北京四中新高一分班考試語(yǔ)文試題及答案

2021-07-02 22:18:40 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京四中新高一分班考試語(yǔ)文試題及答案！分班考試考砸了也不是什么壞事，通過分班考試意識(shí)到自己的問題，其實(shí)也算另一種收獲了，在高中學(xué)習(xí)，就需要源源不斷的激勵(lì)，沒有什么比一個(gè)低分值的試卷更來的猛烈了吧。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京四中新高一分班考試語(yǔ)文試題及答案。

北京四中新高一分班考試語(yǔ)文試題及答案

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高一語(yǔ)文要基礎(chǔ)問題

基礎(chǔ)是什么?

小學(xué)時(shí)期的識(shí)字?jǐn)嗑鋵儆诰渥x環(huán)節(jié)，是常識(shí)教育;初中時(shí)期的語(yǔ)文更進(jìn)一步，讓我們初步進(jìn)入語(yǔ)文的章段環(huán)節(jié);而高中，又是一個(gè)跨越，需要我們走出語(yǔ)言文字之外，體會(huì)言外之意，更確切地說，是得到文章的題中之義。所謂的基礎(chǔ)，在高一階段是完全可以通過重點(diǎn)攻堅(jiān)戰(zhàn)役實(shí)現(xiàn)的。小初的語(yǔ)文學(xué)習(xí)即使再差，對(duì)句讀章段也會(huì)有一個(gè)模糊的認(rèn)識(shí)，在高一階段，對(duì)這些模糊的認(rèn)識(shí)進(jìn)行提綱挈領(lǐng)的總結(jié)，會(huì)得到從量變到質(zhì)變的飛躍性進(jìn)展。就此而言，我決定將題目定為“高一語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法”:

一、想法需大膽，計(jì)劃要謹(jǐn)慎。

語(yǔ)文學(xué)習(xí)長(zhǎng)久以來被同學(xué)們和家長(zhǎng)忽視，恰恰可以成為成績(jī)的增長(zhǎng)點(diǎn)，達(dá)到敵無我有的相對(duì)優(yōu)勢(shì)。你有多大膽，語(yǔ)文就有多大產(chǎn)，要敢于相信語(yǔ)文可以給予你的回報(bào)。語(yǔ)文的厚積薄發(fā)是常態(tài)，在接受相對(duì)的語(yǔ)文提高教育之后，同學(xué)們可以每次考試都留意自己的成績(jī)，相信會(huì)有欣喜的發(fā)現(xiàn)。然而，學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定又需要謹(jǐn)慎行事，像我們常常說的，不能陷入“放衛(wèi)星”的狂熱中，畢竟語(yǔ)文不同于理科科目，可以立竿見影，但循序漸進(jìn)之后，相對(duì)就會(huì)有一個(gè)穩(wěn)定的持續(xù)增長(zhǎng)過程。

二、課外要閱讀，課內(nèi)要分析。

語(yǔ)文教材已經(jīng)為我們提供了豐富的閱讀資料，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足實(shí)際達(dá)到語(yǔ)文“優(yōu)秀”的閱讀標(biāo)準(zhǔn)量。許多優(yōu)秀的作品實(shí)際上可能更符合同學(xué)們個(gè)人的興趣愛好，也更適合考試的要求，這些都是很好的素材，可以用來提高語(yǔ)文的審美和品位。當(dāng)然，這些作品的選拔需要有選擇性，尋求最適合的自己的，然后咨詢老師意見。同學(xué)們?cè)趯W(xué)校內(nèi)的學(xué)習(xí)過程則需要用心體會(huì)老師分析進(jìn)入課本的角度，如何尋求相關(guān)性，以及如何運(yùn)用專業(yè)的術(shù)語(yǔ)攻破語(yǔ)文閱讀的障礙。這一部分，建議大家嘗試著做一個(gè)“任人擺布”的“傀儡”,塑造一個(gè)不屬于自己風(fēng)格的語(yǔ)文理解以及答題的概念。

三、前期涓涓流，后期洶涌潮。

老生常談，語(yǔ)文是積累的過程，摘抄本、錯(cuò)題本、答題術(shù)語(yǔ)本、類型總結(jié)本、作文本都是必備用品。涓涓細(xì)流終將匯聚成汪-洋大海，重在恒久堅(jiān)持，重在條理清晰，能夠在高三之前完成你的航空母艦。有人會(huì)說，市場(chǎng)上不是已經(jīng)有類似的整理本了嗎?還需要自己做嗎?嘴頭子是說出來的，筆頭子是寫出來的，自己動(dòng)手的豐衣足食才是最實(shí)在的，用起來得心應(yīng)手、有的放矢，也能夠真正豐富自我的內(nèi)涵。

正所謂會(huì)者不難，難者不會(huì)，有些成績(jī)好的同學(xué)無論在哪個(gè)班級(jí)都可以學(xué)的又快又好，但是他們的實(shí)力不允許，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話：400-810-2680！

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