北京版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)期末試卷

2021-07-09 16:47:15 　來源：本站原創(chuàng)

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北京版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)期末試卷！大家平時都是怎么學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的呢？期末考試前還是要多做一些練習(xí)題的，小編也給大家整理了一些相關(guān)的資料，大家要多多加油！下面，小編為大家?guī)?span style="color: rgb(255, 0, 0);">北京版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)期末試卷！希望能對大家復(fù)習(xí)期末考試有所幫助，一起來看一看吧~

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　　五年級學(xué)習(xí)方法

　　一、因材施教，就是基礎(chǔ)好的同學(xué)，也就是前面幾年的數(shù)學(xué)課知識都掌握得比較好的同學(xué)，可以放心進(jìn)行五年級的教學(xué)活動。對基礎(chǔ)不好的同學(xué)，甚至加減乘除的意思都理解不夠，計算、應(yīng)用錯誤率太高的同學(xué)，要補(bǔ)補(bǔ)基礎(chǔ)。然后再進(jìn)行五年級的學(xué)習(xí)。實在不感興趣沒有能力學(xué)習(xí)五年級課程，就不強(qiáng)迫他們了吧。

　　二、形象生動是特指在數(shù)學(xué)教學(xué)中，多用形象生動的事例、例題、方法、手法進(jìn)行教學(xué)。比如講課和講解例題的時候，多用生活中孩子們能看到、接觸到、聽說過、用得上的事例來講，用他們能夠聽懂、能夠理解的語言來講。如果發(fā)現(xiàn)他們不懂(這需要善于發(fā)現(xiàn)的眼光。)，就要作解釋，使他們懂。

　　三、因材施教，還以為這要根據(jù)這個年齡段孩子的特點(diǎn)，頭腦簡單，思想幼稚，想做好而能力差等特點(diǎn)，盡量在教學(xué)中，用通俗、簡單、易懂的語言進(jìn)行教學(xué)。尤其要設(shè)法增加趣味性。不是說興趣是比較好的老師嗎?

　　四、每個課堂上都會有提問和答題環(huán)節(jié)，在這個環(huán)節(jié)給同學(xué)們設(shè)置為競爭模式，或者游戲模式。分組競爭，成績最差的組有懲罰，千萬不要罰站之類的，會讓學(xué)生很討厭的，懲罰也要充滿趣味性。讓學(xué)生喜歡上數(shù)學(xué)。

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