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高二數(shù)學(xué)聽不懂怎么辦
1、重視數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)學(xué)科,也是中、高考提分和落分的科目,因此學(xué)生要認(rèn)識到數(shù)學(xué)課的重要性,加強(qiáng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性,自我加壓。
2、增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,“興趣是最好的老師”,做題時(shí)可以從比較容易的題目開始,從中感受到成功的喜悅,同時(shí)也能提高自信心,平時(shí)要看一些與數(shù)學(xué)有關(guān)的資料(數(shù)學(xué)名人、名家介紹及數(shù)學(xué)發(fā)展史等)
3、養(yǎng)成良好的課前預(yù)習(xí)習(xí)慣,課前預(yù)習(xí)能使聽課時(shí)心中有數(shù),有的放矢,不被動(dòng),預(yù)習(xí)時(shí)沒有弄懂的地方要做記號。
4、聽好課、真正聽懂課,認(rèn)真聽課是會做題的關(guān)鍵,課堂是學(xué)好數(shù)學(xué)的主陣地,課堂上要精力集中,積極思考,注意每一步推導(dǎo)、計(jì)算及證明的思路、技巧,聽不懂的地方做記號,待有時(shí)間問老師或同學(xué),不要因一步不懂而影響整個(gè)思路,課堂是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),教材和課堂是獲得知識和能力的主要來源。
5、勤學(xué)好問,虛心求教,對課堂上沒有聽懂的問題、步驟、思路等切不可放過任何一個(gè)細(xì)節(jié),要虛心向老師求教、向同學(xué)學(xué)習(xí),有問題就問,不會就問,可能自己問的問題對別人來說比較簡單,但對你來說是重要的,為了自己,一定要放下架子不恥下問,達(dá)到從怕問別人、不會問到敢問、想問、善問、會問,對問題千萬不可一知半解,不懂裝懂。
6、及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固,彌補(bǔ)課堂上的不足,老師講課時(shí)不一定能照顧到每個(gè)學(xué)生,甚至為了拔尖,只照顧成績優(yōu)秀的同學(xué),可能顧不到你,當(dāng)你還沒有聽懂,或者一知半解,不知怎么回事時(shí)就過去了,來不及消化,課下除了問老師同學(xué)外,書本也是獲得知識和能力的主要來源,要在仔細(xì)研讀課本的前提下認(rèn)真做題,不會做時(shí)應(yīng)反過來再看例題,做習(xí)題要有針對性,除老師布置的作業(yè),對眾多資料要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行選擇;不論做什么題力爭獨(dú)立完成,做過的題都要做對),做過的卷要得滿分;不要盲目做題,在做對的情況下,可加大題量,達(dá)到熟能生巧。
7、善于看書、會看書,現(xiàn)在許多學(xué)生不善于看書,下課后把書放到桌內(nèi)完事,作業(yè)不會,不知道看例題;有些學(xué)生看數(shù)學(xué)書像讀小說一樣,一會幾遍,一問仍是三不知,建議這些同學(xué)讀數(shù)學(xué)書時(shí),不要只求快,要求精、細(xì),把每一步都弄懂,每一步的推理依據(jù)是什么?關(guān)鍵步驟是什么?如果自己做是否會做?如果有時(shí)間先不看例題解答,自己試著做,實(shí)在不會,再看書上解答;或者先看書上解答,然后自己再做一遍,有些同學(xué)不愿看定理的證明、推理,認(rèn)為會用就可以了,殊不知很多定理的證明就是好的解題方法,如等差、等比數(shù)列的求和公式推導(dǎo)過程就是好的解題方法。
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