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北京市初一升初二期末測(cè)試題語(yǔ)文!期末考臨近,同學(xué)們現(xiàn)在最重要的就是做好復(fù)習(xí),同學(xué)們是怎么安排自己復(fù)習(xí)計(jì)劃的呢,這個(gè)計(jì)劃是否合理呢,同學(xué)們是自己擬定的學(xué)習(xí)計(jì)劃嘛,下面,小編為大家?guī)?lái)北京市初一升初二期末測(cè)試題語(yǔ)文。
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1。解答“明確文中某個(gè)詞語(yǔ)的指代內(nèi)容”這類題目時(shí),要分兩種情況考慮:一是需要聯(lián)系上下文加以概括;二是在原文中找出其指代的內(nèi)容,如果是代詞的話,指代的內(nèi)容一般出現(xiàn)在代詞之前,找到后可用其替換代詞,通讀句子看句意變化與否來(lái)檢驗(yàn)其正誤。
2。解答“詞語(yǔ)在選文中的意思和在語(yǔ)境中的含義”這類題目時(shí),要注意兩點(diǎn):一是這個(gè)詞可能不再具有詞典中的含義,而是特定語(yǔ)境中的特殊含義;二是理解詞語(yǔ)的語(yǔ)境含義首先必須正確理解詞語(yǔ)所在的語(yǔ)境。
3。解答“重點(diǎn)詞句賞析”類試題時(shí),一般都涉及議論文的語(yǔ)言特色(準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、嚴(yán)謹(jǐn)、概括性強(qiáng))。主要有以下兩種題型:
(1)“某某”詞好在哪里?能不能刪掉?(幾乎、常常、更、較、將要等)
答題格式:用了“某某”詞,準(zhǔn)確地論證了什么(論點(diǎn)),體現(xiàn)了議論文語(yǔ)言的準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)(議論文語(yǔ)言的特點(diǎn));刪掉“某某”詞,句子的意思就變成了什么,顯得太少有化了(刪掉后原文文意發(fā)生了不符合實(shí)際的變化)。
(2)簡(jiǎn)要分析加點(diǎn)詞(畫線句子)的語(yǔ)言特色(表達(dá)作用)。
答題格式:(“某某”詞(句子),用了什么樣的手法(表現(xiàn)手法),生動(dòng)形象地論證了什么(論點(diǎn))。
備注
分析議論文的語(yǔ)言,要注意理解富有概括性的句子和關(guān)鍵詞語(yǔ),它們內(nèi)涵豐富,意義深刻,要反復(fù)琢磨。還要留意關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),理清句子之間的邏輯關(guān)系,注意修飾語(yǔ)在句子中的作用。
在具體文章分析中:
A。語(yǔ)言準(zhǔn)確
表現(xiàn)為:概念使用準(zhǔn)確,定語(yǔ)、狀語(yǔ)等修飾成分恰當(dāng);
B。語(yǔ)言嚴(yán)密
表現(xiàn)為:判斷和推理嚴(yán)密,語(yǔ)言表達(dá)周密,邏輯性強(qiáng);
C。語(yǔ)言鮮明
表現(xiàn)為:表述明確,不模棱兩可,態(tài)度明確,愛憎分明,恰當(dāng)使用修辭手法和特殊句式,增強(qiáng)語(yǔ)言的生動(dòng)性和說(shuō)服力;
D。語(yǔ)言概括、簡(jiǎn)潔
表現(xiàn)為:議論文中事實(shí)敘述簡(jiǎn)潔。用議論文的目的是以理服人,不宜詳細(xì)敘事,否則會(huì)喧賓奪主。
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