劍橋少兒英語(yǔ)真題一級(jí)

2021-07-13 18:56:50 　來(lái)源：本站原創(chuàng)

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劍橋少兒英語(yǔ)真題一級(jí)！大家的英語(yǔ)基礎(chǔ)怎么樣呢？有沒(méi)有在小學(xué)養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？平時(shí)有沒(méi)有記筆記的習(xí)慣呢？考前可以翻閱筆記查缺補(bǔ)漏哦~考前再來(lái)和小編練習(xí)一下哦~小編為大家?guī)?lái)劍橋少兒英語(yǔ)真題一級(jí)！希望能對(duì)大家劍橋少兒英語(yǔ)考試有所幫助，一起來(lái)看一看吧~

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　　小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

　　一、可讀性很強(qiáng)，讓人立即產(chǎn)生閱讀的欲望，一旦上手，就放不下來(lái)了，不會(huì)感到學(xué)英語(yǔ)是沉重的負(fù)擔(dān)了。

　　二、容易讀，不大會(huì)產(chǎn)生閱讀障礙。

　　三、有助于擴(kuò)大知識(shí)面，提高文化素養(yǎng)。

　　至于閱讀的方法，我主張一口氣讀下去，即便有個(gè)別單詞擋道，只要不影響整體內(nèi)容的理解，就不必停下來(lái)查詞典，更沒(méi)有必要見(jiàn)到好句子停下來(lái)就抄。因?yàn)槟菢訒?huì)打斷思路，影響閱讀速度，甚至扼殺閱讀的興趣。不要以為讀完一本書(shū)沒(méi)有記下某個(gè)詞語(yǔ)或某個(gè)句子就是一無(wú)所得。閱讀的主要目的在于語(yǔ)言吸收上的“潛移默化”，在于獲得語(yǔ)感。閱讀需要“量”，沒(méi)有大量的語(yǔ)言“輸入”，是難以學(xué)好英語(yǔ)的。而我們國(guó)內(nèi)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者恰恰語(yǔ)言輸入量太少，當(dāng)然輸出量就更少。結(jié)果往往事倍功半。

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