北京市化學高中會考題

    點擊領(lǐng)取_2010年-2020年北京高中合格考試卷及答案（全9科）

免費領(lǐng)取!

北京市化學高中會考題！同學們是不是還在為即將開始的會考發(fā)愁呢，只要同學們好好的復(fù)習每一科知識，認真的把書本上的知識點弄會，同學們就一定能取得滿意的成績。下面，小編為大家?guī)��?strong>北京市化學高中會考題！希望可以給大家?guī)�來一些幫助�?/p>

點擊領(lǐng)取>>>2010年-2020年北京高中合格考試卷及答案（全9科）

咨詢課程請撥打：400-810-2680

　高二學習方法

　　1.構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，使知識系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化

　　復(fù)習元素及其化合物的知識，采用“知識主線——知識點——知識網(wǎng)”的方式，關(guān)注以下“3條線”，將元素及其化合物知識結(jié)構(gòu)化，從而達到條理化、系統(tǒng)化、整體化。

　　(1)知識線

　　a)以某種具體物質(zhì)為線索。金屬單質(zhì)(非金屬單質(zhì))——重要化合物——主要性質(zhì)——應(yīng)用——對環(huán)境影響。其中對“性質(zhì)”的復(fù)習應(yīng)歸納為：物質(zhì)類屬的通性、氧化性、還原性、在水溶液中的行為等方面。“應(yīng)用”則包括：物質(zhì)制備、物質(zhì)檢驗、物質(zhì)的分類提純、環(huán)�？蒲兄械膽�(yīng)用等。

　　b)以某種元素為線索。元素——單質(zhì)——氧化物——對應(yīng)水化物——鹽，掌握元素單質(zhì)及其化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。

　　c)以元素的化合價變化為線索。掌握物質(zhì)的化學性質(zhì)及規(guī)律，以及它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。

　　(2)方法線

　　化學反應(yīng)類型講清反應(yīng)規(guī)律：每一種元素的單質(zhì)及其化合物，復(fù)習它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系時，應(yīng)按反應(yīng)類型注重講清化學反應(yīng)的規(guī)律，避免因死記硬背化學反應(yīng)方程式而產(chǎn)生對化學方程式恐懼、混亂、亂用、誤用等問題.常見物質(zhì)間的反應(yīng)規(guī)律有：氧化還原反應(yīng)規(guī)律、元素周期規(guī)律。

　　(3)價值線

　　a)無機物在生產(chǎn)、生活和科技中的應(yīng)用價值。

　　b)無機物及性質(zhì)與科技、經(jīng)濟和社會的聯(lián)系價值。

　　c)無機物及性質(zhì)對人類生產(chǎn)、生活、環(huán)境的影響價值。

　　2.抓好“三個結(jié)合”，進行橫向聯(lián)系

　　元素及其化合物知識與基本理論、實驗和密切聯(lián)系，在復(fù)習元素及其化合物時要將這三塊內(nèi)容穿插其中，使元素及其化合物與理論、實驗、融為一體。

　　(1)與基本理論結(jié)合

　　在復(fù)習元素及其化合物知識時，運用物質(zhì)結(jié)構(gòu)、元素周期律、氧化還原、化學平衡等理論加深理解某些元素化合物知識，同時又能加深對基本理論的理解并靈活運用。

　　(2)與實驗結(jié)合

　　化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科。復(fù)習元素及其化合物時，必須結(jié)合一些典型實驗進行教學，不但能提高學習興趣，而且能加深對知識的理解和運用。

　　(3)與結(jié)合

　　復(fù)習元素及其化合物的性質(zhì)時，將定性深化為定量是必不可少的，與結(jié)合，既鞏固加深對物質(zhì)性質(zhì)的理解和運用，又可提高孩子的分析和能力。

　　3.總結(jié)規(guī)律，突出重點

　　(1)在復(fù)習主族元素時，從相似性、遞變性、特殊性入手，幫助孩子總結(jié)規(guī)律。

　　(2)適時總結(jié)規(guī)律，有利于突出重點，鞏固記憶。

　　4.運用比較，同中求異

　　在元素化合物中有一些元素化合物之間存在著相同點、不同點和相互聯(lián)系，容易引起混淆，對于這些物質(zhì)，可采用比較法，進行綜合分析，一一進行對照比較分析，找出其共性和差異，以獲得牢固、系統(tǒng)、準確的知識。

　　5.聯(lián)系實際，靈活運用

　　在復(fù)習中，應(yīng)盡可能將元素化合物與生產(chǎn)、生活、環(huán)境、自然、能源等實際問題緊密聯(lián)系起來，使孩子感到化學知識是有源之水，有本之木，學習化學知識不僅僅是用于診斷的，而是有實際意義的。

　　綜上所述，復(fù)習元素化合物要在“全面、重點、聯(lián)系、靈活”上下功夫，把零散的元素知識變?yōu)橥暾�的科學體系，使知識轉(zhuǎn)化為能力。

北京市化學高中會考題就給大家分享到這里，想了解相關(guān)課程的同學，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：400-810-2680。

  點擊免費領(lǐng)�。�2010年-2020年北京高中合格考試卷及答案（全9科）

查缺補漏，助你備戰(zhàn)期末！

部分資料截圖如下：

點擊鏈接領(lǐng)取完整版資料：https://jinshuju.net/f/yKjK1g

或者下方圖片即可預(yù)約

相關(guān)推薦：

北京市高中語文合格考模擬試題二答案

北京西城高中信息技術(shù)合格考真題

文章來源于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除，郵箱fanpeipei@100tal.com

你可能感興趣的文章

立即領(lǐng)取中小學熱門學習資料

年級: 一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 六年級 初一 初二 初三 高一 高二 高三

學科: 語文 數(shù)學 英語 物理 化學 生物 地理 歷史 政治

點擊領(lǐng)取

*我們在24小時內(nèi)與您取得電話聯(lián)系