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北京海淀區(qū)初三開學(xué)月考歷史試題!學(xué)習(xí)歷史,最關(guān)鍵的是要有時間觀念,搞清楚重要人物和重要歷史事件的先后順序。借助歷史時間軸,歸納史實,梳理歷史發(fā)展線索是學(xué)習(xí)歷史的有效方法。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京海淀區(qū)初三開學(xué)月考歷史試題。
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歷史
1、難在記憶——內(nèi)容繁多,難理頭緒,記不住,容易忘。
對策:
硬背不如巧記,貴在每日堅持,切忌考前突擊。
、倨鏀(shù)法記年代
1911辛亥革命、1913二次革命、1915新文化運動、1919五四運動、1921中共成立、1931九一八事變、1937年七七事變。
、谥型馐穼Ρ确
1939--1945二戰(zhàn)(世界反法西斯戰(zhàn)爭)、中國抗日戰(zhàn)爭
、垡蚬茖(dǎo)法
市場(根本)——走私鴉片——銷煙(直接)——鴉片戰(zhàn)爭
、軡饪s轉(zhuǎn)化
法戊戌變法——“變”(政治:君主立憲;經(jīng)濟:發(fā)展資本主義)
2、難在答題——題能看懂,答案難做,容易失分。
對策:
“一看”,看清分值,把握得分點,做到心中有數(shù);
“二找”,按照題意,回歸課本,找到相關(guān)知識點;
“三規(guī)范”,答題語言規(guī)范化是最容易忽略的問題。
材料一:這是一場規(guī)?涨暗募夹g(shù)革命,它創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力。馬克思、恩格斯曾指出:“資產(chǎn)階級在它的不到一百年的階級統(tǒng)治中所創(chuàng)造的全部生產(chǎn)力,比過去一切時代創(chuàng)造的生產(chǎn)力還要多,還要大。”
Q:材料一的“革命”指什么?
材料二:在這次革命的推動下,世界資本主義經(jīng)濟處于高速發(fā)展的“黃金時代”,工業(yè)生產(chǎn)取得了巨大飛躍。1870—1900年間,世界工業(yè)總產(chǎn)值增長了2倍多,交通運輸業(yè)獲得了空前的發(fā)展……
Q:材料二中的“革命”時代有許多的重大科技發(fā)明,請舉一項重大科技成就及其發(fā)明者,簡要談?wù)勗摪l(fā)明對社會發(fā)展的作用(4分)
Q:上面兩則材料共同說明了一個什么問題?
Q:面對“知識經(jīng)濟”的挑戰(zhàn),青少年學(xué)生該如何應(yīng)對?(啟示類)(3分)
3、歷史解題:公式化模式+發(fā)散思維
原因類:
根本原因(根源)+具體原因+直接原因(最直接的稱導(dǎo)火線)
內(nèi)部原因(自己的)+外部原因(對方的和環(huán)境的)
主要原因+次要原因
經(jīng)濟原因+政治原因+思想原因+軍事原因
如:鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因,抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因,中國共產(chǎn)黨成立的原因。
背景=原因(為什么)+條件(有什么)
如:開辟新航路的背景、文藝復(fù)興爆發(fā)的背景。
意義=國內(nèi)意義+國際意義
如:抗日戰(zhàn)爭勝利的意義,中華人民共和國成立的意義。
評價人和事的方法:
既要看到成績,更要看到問題;既要看到進步,更要看到局限。
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