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北京2021八少八素初試(報(bào)名流程+招生簡章)!2021年北京八中的少年班開始招生了,需要報(bào)名的家長和孩子們抓緊時(shí)間行動起來,初試時(shí)間是7月份,詳細(xì)信息請看下文北京2021八少八素初試(報(bào)名流程+招生簡章)。
很多家長和同學(xué)聽說了八中少年班和素質(zhì)班的傳奇故事,所以對于他們的招生非常心動,但是苦于對八種招生的題型和要求不了解,讓孩子走了很多彎路,不僅白花了錢,最主要的是浪費(fèi)了孩子的時(shí)間。
一、學(xué)制
5-7年的彈性學(xué)制。
二、招生條件
1.北京市正式戶口。
2.北京市學(xué)籍。
3.出生日期為:2010年9月1日——2011年8月31日的小學(xué)生。
三、報(bào)名時(shí)間
八中官網(wǎng)或甄別網(wǎng)站報(bào)名,
2021年7月4日上午8:00——2021年7月6日下午17:00。
四、報(bào)名流程
五、招生簡章
北京2021八少八素初試(報(bào)名流程+招生簡章)。1985年,在北京市和西城區(qū)教育局的批準(zhǔn)和支持下,在中科院心理所、北京市教科所的協(xié)助下,北京八中立足于“著眼于未來、著力于素質(zhì)”的辦學(xué)思想,創(chuàng)辦了中學(xué)超常教育實(shí)驗(yàn)班(簡稱“少兒班”),填補(bǔ)了我國基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的一項(xiàng)空白。2010年,北京市教育委員會從培養(yǎng)更多拔尖創(chuàng)新人才的國家戰(zhàn)略出發(fā),批準(zhǔn)北京八中開辦智力優(yōu)秀學(xué)生綜合素質(zhì)開發(fā)實(shí)驗(yàn)班(簡稱“素質(zhì)班”)。北京八中不斷完善和創(chuàng)新超常教育實(shí)踐,形成了對超常兒童培養(yǎng)的“加速式”(少兒班)和“充實(shí)式”(素質(zhì)班)兩種比較典型的范式,以豐富的內(nèi)涵和適合的形式滿足超常兒童成長的需要,根據(jù)兒童發(fā)展的客觀規(guī)律和因材施教的教育規(guī)律,不斷探索和創(chuàng)新超常兒童培養(yǎng)的實(shí)踐和研究,努力為國家和民族培養(yǎng)少年英才。
北京八中少兒班經(jīng)過36年的研究和實(shí)踐,積累了豐富的育人經(jīng)驗(yàn),取得了豐碩的教育成果。多年來,北京八中已經(jīng)為國家培養(yǎng)了一批素質(zhì)全面、特長明顯的優(yōu)秀少年大學(xué)生,他們中的許多人已經(jīng)在各自的領(lǐng)域成為佼佼者。素質(zhì)班經(jīng)過11年的研究和實(shí)踐,全面扎實(shí)地優(yōu)化課程體系,創(chuàng)新教育教學(xué)實(shí)踐,取得了教育改革的優(yōu)異成果。多年的跟蹤研究表明,學(xué)生們學(xué)業(yè)成績優(yōu)異,競賽成果突出,成為頂尖創(chuàng)新人才的潛力大;身體素質(zhì)良好,體質(zhì)優(yōu)于同齡人,具有頑強(qiáng)的毅力和勇于挑戰(zhàn)的精神;全面發(fā)展,社會適應(yīng)性良好,在不同領(lǐng)域卓有成就。北京2021八少八素初試(報(bào)名流程+招生簡章)。
2015年,北京八中舉辦了超常教育30周年研討會,出版了超常教育系列文集,總結(jié)提升超常教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。1992年“超常兒童的鑒別與培養(yǎng)”課題成果獲北京市“七五”教育教學(xué)研究成果一等獎,1999年獲北京市首屆基礎(chǔ)教育教學(xué)成果特等獎,同年獲全國第二屆教育科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎;2008年“超常兒童發(fā)展的追蹤研究”課題獲北京市教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果二等獎;2018年 “為拔尖創(chuàng)新人才打基礎(chǔ)的智力優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)的創(chuàng)新實(shí)踐與研究”榮獲北京市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果一等獎,同年該項(xiàng)目獲全國基礎(chǔ)教育教學(xué)成果二等獎。
北京2021八少八素初試(報(bào)名流程+招生簡章)。學(xué)校成立了超常教育創(chuàng)新實(shí)踐中心,認(rèn)真踏實(shí)地遵循規(guī)律、研究創(chuàng)新,以優(yōu)質(zhì)的素質(zhì)教育、務(wù)實(shí)的因材施教、豐富的辦學(xué)內(nèi)涵及鮮明的辦學(xué)特色,認(rèn)真落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,“為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育”,踐行北京市教育綜合改革精神,進(jìn)一步豐富教育生態(tài),滿足人民對教育的多樣化需求,為首都高水平的教育公平和優(yōu)質(zhì)的教育創(chuàng)新增光添彩。
一、招生原則
1.科學(xué)性原則。嚴(yán)格按照超常兒童的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律與身心發(fā)展特點(diǎn),通過多種綜合思維能力考察和試讀環(huán)節(jié)科學(xué)系統(tǒng)地選擇真正能夠適應(yīng)超常教育的兒童。
2.規(guī)范性原則。嚴(yán)格遵守北京市和西城區(qū)的有關(guān)規(guī)定,做到報(bào)名規(guī)范、甄別規(guī)范、錄取規(guī)范。以規(guī)范性落實(shí)科學(xué)性,以科學(xué)性提升超常教育品質(zhì)。北京2021八少八素初試(報(bào)名流程+招生簡章)。
二、學(xué)制
在我校超常教育創(chuàng)新實(shí)踐積淀的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步優(yōu)化課程設(shè)置和育人方式,進(jìn)一步完善“加速式”和“充實(shí)式”培養(yǎng)機(jī)制,實(shí)行5-7年的彈性學(xué)制。
三、招生條件
1.學(xué)生戶籍:北京市正式戶口,并有北京市學(xué)籍
2.學(xué)生年齡: 2010年9月1日至2011年8月31日出生的小學(xué)生。
四、報(bào)名辦法
1.報(bào)名時(shí)間:2021年7月4日上午8:00至2021年7月6日下午17:00。
2.報(bào)名甄別網(wǎng)站:
報(bào)名甄別網(wǎng)站:https://www.bjno8ms.cn
北京八中官網(wǎng):http://www.no8ms.bj.cn
3.報(bào)名方法與流程:直接點(diǎn)擊上述“報(bào)名甄別網(wǎng)站”進(jìn)行報(bào)名,也可以通過北京八中官網(wǎng)“招生專欄”進(jìn)入報(bào)名甄別網(wǎng)站,具體填報(bào)辦法詳見“網(wǎng)上報(bào)名流程”。 報(bào)名表提交后即可查看初審結(jié)果,初審?fù)ㄟ^后,請于7月5日上午10:00以后進(jìn)入“報(bào)名甄別網(wǎng)站”頁面,及時(shí)查看 “最新公告”“報(bào)名通知”“甄別通知”“下載專區(qū)”“常見問題”,并在電腦上下載安裝“ZhenBieXiTong”, 在手機(jī)上下載安裝“甄別監(jiān)控”APP,按照要求進(jìn)行電腦、手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的檢測并按時(shí)參加模擬體驗(yàn)和初篩甄別。北京2021八少八素初試(報(bào)名流程+招生簡章)。
4.溫馨提示:
此項(xiàng)目是針對智力超常兒童的科學(xué)研究實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,為了孩子能夠健康快樂地成長,請家長理性客觀把握,結(jié)合孩子的具體情況選擇參與。如果選擇參與,請家長務(wù)必確保孩子誠信參與甄別。
五、甄別初篩時(shí)間
(1)模擬體驗(yàn)一(熟悉甄別系統(tǒng)): 2021年7月7日(周三)晚19:00-20:30
(2)模擬體驗(yàn)二(熟悉甄別系統(tǒng)): 2021年7月9日(周五)晚19:00-20:30
(3)初篩甄別(正式網(wǎng)上初篩):2021年7月11日(周日)晚19:00-20:30
六、甄別咨詢
1. 報(bào)名、模擬和甄別咨詢電話:010-59733988(該電話會分配給20個(gè)電話,避免等待和占線)。
電話咨詢時(shí)間:7月4—14日 8:00—11:30 13:30—18:30
2. 在線幫助中心:在報(bào)名、電腦設(shè)備、手機(jī)監(jiān)控和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境檢測等過程中,若有疑問或出現(xiàn)技術(shù)問題,也可以直接在上述“報(bào)名甄別網(wǎng)站”頁面或者甄別系統(tǒng)中點(diǎn)擊“幫助中心”,尋求在線報(bào)名和設(shè)備檢測技術(shù)支持。北京2021八少八素初試(報(bào)名流程+招生簡章)。
幫助中心咨詢時(shí)間:7月4—14日 8:00—11:30 13:30—18:30
技術(shù)咨詢郵箱:bjno8hs@163.com
北京市第八中學(xué)
2021年7月3日
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北京2021八少八素初試就給大家分享到這里,另外學(xué)而思愛智康老師精心為大家準(zhǔn)備了《北京八少八素歷年真題及答案詳解(內(nèi)含題庫)+成功經(jīng)驗(yàn)分享 》。
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