北京海淀初二期末卷子

2021-06-22 20:01:14 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

點(diǎn)擊免費(fèi)領(lǐng)取→2021年期末真題+歷年北京各區(qū)初一初二期末沖刺卷及答案

北京海淀初二期末卷子！同學(xué)們就要期末考了，同學(xué)們無論復(fù)習(xí)什么知識(shí)都要有耐心，這個(gè)很重要，還有就是做題的時(shí)候一定要認(rèn)真的審題，千萬不要因?yàn)轳R虎而丟分，這樣最然后懊惱。下面，小編為大家?guī)?/span>北京海淀初二期末卷子。

點(diǎn)擊了解>>>學(xué)而思愛智康期末考后診斷課~請(qǐng)撥打：

　　"連綴成篇"法

　　就是把時(shí)空跨越大，看起來似乎風(fēng)馬牛不相及的知識(shí)點(diǎn)歸納聯(lián)結(jié)成篇進(jìn)行記憶。

　　如中國(guó)古代歷史中所出現(xiàn)的所有朝代，按先后順序進(jìn)行排列，單純記憶就不是那么容易，若把它們編成順口溜的形式連綴成篇，既朗朗上口，又增加知識(shí)點(diǎn)趣味性。既容易背誦又容易掌握，自然會(huì)收到事半功倍的效果。

　　"分進(jìn)合擊"法

　　此法如同作戰(zhàn)采用的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，將每個(gè)重大的歷史事件，化整為零，分頭進(jìn)行學(xué)習(xí)記憶，然后再進(jìn)行整合記憶。

　　如復(fù)習(xí)"陳勝、吳廣起義"這一歷史事件時(shí)，可實(shí)行記憶三步走：第一步，掌握起義的背景；第二步，掌握起義的經(jīng)過；第三步，掌握事件的歷史意義。

　　在分別掌握的基礎(chǔ)上，再根據(jù)事件的內(nèi)在聯(lián)系，進(jìn)行整體把握，綜合記憶，切忌瞞天過海。

　　"聯(lián)想拓展"法

　　即在復(fù)習(xí)掌握有關(guān)知識(shí)時(shí)，進(jìn)行由此及彼的聯(lián)想擴(kuò)充，將同類問題進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。這樣做的好處，往往能收到一石多鳥的`效果。

　　如在復(fù)習(xí)中國(guó)近代史上的《辛丑條約》這個(gè)內(nèi)容時(shí)，你可聯(lián)想到《中英南京條約》、《中日馬關(guān)條約》，這三個(gè)條約的共性都是喪權(quán)辱國(guó)的條約，其影響一個(gè)比一個(gè)嚴(yán)重。

　　第一個(gè)是使中國(guó)"走向"半殖民地半封建社會(huì)，第二個(gè)是使中國(guó)的半殖民地半封建社會(huì)"加深"；第三個(gè)是使中國(guó)完全淪為半殖民地半封家國(guó)家。

　　這種聯(lián)想拓展，復(fù)習(xí)掌握這三個(gè)條約時(shí)，既生動(dòng)又省力，更不至于將三個(gè)條約中的有關(guān)問題張冠李戴，混為一談。

　　"異同比較"法

　　就是將兩個(gè)歷史問題進(jìn)行比較，找出它們的相同與不同之處，然后進(jìn)行復(fù)習(xí)掌握。

　　如在復(fù)習(xí)"美國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命"和法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命這兩部分內(nèi)容時(shí)，在比較的基礎(chǔ)上，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)國(guó)家的資產(chǎn)階級(jí)革命，其相同點(diǎn)是：

　　原因相同，都是在封建專制統(tǒng)治阻礙資本主義發(fā)展的背景下爆發(fā)的。領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)基本相同，都是由資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的。革命動(dòng)力相同，人民群眾在革命中起了推動(dòng)作用。影響相同，革命都促進(jìn)了資本主義的發(fā)展，對(duì)其他國(guó)家的革命有很大的影響。

　　其不同點(diǎn)是：領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)不完全相同，英國(guó)新貴族也起了領(lǐng)導(dǎo)的作用。特點(diǎn)不同。英國(guó)革命經(jīng)歷了反復(fù)、曲折的過程，建立了君主立憲制；法國(guó)革命則成為資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代最大、最徹底、最典型的革命。

　　意義不同。英國(guó)革命揭開了歐美資產(chǎn)階級(jí)革命的序幕，開辟了一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)革命的時(shí)代；法國(guó)革命掃蕩了國(guó)內(nèi)外的封建勢(shì)力，動(dòng)搖了歐洲其他國(guó)家封建制度的基礎(chǔ)。

　　結(jié)構(gòu)梳理法

　　此法如同用梳子梳理散亂的頭發(fā)一般，就是將看似散亂的知識(shí)進(jìn)行梳理，使其有一定的頭緒。

　　即抓住每個(gè)專題的歷史知識(shí)提綱挈領(lǐng)的進(jìn)行高度歸納概括，使其在對(duì)本部分內(nèi)容系統(tǒng)學(xué)習(xí)掌握之前，在頭腦中有一個(gè)較為清晰的知識(shí)結(jié)構(gòu)輪廓，給人一種一目了然之感。

　　這樣以來，就會(huì)在學(xué)習(xí)時(shí)抓住根本，同時(shí)也會(huì)消除畏難發(fā)愁的心理。然后只要本著萬變不離其宗的原則進(jìn)行學(xué)習(xí)，所有具體問題就會(huì)迎刃而解。

　　如：八年級(jí)上冊(cè)《世界歷史》中的第20課《俄國(guó)、日本的歷史轉(zhuǎn)折》知識(shí)結(jié)構(gòu)可以這樣梳理：

　　俄國(guó)廢除農(nóng)奴制：俄國(guó)盛行農(nóng)奴制，資本主義發(fā)展緩慢，農(nóng)奴暴動(dòng)頻繁，農(nóng)奴在法律上成為自由人，地主再也不許買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活，農(nóng)奴在獲得"解放"時(shí)，可以得到一塊份地，但必須出錠贖買。

　　是一次自上而下實(shí)行的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革，有利于資本主義發(fā)展。保留大量封建殘余，但加快了俄國(guó)資本主義的發(fā)展，成為俄國(guó)近代史上的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　集中歸類法

　　此種方法就是將性質(zhì)類型相同或相近的有關(guān)歷史知識(shí)，按照一定的順序、規(guī)律進(jìn)行有機(jī)的分門別類的集中歸納后，進(jìn)行各個(gè)擊破式的分類學(xué)習(xí)記憶。

　　同學(xué)們，復(fù)習(xí)跟學(xué)習(xí)是一樣的，需要大家講究方法哦。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話：！

北京海淀初二期末卷子就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《2021年期末真題+歷年北京各區(qū)初一初二期末沖刺卷及答案》。

點(diǎn)擊免費(fèi)領(lǐng)取：《2021年期末真題+歷年北京各區(qū)初一初二期末沖刺卷及答案》

查缺補(bǔ)漏，助你備戰(zhàn)期末！

部分資料截圖如下：