué)習(xí)KET,四年級(jí)一年和五年級(jí)上學(xué)期學(xué)習(xí)PET。

  PET診斷時(shí)間怎么安排?

  PET包括閱讀與寫作、聽力、口語三部分內(nèi)容,其中閱讀與寫作部分占總分的50%,聽力、口試各占25%。

  (1)閱讀與寫作(試題1,時(shí)間:1小時(shí)30分鐘)

  在閱讀中,閱讀5篇短文完成多選,短文配對(duì),兩篇長篇文本,一篇判斷正誤,另一篇考察孩子對(duì)作者觀點(diǎn)的理解,完形填空。在寫作中,句型轉(zhuǎn)換,編寫短信傳達(dá)某個(gè)信息,100字左右的文章。

  (2)聽力(試題2,時(shí)間:約30分鐘)

  考生需要聽短篇采訪錄音或獨(dú)白回答多選,聽一段獨(dú)白填空,聽對(duì)話判斷正誤。

  (3)口試(試題3,時(shí)間:10-12分鐘)

  口試考核考生用英語談話及交流的能力。被提問“個(gè)人介紹”性質(zhì)問題,和搭檔談?wù)撃硞(gè)情境話題,對(duì)圖片進(jìn)行較長時(shí)間的陳述,相互交談?dòng)懻摰谌糠种黝}。

  PET重要性有多高?

  劍橋大學(xué)外語診斷部是世界知名的語言測評(píng)機(jī)構(gòu)。取得劍橋大學(xué)外語診斷部的PET證書不僅是成績與能力的證明,也是小學(xué)升初中非常重要的證書,上海和其他地區(qū)很多中學(xué)將PET診斷成績優(yōu)秀作為孩子進(jìn)入英語特長班的硬條件之一。

  重點(diǎn)中學(xué)的英語診斷難度都設(shè)定在 PET,另外,PET 相當(dāng)于雅思成績 4-5,可以不雅思無縫對(duì)接,對(duì)準(zhǔn)備出國留學(xué)的孩子大有幫助。PET卓越相當(dāng)于FCE通過。

  PET對(duì)于孩子的英語功底要求是比較大的,所以孩子如果英語能力好的話,可以報(bào)考該診斷。如果英語能力比較差,建議還是加強(qiáng)一下自己的英語水平,在選擇報(bào)考該診斷,以免給自己帶來太大的壓力。

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 1、古詩文大量出現(xiàn)。在選文上更加注重文言課文和古代詩詞的收錄,今后的中考語文卷也必將在這兩個(gè)方面大做文章。   

2、文學(xué)作品比例大增。在現(xiàn)代文選文上更傾向于文質(zhì)兼美的名篇佳作,篇幅普遍較長,文學(xué)化趨向明顯。   

3、作文更加注重真話、實(shí)話、心里話,反對(duì)假話、空話、套話。作文形式更趨向于開放、寬泛、靈活,給孩子自由發(fā)揮的余地和充分展示才情的空間。   

4、學(xué)習(xí)方式更強(qiáng)調(diào)自主、合作和探究,老師在課堂將會(huì)少講,更多的時(shí)間將讓孩子多讀、多看、多寫、多背、多思考、多討論。   

5、語文評(píng)價(jià)的內(nèi)容將以能力立意為主,更趨向于大語文的范疇,強(qiáng)調(diào)語文與生活的聯(lián)系,強(qiáng)調(diào)朗讀的方法與技巧。   

第二,語文學(xué)習(xí)建議   

1、把字寫好是基礎(chǔ),多讀、多背是關(guān)鍵。“腹有詩書氣自華”,“胸?zé)o點(diǎn)墨”怎能游刃有余?   

2、靜心看書是重點(diǎn)。能靜下心來看懂一篇文章比走馬觀花地看一部名著要好得多,我個(gè)人認(rèn)為我們的孩子不是看的書太少,而是看得不透。   

3、每日練筆須堅(jiān)持。可以是日記,也可以是短文,甚至是一兩句話,但必須是有感而發(fā)。 第

第三,建議   

1、準(zhǔn)備一本《現(xiàn)代漢語詞典》和一本《古漢語常用字字典》。   

2、用文件夾建立美文收集庫,收集自己看到的課外美文。   

3、讀冰心的《繁星·春水》,自學(xué)《論語》的部分章節(jié)。 

 

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