北京市高中會考試題分類匯編地理

2021-07-13 21:59:48 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京市高中會考試題分類匯編地理！地理學(xué)科不僅僅局限于經(jīng)典意義上的山川面貌、星辰運行等自然地理的內(nèi)容，而且更多地融入了人口、資源、環(huán)境與發(fā)展、旅游等人文層面的印記，對于解決當(dāng)今世界所面臨的人口、資源、環(huán)境和發(fā)展等問題起著重要作用。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京市高中會考試題分類匯編地理！希望可以給大家?guī)硪恍⿴椭?/p>

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　　尋找知識的內(nèi)在聯(lián)系

　　(1)培養(yǎng)地理思維品質(zhì)

　　地理研究的內(nèi)容紛繁復(fù)雜，但是地理學(xué)科“講地又講理”、“形散而神不散”。

　　(2)注重對地理事象形成過程的探究

　　這是高考地理命題的核心思想，也是體現(xiàn)地理學(xué)科素養(yǎng)的重要載體，更是我們復(fù)習(xí)過程的關(guān)鍵所在。比如濕地的退化為何會加劇全球變暖?一侍碳(匯碳)能力下降，大氣中二氧化碳增多;二是微生物分解作用增強，向大氣釋放更多二氧化碳;使得溫室氣體增多，導(dǎo)致大氣升溫，加劇全球變暖。

　　在良好的地理思維品質(zhì)和探究能力支撐下，方可避開題海，且達到觸類旁通、舉一反三之效，提升面對新背景材料現(xiàn)場學(xué)習(xí)之能力。

　　解題之惑

　　(1)很多同學(xué)面對選擇題左顧右盼，猶豫糾結(jié)，錯誤率較高，究其原因大致有以下幾種情形：

　　① 審題中未明確問題指向就盲目選擇，犯了“先入為主想當(dāng)然”之大忌;

　�、� 雖然某個選擇項本身敘述沒有錯誤但是題干無邏輯關(guān)系，屬于“答非所問”;

　�、� 某些選擇項看似正確，但是與題干所指屬于并列關(guān)系或同屬于果或同屬于因或?qū)儆谝蚬怪谩?/p>

　　解選擇題常用的方法

　　包括推理法、淘汰法、排他率法等

　　(2)面對綜合題，存在三個需要調(diào)整的方面：

　�、� 題干設(shè)問是否明確，比如建立自貿(mào)區(qū)對某地“產(chǎn)業(yè)發(fā)展”的影響，很多同學(xué)易回答成對“區(qū)域發(fā)展”的影響，泛泛而談;

　　② 缺乏書寫前之答題思路梳理，而是著急盲目書寫、邊寫邊想，甚至直到把空白處寫滿，故出現(xiàn)重復(fù)達意而要點不全，建議先在草稿紙上列出要點關(guān)鍵詞，書寫時根據(jù)需要向關(guān)鍵詞的上游或下游方向延伸，做到表達透徹;

　　③ 敘述中地理學(xué)科語言及地理邏輯思維欠缺，致使有要點但不得分。