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2021北京高中會(huì)考化學(xué)試題及答案

2021-07-13 10:00:16  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理

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2021北京高中會(huì)考化學(xué)試題及答案!同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)之前有沒有做一份復(fù)習(xí)計(jì)劃呢?復(fù)習(xí)計(jì)劃可以讓同學(xué)們更加系統(tǒng)的復(fù)習(xí)課本上的知識(shí),讓同學(xué)們有深刻記憶。下面,小編為大家?guī)?lái)2021北京高中會(huì)考化學(xué)試題及答案!希望可以給大家?guī)?lái)一些幫助!

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高二學(xué)習(xí)方法

  1.在每次復(fù)習(xí)前必須要有計(jì)劃,做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。例如,如果你想一個(gè)晚上自學(xué)兩小時(shí),那么你就應(yīng)該根據(jù)這一天中學(xué)習(xí)的知識(shí),做出合理的安排,注意不要把內(nèi)容相似的知識(shí)放在一起,前后相連復(fù)習(xí),較好是間隔復(fù)習(xí)。因?yàn)閺男睦韺W(xué)上講,相似的學(xué)科相連復(fù)習(xí)往往會(huì)引起干擾,降低復(fù)習(xí)的效果。

  2.復(fù)習(xí)前較好先把知識(shí)回憶一下,或根據(jù)聽課時(shí)記的知識(shí)要點(diǎn),回憶一下當(dāng)天學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容,主要教材是什么,進(jìn)行了哪些實(shí)驗(yàn),等等。然后再?gòu)?fù)習(xí)課文。這個(gè)時(shí)候,你可以根據(jù)回憶的程度,有記憶困難或不明確的地方多做復(fù)習(xí),已經(jīng)理解了而且沒有問題的可以少?gòu)?fù)習(xí),這樣既可以節(jié)省時(shí)間,而且可以集中力量復(fù)習(xí)困難教材,掌握重點(diǎn)。在這一過程之后,你要再合上書本思考一遍,特別要明確教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)部分,然后才做功課。

  3.化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的一門學(xué)科。因此,在復(fù)習(xí)時(shí),要十分注意這一特點(diǎn)。對(duì)每一項(xiàng)實(shí)驗(yàn),必須注意它的變化、現(xiàn)象、儀器裝置、操作手續(xù),從現(xiàn)象到本質(zhì)地去認(rèn)識(shí)它、理解它。同時(shí),在復(fù)習(xí)時(shí)必須對(duì)所做過的實(shí)驗(yàn)和已觀察到的變化,深入地進(jìn)行回憶、復(fù)習(xí),還要注意實(shí)驗(yàn)裝置及操作手續(xù)。

  復(fù)習(xí)的操作方法復(fù)習(xí)是對(duì)知識(shí)的識(shí)記、掌握、鞏固、深化、提高和遷移的過程。根據(jù)不同的內(nèi)容,可選擇不同的方法:

  實(shí)例法:對(duì)物質(zhì)的性質(zhì)、制法、存在、用途必須有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)某一物質(zhì)的性質(zhì)的同時(shí),應(yīng)根據(jù)此性質(zhì)認(rèn)識(shí)它的制法與用途,聯(lián)系它的存在。同樣,復(fù)習(xí)用途與制法,也必須充分了解它們所根據(jù)的是該物質(zhì)的哪些性質(zhì)。如復(fù)習(xí)銨鹽與堿反應(yīng)放出氨氣的特性時(shí),便應(yīng)注意聯(lián)系氨的實(shí)驗(yàn)室制法。因?yàn)榘钡膶?shí)驗(yàn)室制法,就是根據(jù)銨鹽這一特性得來(lái)的。

  對(duì)比法:化學(xué)知識(shí)點(diǎn)之間存在著異同,復(fù)習(xí)時(shí)若能進(jìn)行一些對(duì)比分析,便可以加深理解和記憶。對(duì)比的方法不僅可以加深、擴(kuò)大、鞏固新舊知識(shí),同時(shí)也是培養(yǎng)孩子分析、綜合及概括能力的過程。如物質(zhì)的溶解度和溶液的百分比濃度,可以從定義、條件、范圍、公式等方面來(lái)進(jìn)行對(duì)比分析,找到聯(lián)系與區(qū)別,以便靈活運(yùn)用。

  聯(lián)想法:復(fù)習(xí)時(shí)要善于將前后知識(shí)進(jìn)行聯(lián)想,使之系統(tǒng)化。如復(fù)習(xí)氫氣的性質(zhì)時(shí),可聯(lián)想到氫氣的制法、用途和有關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、裝置、注意事項(xiàng)等。聯(lián)想法是復(fù)習(xí)化學(xué)一種行之有效的方法。

  歸納法:歸納是一種重要的復(fù)習(xí)方法,它把零散的知識(shí),復(fù)雜的內(nèi)容整理成提綱或圖表。如氧化物、酸、堿、鹽之間,通過學(xué)習(xí)就可摸索出它們相互間的轉(zhuǎn)化規(guī)律,歸納成圖表,成為全章及全書的知識(shí)概括和小結(jié)。

  聯(lián)系實(shí)際法:反復(fù)通過實(shí)例,聯(lián)系實(shí)際�;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)教學(xué)聯(lián)系實(shí)際的重要方面,按上面所述,重視復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn),對(duì)生產(chǎn)和社會(huì)主義建設(shè),對(duì)生活中的各種事物和現(xiàn)象,要結(jié)合教學(xué)加以聯(lián)系,使孩子逐步學(xué)會(huì)聯(lián)系。

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