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北京初一期末考試的作文

2021-06-22 22:08:19  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

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北京初一期末考試的作文!同學(xué)們想要寫出一篇好的文章是不容易的,需要同學(xué)們不斷的積累,大量的閱讀才行,馬上就要期末考了,想要提升自己寫作水平的同學(xué)們,可以找一些優(yōu)秀的范文來看看。下面,小編為大家?guī)?/span>北京初一期末考試的作文

 

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    一、學(xué)會(huì)讀語文書

剛升入初中的孩子有的不會(huì)讀書,認(rèn)為讀書就是念字,泛泛而讀,收效甚微。因此有必要首先在讀書上下一番功夫,首先讀語文書,學(xué)會(huì)從整體到局部再從局部到整體,認(rèn)真閱讀研究課本。

假期或?qū)W期初,新書一到手,我們先要讀目錄看說明,甚至要看插圖、附錄。明確本學(xué)期的任務(wù)和重點(diǎn),然后逐單元閱讀單元提示,明確各單元的具體內(nèi) 容和要求。還可以摘抄或列表格來加深印象,隨時(shí)參照。在每一課的課文閱讀上學(xué)會(huì)“讀提示—做預(yù)習(xí)—提問題—解疑難—做訓(xùn)練—寫總結(jié)”的六步讀書法。對(duì)每一 篇文章做到讀通、讀懂、讀好。

二、學(xué)會(huì)用語文書

“教材無非是個(gè)例子”學(xué)會(huì)使用課本是學(xué)好語文的必要條件。具體做法是:在閱讀語文課本的同時(shí),還要注意勾畫出文中的重點(diǎn)句、生字詞及疑難問題。 魯迅先生就喜歡邊讀書邊在書上勾畫,濃圈密點(diǎn)、腳注眉批,當(dāng)有人向他借書時(shí),他總是另外買一本借給別人,因?yàn)樗臅?jīng)過勾畫批注,已變成他的服務(wù)工具了。 再如老師的教科書,也是如此,這種在課文的字里行間勾畫讀書的做法,既可以使我們讀書時(shí)思想集中,提高效率,養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,還有 利于我們?nèi)蘸蟮膹?fù)習(xí)歸納整理,復(fù)習(xí)時(shí)只要翻翻書,重點(diǎn)難點(diǎn)一目了然。勾畫圈點(diǎn)的符號(hào)很多,常見的有以下幾種:

“————”畫在重要的句子下面(中心句、重點(diǎn)句等)。

“~~~~”畫在文章的主旨句或中心下面。

“△”畫在文章段落旁邊(精彩語段或結(jié)論)

“?”點(diǎn)在生字、生詞下面。

“□”圈畫出重要的字,詞或優(yōu)美詞語。

“!”畫在某句、段旁,表示此處需要認(rèn)真思考。

“?”畫在某句、段旁,表示自學(xué)中或聽課時(shí)有疑問,需向人請(qǐng)教或查閱參考書。

“①、②、③”標(biāo)在有關(guān)文段、文句左上角,一般表示文章有幾個(gè)自然段,或某段中包含了幾個(gè)要點(diǎn)。

書上做的標(biāo)記符號(hào)沒有統(tǒng)一規(guī)定,你也可以自己設(shè)計(jì)一套適合自己學(xué)習(xí)習(xí)慣的符號(hào)使用,標(biāo)記符號(hào)一經(jīng)使用就不要隨意改變。但應(yīng)注意不要在書上標(biāo)注太多的符號(hào),因?yàn)闃?biāo)的太多反而起不到提示作用了。

學(xué)會(huì)用語文書,還應(yīng)做到把文質(zhì)兼美的課文當(dāng)作自己學(xué)習(xí)寫作的范文,尤其是初一孩子寫作文應(yīng)從有意識(shí)的模仿開始,然后逐漸形成自己的獨(dú)特風(fēng)格。寫 作的初期階段應(yīng)以模仿為主。古人謂學(xué)文有“三偷”:淺者偷其字,中者偷其意,高者偷其氣。的確,寫作是建立在閱讀的基礎(chǔ)上的,構(gòu)思精巧,語言精美的文章, 必然會(huì)在我們的記憶中留下深刻的印象,在寫作的過程中,有意無意地就“偷”用了別人文章中的東西。

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北京初一期末考試的作文就給大家分享到這里,另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《2021年期末真題+歷年北京各區(qū)初一初二期末沖刺卷及答案》。

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