北京市小學(xué)升初中老師面試家長(zhǎng)如何回答

2021-06-28 23:35:46 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　監(jiān)督孩子的綜合復(fù)習(xí)是不是有計(jì)劃的在進(jìn)行

　　有些孩子對(duì)于小升初的復(fù)習(xí)，其實(shí)是屬于一種隨心所欲的狀態(tài)。他們往往抓不住重點(diǎn)，雖然老師也勾畫(huà)了重點(diǎn)，但是在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，孩子往往不能合理的分配時(shí)間。在小升初總復(fù)習(xí)的最后階段，家長(zhǎng)們一定要看看孩子，對(duì)于綜合復(fù)習(xí)是不是正在有計(jì)劃的進(jìn)行。

　　很多孩子對(duì)于復(fù)習(xí)，是一種比較放空的狀態(tài)。如果同學(xué)們?cè)谧詈箅A段都沒(méi)有抓住重點(diǎn)，那么對(duì)于小升初來(lái)說(shuō)是非常吃虧的。還有一部分孩子一說(shuō)到復(fù)習(xí)，他永遠(yuǎn)只復(fù)習(xí)六年級(jí)的書(shū)籍，而小升初是一個(gè)綜合性質(zhì)比較強(qiáng)的考試，它考察的內(nèi)容包括一至六年級(jí)的所有知識(shí)點(diǎn)。所以在小升初的最后沖刺階段，家長(zhǎng)首先應(yīng)該做好的第一點(diǎn)監(jiān)督，就是看看孩子是否有計(jì)劃的在復(fù)習(xí)。

　　監(jiān)督孩子多方面復(fù)習(xí)

　　比如：很多孩子一說(shuō)到數(shù)學(xué)方面的復(fù)習(xí)，總以為就是背背公式，記記概念就完事了。殊不知這其實(shí)是最為膚淺的一部分，因?yàn)樽钪匾囊稽c(diǎn)還是要把公式和概念進(jìn)行，舉一反三的應(yīng)用才行。

　　而對(duì)于語(yǔ)文科目的復(fù)習(xí)，很多孩子卻認(rèn)為最重要的就是翻翻教科書(shū)或者練習(xí)練習(xí)作文之類的。而語(yǔ)文科目是一個(gè)綜合性質(zhì)比較強(qiáng)的科目，它對(duì)于基礎(chǔ)部分的考核是比較重視的，所以同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候，不要只顧著攻克閱讀和作文，還一定要抓住基礎(chǔ)知識(shí)。比如多音字，修改病句，近義詞，反義詞，古詩(shī)詞等方方面面的知識(shí)點(diǎn)。

　　題海戰(zhàn)術(shù)是不值得推薦的

　　一般這個(gè)階段的孩子復(fù)習(xí)的同時(shí)，老師都會(huì)發(fā)一些關(guān)于復(fù)習(xí)方面的試卷。而很多家長(zhǎng)總覺(jué)得老師發(fā)的這些試卷根本不夠，所以他們擅作主張給孩子購(gòu)買了很多試卷資料，企圖通過(guò)題海戰(zhàn)術(shù)來(lái)滿足孩子的復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)不等于無(wú)限制的刷試卷，這樣的結(jié)果其實(shí)最終只有一個(gè)，就是孩子在這種毫無(wú)限制的題海戰(zhàn)術(shù)里，疲憊不堪，復(fù)習(xí)效果越來(lái)越差，自然也就違背了家長(zhǎng)們的初衷。

　　題海戰(zhàn)術(shù)不值得推薦，與其額外的給孩子增加輔導(dǎo)資料，還不如把老師安排的試卷，讓孩子一張一張的吃透。而對(duì)于后階段的復(fù)習(xí)，家長(zhǎng)們一定要引導(dǎo)孩子有針對(duì)性的進(jìn)行復(fù)習(xí)，也就是說(shuō)自己平日里掌握得非常好的部分，可以適當(dāng)?shù)纳倩ㄒ恍⿻r(shí)間，而把多一些的時(shí)間用來(lái)彌補(bǔ)自己之前比較欠缺的部分。

　　家庭氛圍的營(yíng)造，不要過(guò)于緊張

　　很多家長(zhǎng)一看到孩子進(jìn)入了小升初的最后復(fù)習(xí)階段，就開(kāi)始各種死盯著孩子。不讓孩子出門(mén)適當(dāng)放松，也不讓孩子做其他事情，總感覺(jué)孩子除了學(xué)習(xí)以外還是學(xué)習(xí)，沒(méi)有一分一毫的私人空間。殊不知，這種過(guò)分緊張的家庭氛圍，會(huì)讓孩子感覺(jué)壓力巨大，而這種心態(tài)，不管對(duì)于復(fù)習(xí)還是小升初考試都是不利的。

　　更不要讓孩子熬夜復(fù)習(xí)，給孩子做一個(gè)時(shí)間計(jì)劃表，合理安排作息時(shí)間，對(duì)小升初的孩子來(lái)說(shuō)才是最有利的。該午睡的時(shí)候午睡，只有保證了孩子適當(dāng)?shù)男菹�，才能保質(zhì)保量的做好復(fù)習(xí)。當(dāng)然，各位家長(zhǎng)也不要一天都把眼睛和嘴巴擱在孩子身上，適當(dāng)?shù)谋O(jiān)督可以，但是頻繁的嘮叨就顯得有些不妥了。

　　教會(huì)孩子一些考試的技巧

　　首先，態(tài)度要端正。在書(shū)寫(xiě)方面一定要工工整整，不要馬馬虎虎的對(duì)待，因?yàn)榫砻娣謥G不得。其次，要學(xué)會(huì)認(rèn)真審題。很多孩子都有一個(gè)壞毛病，就是讀題的時(shí)候不把題目讀完整。比如題目是——把以下句子改成疑問(wèn)句。有些孩子可能在平時(shí)做練習(xí)的時(shí)候也看到過(guò)類似的題目，所以，沒(méi)有認(rèn)真審題的情況下，他可能就認(rèn)為是把以下句子改成反問(wèn)句。漢語(yǔ)就是這樣，一個(gè)字的出入，答案就千差萬(wàn)別。

　　當(dāng)然合理規(guī)劃自己的作答時(shí)間也是相當(dāng)重要的，有些孩子在考試的時(shí)候，總是感覺(jué)時(shí)間不夠用;還有的孩子卻感覺(jué)時(shí)間特別充分，慌慌張張的答題之后，剩下的時(shí)間就開(kāi)始打瞌睡。合理的規(guī)劃自己的作答時(shí)間，這是家長(zhǎng)們一定要告誡孩子的。在考試的過(guò)程中，讓孩子先把自己能做的題目做了，不會(huì)做的留到最后做，這也算是一個(gè)考試的小技巧。

　　最后檢查是不可省略的一部分，很多孩子對(duì)于檢查這一塊兒都是欠缺的，所以各位家長(zhǎng)平日里孩子做完作業(yè)或者試卷，不妨讓孩子花十分鐘先檢查一遍。不要小看這些習(xí)慣，對(duì)于孩子的小升初考試可以說(shuō)是至關(guān)重要的!

　　學(xué)習(xí)不是孩子一個(gè)人的事情，它需要家長(zhǎng)的適當(dāng)引導(dǎo)，也需要家長(zhǎng)給孩子營(yíng)造一個(gè)輕松舒適的學(xué)習(xí)氛圍。而學(xué)習(xí)也不是家長(zhǎng)能夠代勞的事情，所以把以上這幾點(diǎn)教給孩子，也是蠻重要的。

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