歷年北京初一期末考試作文題目

我們的語文診斷分為四大板塊——積累與運用、古詩文、閱讀以及寫作。孩子不妨在此時問問自己，自己是否知道每一個板塊的考查重點與題型。如果你知道，說明——誒，不錯，你有非常明確的目標意識。如果沒有，沒關系，跟我往下面看。

語言積累與運用——包括了字音字形、詞語運用、病句、排序、文化常識、綜合探究、名著閱讀和默寫。一般人看到的就僅僅是幾個題型，但是你要看到的是 “字音字形、詞語運用、文化常識、名著閱讀和默寫”這些主要靠考前強記，而其他題更多的要看解題技巧與分析能力。這么一分析，你知道了自己要背什么了吧。另外一定要明確知道考查內(nèi)容的范圍，比如說字音字形考查察的就僅僅是4到6單元的哦。文化常識長郡雅禮不一樣，長郡考節(jié)氣和節(jié)日，雅禮則是謙敬辭與節(jié)日。默寫長郡雅禮一樣，但是名著長郡是后60回，雅禮是前60回。

同理，我們再來看看另一個板塊——古詩文板塊。古詩，雅禮有雅禮的考法——課內(nèi)外對比——課內(nèi)詩歌已告知范圍——并且一定會考修辭賞析。長郡純粹課外，但也是選擇加簡答。關于文言文——雅禮的考綱說的未免太明白了一點，在《狼》、《穿井得一人》和《杞人憂天》三篇里面挑一篇做對比閱讀�？紝嵲~、虛詞“之”和人物形象分析。說實話看到這樣的大綱，我就很想猜題，但是猜題不是較好的準備方式，較好的還踏踏實實地先鞏固課內(nèi)的文言知識。所謂課內(nèi)外對比閱讀，表示有一半的知識點都來自于課內(nèi)，這個時候還不去背記，在想什么呢？當然啦～背記的基礎上還是要有知識點與答題技巧的加持，比如虛詞“之”，做關于它的選擇題，還確實是有方法的，翻譯也是一樣。至于長郡的考綱，跟雅禮其實區(qū)別不大。

接下來看到閱讀，閱讀這個板塊雅禮考得題量較多，包括了說明文閱讀、寫景狀物類文本閱讀和記敘文閱讀。長郡只有一篇記敘文閱讀。關于閱讀，請大家不要把希望寄托于背記，一來考到原題的幾率太小，二來你說你要去背答題技巧（固然也還是要背一些），可是親愛的同學們，你們往往會以為我背下了技巧就天下優(yōu)秀，卻不知道，這種虛浮的“自信”會讓你在考場上輕敵，會讓你不自覺地只寫術語，忘了結合文本寫出具體的合適的答案。我前兩天輔導了一位年級先進的孩子，她做題也是只有術語，沒有具體內(nèi)容。這是在自我降格，看似在答閱讀題實際是在背誦。術語背得再好，得分率不會超過百分之五十的。

所以，親愛的同學們閱讀，較重要的還是踏踏實實做幾個題。我會出一些符合大綱題型的閱讀題給大家，到時候我們一起做。吃透一篇文章，要比背一天術語來得有效。我說的這個有效，作用于期末考也作用于中考。

較后，到了作文了。小作文的要求兩個學校不太一樣共同點則是都要求兩種描寫、都是結合記敘文一起。大作文一個是半命題作文一個命題作文。