2021年北京密云區(qū)二年級(jí)期末試卷

2021-07-05 12:44:00 　來(lái)源：本站原創(chuàng)

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　　二年級(jí)學(xué)習(xí)方法

　　二年級(jí)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)技巧

　　(1) 喜歡閱讀，感受閱讀的樂(lè)趣。

　　(2) 學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　(3) 學(xué)習(xí)默讀，做到不出聲，不指讀。

　　(4) 借助讀物中的圖畫(huà)閱讀。

　　(5) 結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語(yǔ)。

　　(6) 閱讀淺顯的童話、寓言、故事，向往美好的情境，關(guān)心自然和生命，對(duì)感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂(lè)于與人交流。

　　(7) 閱讀兒歌、童謠和淺顯的古詩(shī)，展開(kāi)想象，獲得初步的情感體驗(yàn)，感受語(yǔ)言的優(yōu)美。

　　(8) 認(rèn)識(shí)課文中常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。在閱讀中體會(huì)句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)所表達(dá)的不同語(yǔ)氣。

　　(9) 積累自己喜歡的成語(yǔ)和格言警句。背誦優(yōu)秀詩(shī)文 50 篇 ( 段 ) 。課外閱讀總量不少 5 萬(wàn)字。

　　(10) 喜歡圖書(shū)，愛(ài)護(hù)圖書(shū)。

　　2 、理解詞句

　　我們看看理解詞句的辦法：

　　(1) 換詞法

　　《落葉》

　　樹(shù)葉落在院子里，燕子飛來(lái)看見(jiàn)了，低聲說(shuō)：“電報(bào)來(lái)了，催我們到南方去呢。”

　　這里“催”字很重要，它把樹(shù)葉枯落和侯烏南飛這兩種自然現(xiàn)象生動(dòng)地聯(lián)系起來(lái)，說(shuō)明燕子要馬上飛到南方去。這個(gè)字能很好地體現(xiàn)文章的主要內(nèi)容。如果我們?cè)囍?ldquo;催”字替換成其他的字，如“讓”，“叫”等，都達(dá)不到“催”字在這個(gè)句子中的效果。

　　因此換詞法可以幫我們更深入、準(zhǔn)確地理解課文的意思。

　　(2) 增刪法

　　《數(shù)星星的孩子》

　　晚上，滿天的星星像無(wú)數(shù)珍珠撒在碧玉盤(pán)里。一個(gè)孩子坐在院子里，靠著奶奶，仰著頭，指著天空數(shù)星星。一顆，兩顆，一直數(shù)到了幾百顆。

　　顯然，這個(gè)數(shù)星星的孩子對(duì)星星的癡迷程度，就是通過(guò)他數(shù)星星的具體情景表現(xiàn)出來(lái)的。首先看他是怎么數(shù)的：他是“坐在院子里”，靠在奶奶的懷中，“仰著頭，指著天空數(shù)星星。一顆，兩顆，一直數(shù)到了幾百顆。”如果我們把“一顆，兩顆”去掉，就不能生動(dòng)地體現(xiàn)出孩子數(shù)星星時(shí)的癡迷狀態(tài)。所以有時(shí)候刪減或者增加一部分內(nèi)容，對(duì)于理解課文非常有好處。

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