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北京市高一期末地理！期末考試的復(fù)習(xí)應(yīng)該是最辛苦的了，畢竟期末考試的范圍大，這一個學(xué)期學(xué)過的所有內(nèi)容都有可能出現(xiàn)在考卷上，所以，同學(xué)們一定要認(rèn)認(rèn)真真的把課本上的內(nèi)容捋一遍，并且看仔細(xì)，下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京市高一期末地理。
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高一地理的學(xué)習(xí)習(xí)慣
首先、預(yù)習(xí)習(xí)慣
1、 認(rèn)真看書，掌握教材主要內(nèi)容的習(xí)慣。課前預(yù)習(xí)不能走嗎觀花，應(yīng)付一下，
2、 有設(shè)問、好問和發(fā)現(xiàn)問題的習(xí)慣。預(yù)習(xí)要仔細(xì)閱讀，認(rèn)真地對待教材中所提出的問題，如有不能解決的疑難問題，可先于學(xué)生討論，或請教老師，養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)問題，動腦思考獨立解決問題的習(xí)慣。
3、 有學(xué)會利用地理教具和制作簡易圖形的習(xí)慣。例如用乒乓球制作一個簡易的地球儀。增強學(xué)生學(xué)習(xí)的地理的興趣，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。
其次、上課習(xí)慣
1、 有全神貫注聽講的習(xí)慣。認(rèn)真聽講就是抓住課堂的重點、難點認(rèn)真聽講弄懂原理就易掌握地理知識，提高地理技能和學(xué)習(xí)效率。
2、 積極發(fā)言的習(xí)慣。課堂上教師要利用地理課的優(yōu)勢，充分利用掛圖、實物或自制圖 多設(shè)問題、巧設(shè)比喻吸引學(xué)生的注意力，使學(xué)生的思維跟著老師的講解積極開動腦筋踴躍發(fā)言。
3、 認(rèn)真記筆記的習(xí)慣。有些知識學(xué)生可能課堂上理解了，但是記憶的不是很牢固，這就需要學(xué)生記筆記，還有些知識是學(xué)生課本上沒有的，教師補充的，這就需要學(xué)生記筆記，這些知識可以開闊學(xué)生的視野，豐富課外地理知識，起到有益的幫助。
4、 獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)能檢查學(xué)生掌握知識的程度和訓(xùn)練學(xué)生的動手、動腦能力。所以，強調(diào)作業(yè)要獨立完成，杜絕抄襲現(xiàn)象。
第三、復(fù)習(xí)與考試習(xí)慣。復(fù)習(xí)的目的是鞏固所學(xué)知識、理解所學(xué)內(nèi)容。所以，要養(yǎng)成及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣，理解和記憶地理事物的空間分布和形成規(guī)律。考試是檢查內(nèi)容掌握程度的重要手段，只有養(yǎng)成良好考試習(xí)慣的學(xué)生，才能在考場上百戰(zhàn)百勝。
總之，地理學(xué)科作為高中階段的一門課程，學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不可能獨立與其它學(xué)科之外;但作為一門綜合性、區(qū)域性和實用性的學(xué)科，一些習(xí)慣又區(qū)別于其它學(xué)科，所以老師要根據(jù)本學(xué)科的特點，啟發(fā)學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)地理習(xí)慣，培養(yǎng)意志。只有這樣，才能使學(xué)生把教材中的知識變成自己的知識，并使自己的知識和社會實踐結(jié)合起來，變成有用的知識。
在接下來的日子里，希望同學(xué)們能更加努力的去學(xué)習(xí)，這次期末考試就是你目前的學(xué)習(xí)情況，你認(rèn)為學(xué)習(xí)的效果如何？想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：400-810-2680！
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