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北京高中會(huì)考數(shù)學(xué)題!同學(xué)們?cè)诮Y(jié)束了會(huì)考就會(huì)邁入緊張的高三生活,高三的生活是同學(xué)們有可能改變?nèi)松壽E的一次體驗(yàn),這一年的學(xué)習(xí)生活會(huì)給同學(xué)們帶來(lái)無(wú)數(shù)的回憶。下面,小編為大家?guī)?lái)北京高中會(huì)考數(shù)學(xué)題!希望可以給大家?guī)?lái)一些幫助!
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關(guān)于“聽話”
高三孩子首先要做到“聽話”,這里的“聽話”是全方位的。如果你認(rèn)為高三學(xué)習(xí)是先進(jìn)位的,而忽視了對(duì)自己的日常行為的要求,那你就錯(cuò)了,學(xué)校和老師在高三一年中不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)的加重,而放松對(duì)紀(jì)律的要求,反而會(huì)鞏固紀(jì)律以保證學(xué)習(xí)的正常進(jìn)行。學(xué)習(xí)上更要聽話,教高三的老師都是經(jīng)歷了幾次或十幾次高考授課,非常有經(jīng)驗(yàn),復(fù)習(xí)的進(jìn)度、復(fù)習(xí)的內(nèi)容、復(fù)習(xí)的順序,都是長(zhǎng)期教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的。高考的變化及新要求,都會(huì)在復(fù)習(xí)中滲透進(jìn)去。而不聽老師的教誨,認(rèn)為自有一套很好的復(fù)習(xí)方法的孩子(每年都有)較后會(huì)碰的“頭破血流”的。
關(guān)于“上課”
高考是個(gè)人行為,也是集體行為,復(fù)習(xí)中較重要的環(huán)節(jié)就是“聽講”,這就要求孩子上課時(shí)緊跟老師,仔細(xì)聽講,積極思考,傾聽別人的想法,提出自己的見解,在討論中完成對(duì)知識(shí)、方法、能力的提高。如果高三任課教師發(fā)生變化,大家應(yīng)該盡快適應(yīng)。而不應(yīng)該因?yàn)椴贿m應(yīng)這個(gè)老師的教學(xué)方法,就不喜歡這個(gè)老師,進(jìn)而就不喜歡這門課程,這樣受損失的只有孩子自己。
關(guān)于“復(fù)習(xí)”
復(fù)習(xí)每天都要進(jìn)行,即使今天沒有數(shù)學(xué)課,也要對(duì)知識(shí)加以復(fù)習(xí),這就要求有一個(gè)計(jì)劃,首先對(duì)時(shí)間加以計(jì)劃,每天都要有數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)時(shí)間,四十分鐘(一節(jié)課)左右,周末應(yīng)有兩節(jié)課的時(shí)間;其次對(duì)學(xué)科加以計(jì)劃,哪個(gè)時(shí)間段看哪個(gè)學(xué)科,要做到心中有數(shù),計(jì)劃有了貴在堅(jiān)持。
關(guān)于“功課”
功課應(yīng)該是檢驗(yàn)聽講和復(fù)習(xí)效果的手段,不應(yīng)看成一個(gè)負(fù)擔(dān),功課要認(rèn)真對(duì)待,把每一次功課看成一次診斷,不能敷衍了事,不會(huì)做的題目可以與同學(xué)研討,但不要直接抄寫,每次功課都是一次訓(xùn)練的機(jī)會(huì),不要錯(cuò)過(guò)。
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