ket北京報名人數(shù)

2021-07-15 16:18:58 　來源：本站原創(chuàng)

ket北京報名人數(shù)！時間飛逝，大家在小學都是怎么學習英語的呢？有沒有找到適合自己的學習方法呢？ket考試還是有一些難度的，小編也給大家找到了一些相關資料，希望可以給大家?guī)硪恍⿴椭�！大家加油！下面小編為大家�(guī)?span style="color: #f00">ket北京報名人數(shù)

　　KET、PET報考人數(shù)突破15萬，全國36個考點“不堪重負”——

　　中小學英語等級考試為何如此火爆

　　為了今年12月舉行的MSE考試（劍橋英語通用五級）PET級（第二級），北京市西城區(qū)復興路小學四年級學生家長李銳（化名）早早定好鬧鐘，守在電腦旁，只待報名通道開放。

　　然而，事情卻沒有如他所愿，“幾秒鐘時間，我還沒打開網(wǎng)頁，北京考點的報名資格就搶光了。很快，河北、山東等周邊省份的也空了，我趕快往東北找，總算在遼寧師范大學考點報上了名。”李銳這才如釋重負。

　　遼寧師范大學地處大連，距離北京超過800公里，山高水遠，但是李銳還是覺得值，“考試重要，全當帶孩子自由行了。”

　　劍橋英語通用五級考試分為KET（第一級）、PET（第二級）、FCE（第三級）、CAE（第四級）、CPE（第五級），針對不同年齡階段孩子，考察他們聽說讀寫等方面的能力，是一種英語資格認證系統(tǒng)。

　　近年來，這種考試越來越熱，甚至在一線城市成為中小學生的“標配”。從2016年至今，報名人數(shù)逐年翻倍。據(jù)悉，2016年當年，全國約2萬人報考，而短短4年，就已突破15萬人。全國的36個考點“不堪重負”，中國教育在線總編輯陳志文撰文指出，這是目前全國最難搶的考試機會，沒有之一。

　　一些家長向記者反映，MSE考試更是催生了黃牛代搶的生意，原本400多元的報名費被炒到3000元至5000元不等。

　　這項考試為何這么熱？李銳的一句話道出了端倪：“免試就近入學后，孩子們怎樣才能有區(qū)分度呢？PET拿‘優(yōu)秀’就是保證。”

　　“閃光的一筆”

　　2020年，KET、PET考試將全面改版，到那時，難度可能會進一步加大。于是，2019年報考的學生尤其多，尤其扎堆。

　　“不學習怎么辦呢？身心無處安放。”李銳表示，他的愛人是高校教師，他是一家國企中層，當年他們努力求學，通過高考改變命運，如今他們孩子的命運也掌握在自己手中。

　　李銳復盤了自己孩子的英語求學軌跡：“不到4歲開始接觸英語，閱讀了大量英語繪本，入學后英語班報兩個，一個普通班，一個PET班。”

　　為什么報考PET考試？李銳給出這樣的答案：“劍橋通用五級考試相對比較專業(yè)，在很多國家都會承認，還被納入英國的英語學習大綱�？歼@個證書，在一定程度上，能說明我們的英語能力和水平。至于KET考試，我們小學三年級就考過了，現(xiàn)在四年級考PET，爭取一次過。”

　　記者發(fā)現(xiàn)，在PET考試說明中，有這樣一句話，“詞匯量達到1500個”。如果對標中小學的英語教學大綱，這是初中三年級畢業(yè)才要求達到的水平，而今，一線城市的有些孩子，在小學階段就已經(jīng)輕松超越了。

　　北京市西城區(qū)的另一位小學一年級孩子家長劉蕓（化名），給孩子報考了12月份的KET考試。她很幸運，搶到了北京的考點。

　　對劉蕓來說，最難的是孩子需要默寫英語單詞，“我們的英語閱讀量一直很大，但是爸爸不舍得逼孩子默寫單詞，因為需要一遍遍改錯，這個過程太虐心了。這次我們打算先試試水，一般小學三年級過KET是比較正常的速度，四年級過PET”。

以上是部分資料，獲取完整版點擊金數(shù)據(jù)：https://jinshuju.net/f/vQ41J1

小學英語學習方法

　　一、趣味重復法

　　通過研究發(fā)現(xiàn),小學生的機械性記憶力比成人要好,但是存在的問題是學的快,遺忘的也快,這就是有的家長提出的“孩子老記,可是老也記不住”。關于這個問題,同學們應該在學習完新單詞后,盡早復習,讓學過的單詞有計劃地多次重復出現(xiàn),提高單詞的重復出現(xiàn)率,從而達到鞏固記憶的效果。

　　二、按音節(jié)記單詞

　　要利用自然拼音的知識,并且按照音節(jié)對單詞進行劃分。這樣單詞的記憶保證了書寫的正確,也保證了讀音的標準,擺脫了讀音受漢語的影響。

　　三、邏輯組記

　　邏輯組記是指把單詞按邏輯順序進行分組,分組后把同一類別的單詞一起記憶,通俗一點的說是把單詞“穿成了串”,然后進行記憶。這樣學生新學的單詞能夠劃分到以前的分組中去,家長幫助學生聽寫單詞時也可以經(jīng)常按照邏輯組進行,這樣可以新詞帶舊詞的進行復習。

　　四、對比記單詞

　　英語詞匯中有許多的單詞都有意義相對應的詞,我們可以通過對比、對照的方式,幫助學生把容易混淆的詞以及內(nèi)容上聯(lián)系密切的單詞結(jié)合起來記憶。(對比法)

　　1.多聽錄音帶：我們生活在漢語語境中，這對孩子學習英語造成了一定的阻礙。而很多家長不會說英語或發(fā)音不準確，這些因素都會或多或少地影響孩子學習英語。因此，在家如果多放放錄音帶，如把早晨起床的鬧鐘換成英語錄音，每天半個小時的聽磁帶等，同時鼓勵孩子模仿磁帶里的話語，或與自己的孩子一起模仿，來一場比賽，既活潑有趣又激發(fā)了孩子學習英語的興趣。

　　2.給孩子提供良好的環(huán)境和表演機會：家長應該盡量給孩子提供一個英語空間，哪怕是一個小小的英語角，在這個角里面盡可能多地擺放、掛置一些與英語有關的物品。如英語圖畫書、英語卡片和圖畫以及孩子親自動手制作的東西等等。讓孩子在生活中時時處處學習英語。孩子通常都具有極強的表現(xiàn)欲，喜歡受到大家的表揚，家長要多給孩子創(chuàng)造一些表演的機會。這不僅鍛煉孩子的語言能力，同時也鍛煉孩子的膽量。有些不太愛說話的孩子，家長更應引導他多說話。家里來了孩子熟悉的客人，可以向客人展示孩子的“英語角”，順便鼓勵他來表演一下，比如唱首英文歌曲。這樣能不斷提高孩子的自信心，增加成就感，讓孩子更加愿意去學習英語。實驗小學張雯同學的家長告訴記者，自己雖然不懂英語，但是每天都會讓女兒把學習的內(nèi)容教給自己，和女兒一起學英語，一起比賽，無形中就提高了孩子學英語的信心，鍛煉了孩子的口語交際能力。

　　3.將孩子的英語學習和生活結(jié)合起來：家長應鼓勵孩子結(jié)合生活實際進行學習，如在家居上貼上英文標簽(在床上貼上bed，在電視上貼上TV等)，在外面玩時見到熟悉的事物時，可問問孩子用英文怎么說?喝可樂的時候別忘了一起看看杯子上的Cocacola等等。要培養(yǎng)孩子逐漸養(yǎng)成留意身邊英語的好習慣，久而久之就會有意想不到的效果。

　　4.有選擇地為孩子提供英語課外讀物、學習輔助工具、輔導班班等：孩子都喜歡新鮮的東西，如果孩子不愿意再去重復課上的英語內(nèi)容，家長可以給孩子選擇一些英語讀物、英語學習工具等。一方面可以提高孩子的聽力及閱讀量，另一方面可以讓孩子找到英語學習的成就感及用武之地。

　　5.課上認真聽，課下反復練

　　無論老師用什么樣的方式授課，他所講的語言知識一般都是重點和難點。學生一定要認真聽，充分利用課堂時間;課下盡量抽出時間復習，對所學語文知識加以鞏固。***的辦法就是操練，即用所學語文點進行造句。如果可行的話，可以寫短文，將所學的語言點串聯(lián)其中，這種短文若能得到老師的批改，則收益定會頗豐。這種隨學隨用的方法有助于對于所學知識的透徹理解和扎實牢固的掌握。

　　五、情景記單詞

　　在不同的情景下,我們會用到不同的詞匯,通過情景分類有利于結(jié)合口語句型,讓學生做到活學活用。小學生對于生活的情景還是很敏感的,所以在進行英語學習的時候,應該與生活結(jié)合起來,這樣記憶起來會更加方便。

　　六、熟悉合成詞記單詞

　　英語中有許多合成詞,知道合成詞的概念,有利于對單詞的記憶,并且容易把單詞記牢。

　　七、生活運用

　　小學生善于觀察生活,所以要把單詞的記憶與日常生活聯(lián)系起來。通過點點滴滴,教會學生在生活中去發(fā)現(xiàn)詞匯,學習記憶詞匯。

　　針對英語這個科目，語言類的學科就是需要多多積累，要適當提升自己的詞匯量，一定要多多加油，努力才能取得優(yōu)異的成績，想了解相關課程的同學，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！