歷年北京新高一分班考試?yán)}

2021-07-01 21:28:03 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

點(diǎn)擊免費(fèi)領(lǐng)取→北京各高中開學(xué)高一分班考試試卷+各學(xué)科暑期預(yù)習(xí)思維導(dǎo)圖

歷年北京新高一分班考試?yán)}！正所謂會者不難，難者不會，有些成績好的同學(xué)無論在哪個(gè)班級都可以學(xué)的又快又好，但是他們的實(shí)力不允許，而且學(xué)校也浪費(fèi)這樣有天資的學(xué)生，肯定是把好的資源都往他上面推。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">歷年北京新高一分班考試?yán)}。

歷年北京新高一分班考試?yán)}

以上為部分資料內(nèi)容，獲取完整版點(diǎn)擊鏈接！

金數(shù)據(jù)鏈接：https://jinshuju.net/f/GXqCa4

點(diǎn)擊了解>>>學(xué)而思1對1新高一分班銜接課快來了解吧~咨詢課程請撥打：400-810-2680

高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)

1、數(shù)學(xué)語言在抽象程度上突變

高中的數(shù)學(xué)語言與初中有著顯著的區(qū)別。初中的數(shù)學(xué)主要是以形象、通俗的語言方式進(jìn)行表達(dá)。而高一數(shù)學(xué)一下子就觸及抽象的集合符號語言、邏輯運(yùn)算語言、函數(shù)語言、圖形語言等。高一年級的學(xué)生一開始的思維梯度太大，以至集合、映射、函數(shù)等概念難以理解，覺得離生活很遠(yuǎn)，似乎很“玄”。我們在教學(xué)中可以多應(yīng)用理論聯(lián)系實(shí)際降低思維難度，循序漸進(jìn)地培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生以形象、通俗的文字語言與符號語言和圖形語言互相轉(zhuǎn)化，提升學(xué)生的語言“悟”性。

2、思維方法向理性層次躍遷

高中數(shù)學(xué)思維方法與初中階段大不相同。初中階段，由于很多老師為學(xué)生將各種題建立了統(tǒng)一的思維模式，如解分式方程分幾步，因式分解先看什么，再看什么，確定了常見的思維套路。因此，形成初中生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中習(xí)慣于這種機(jī)械的，便于操作的定勢方式。而高中數(shù)學(xué)在思維形式上產(chǎn)生了很大的變化，數(shù)學(xué)語言的抽象化對思維能力提出了更高的要求。這種能力要求的突變使很多高一新生感到不適應(yīng)，故而導(dǎo)致成績下降是高一學(xué)生產(chǎn)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)障礙的另一個(gè)原因。因此在教學(xué)中要注重啟發(fā)式教學(xué)，應(yīng)用討論式教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生能力。當(dāng)然，學(xué)生能力的發(fā)展是漸進(jìn)的，不是一朝一夕的事，只要高一新生能努力擺脫初中的思維定勢，就能較快從經(jīng)驗(yàn)型抽象思維向理論型抽象思維過渡，最后還需初步形成辯證思維。

3、知識內(nèi)容的整體數(shù)量劇增

高中數(shù)學(xué)比初中數(shù)學(xué)的知識內(nèi)容的“量”上急劇增加了，單位時(shí)間內(nèi)接受知識信息的量與初中相比增加了許多，輔助練習(xí)、消化的課時(shí)相應(yīng)地減少了。這也使很多學(xué)習(xí)被動的、依賴心理重的高一新生感到不適應(yīng)。這就需要我們多對孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)，提出學(xué)習(xí)要求并及時(shí)檢查督促：第一，要每天做好課前預(yù)習(xí)、課后的復(fù)習(xí)工作，并努力記牢重點(diǎn)知識;第二，要每周、每單元后及時(shí)區(qū)別新舊知識并體會他們的內(nèi)在聯(lián)系，使新知識順利地同化于原有知識結(jié)構(gòu)之中;第三，每單元測驗(yàn)后要及時(shí)改差錯(cuò)，否則知識信息量差錯(cuò)過大時(shí)，其記憶效果不會很好，影響學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。第四，要多做總結(jié)、歸類，建立主體的知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)。

因此，要教會學(xué)生對知識結(jié)構(gòu)進(jìn)行梳理，形成板塊結(jié)構(gòu)，實(shí)行“整體集裝”，如表格化，使知識結(jié)構(gòu)一目了然;體會幾種學(xué)習(xí)方法：特殊到一般的類比法，由一例到一類，由一類到多類，由多類到統(tǒng)一;一般到特殊的特例法，使幾類問題同構(gòu)于同一知識方法進(jìn)行發(fā)散思維等。

如果你在假期提前學(xué)了一些高一的內(nèi)容，那分班考試對于你而言，真不是什么難度太高的考試。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話：400-810-2680！

歷年北京新高一分班考試?yán)}就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《北京各高中開學(xué)高一分班考試試卷+各學(xué)科暑期預(yù)習(xí)思維導(dǎo)圖》。

點(diǎn)擊領(lǐng)�。骸�北京各高中開學(xué)高一分班考試試卷+各學(xué)科暑期預(yù)習(xí)思維導(dǎo)圖》復(fù)習(xí)資料

查缺補(bǔ)漏，助你備戰(zhàn)分班考試！

部分資料截圖如下：

截屏2021-07-01 下午8.03.44.png