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北京市各區(qū)初一期末考試語(yǔ)文!同學(xué)們現(xiàn)在復(fù)習(xí)要進(jìn)入尾聲了啊,同學(xué)們是不是也快復(fù)習(xí)完了呢,那么同學(xué)們就好好的練習(xí)一下吧,畢竟距離期末考越來(lái)越近了。下面,小編為大家?guī)?lái)北京市各區(qū)初一期末考試語(yǔ)文。
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初一語(yǔ)文閱讀理解答題技巧指導(dǎo)
基礎(chǔ)知識(shí):
1.景物描寫(xiě)的作用:渲染氣氛,烘托人物心情,推動(dòng)情節(jié)發(fā)展,表現(xiàn)人物的品質(zhì),襯托中心意思
2.運(yùn)用描寫(xiě)方法的作用: 表現(xiàn)人物性格,反映作品主題
3.文章題目的作用:概括內(nèi)容;揭示主題;提示線(xiàn)索
4. 用自己的話(huà)回答問(wèn)題:
1、這種題目往往就是限定不能直接原文中的語(yǔ)句來(lái)回答,從另個(gè)層面上來(lái)說(shuō),也就是暗示你原文中有相關(guān)語(yǔ)句,所以你首先應(yīng)該找出原文中的相關(guān)語(yǔ)句;
2、現(xiàn)在要考慮的就是如何將原文中的語(yǔ)句變成自己的話(huà),可以采用下列方法:
①概括大意法,適用于原文相關(guān)句子較長(zhǎng)的情況;
②翻譯句子法,適用于文言文語(yǔ)段;
、劢忉屩攸c(diǎn)詞法,適用于原文語(yǔ)句中有生僻詞;
、茏儞Q句式法,適用于原文使用的是疑問(wèn)、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)的語(yǔ)意未能完全明確的句子,而題目又要求作出明確表達(dá)的情況。
5.中間句、段的作用: 承上啟下的過(guò)渡作用
6.結(jié)尾議論性句子的作用:總結(jié)全文,照應(yīng)開(kāi)頭,點(diǎn)明中心,深化主題
7.寫(xiě)作人稱(chēng)的好處:
先進(jìn)人稱(chēng),真實(shí)可信; 第二人稱(chēng),親切自然
第三人稱(chēng),可以多角度描寫(xiě),不受時(shí)間和空間的限制
8.容易弄錯(cuò)的術(shù)語(yǔ):
(1)表達(dá)技巧 = 藝術(shù)手法=表達(dá)方式+表現(xiàn)手法+修辭手法
(2)表達(dá)方式= 記敘+描寫(xiě)+抒情+議論+說(shuō)明
(3)表現(xiàn)手法 = 象征、對(duì)比、襯托、烘托、伏筆鋪墊、照應(yīng)(呼應(yīng))、直接(間接)描寫(xiě)、
揚(yáng)抑(欲揚(yáng)先抑、欲抑先揚(yáng))、借景抒情、借物喻人(托物言志)……
(4)修辭手法= 比喻、擬人、夸張、排比、反問(wèn)、設(shè)問(wèn)、引用、反復(fù)……
(5)語(yǔ)言特點(diǎn)= 通俗易懂/ 嚴(yán)謹(jǐn)/ 優(yōu)美、生動(dòng)、鮮明/ 充滿(mǎn)感情色彩(常與修辭手法合用)
同學(xué)們,期末考前要認(rèn)真?zhèn)淇,考后要及時(shí)總結(jié),這樣才是它的真正意義,才會(huì)有進(jìn)步。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢(xún)電話(huà):!
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